Inconvénient Du Monologue

Règle d’or : se demander ce qu’on sait sur l’auteur. Voir la situation du texte (début - milieu - fin), le situer dans son époque (se passe quand par rapport à l’époque de l’écriture ?), et identifier un mouvement littéraire par rapport à l’époque. [Monologue : deux types : - Désarroi d’un personnage, crise. (Caligula). - Délibération : faire un choix.] Axes possibles à choisir : I - Un personnage face à lui-même. II - Le Bilan. III - Représentation d’un dénouement tragique. I - Un personnage face

BAMME Lucile 19. 04. 2010 2nd 10 Le monologue de Johnny . Johnny : ( seul sur scène avec le costume à ses pieds ) Je suis tout … tout émoustillé. Si vous saviez Ô combien Ashley et Brandon sont fiers de leur papa ! Cela fait 15 ans que je suis au chômage et c’est le jour de mes 40 ans que ce vieillard ridé, hautain, psychorigide et chauve qui,je crois, doit être mon patron m’annonça

détaillées sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en développant et justifiant les idées par des points secondaires et des exemples pertinents. MONOLOGUE SUIVI : décrire l'expérience Peut faire une description claire et détaillée d’une gamme étendue de sujets en relation avec son domaine d’intérêt. MONOLOGUE SUIVI : argumenter (par exemple, lors d'un débat) Peut développer méthodiquement une argumentation en mettant en évidence les points significatifs et les éléments pertinents

crédibles. Fonction du dialogue/monologue au théâtre ? Monologue: un personnage est seul sur scène et se parle à haute voix à lui-même. Ses fonctions sont: -délibération (face à un dilemme, le personnage prend le temps d'envisager les solutions possibles, leurs avantages et leurs inconvénients, manifeste son désarroi au moment de décider) -introspection (monologues plus lyriques au cours desquels le personnage manifeste une émotion en général violente ; ces monologues sont moins construits, et montrent

destinataires • Direct : contact immédiat, dialogue • Economique : quand audience limitée • Affectif • Maniable • Efficace Envahissant dans certaines entreprises • Imprécis • Volatile • Long : préparation lourde • Complexe • Exigeant • Onéreux Inconvénients Bilan •Fondamental : • Indispensable moyen le • A encadrer : plus classique et le compléter moins coûteux par une info écrite •Commode : diffusion illimitée, conservation •Modulable : toutes tailles d’entreprisespsychosociologie • Limité : coût

loin que les autres -un interprète selon Baudelaire, il déchiffre les sentiments : on se reconnait dans les poèmes LE THEATRE ET LA REPRESENTATION Tragédie : -pathétique -dieu -mort/fatalité/destin -dilemme -ironie du sort -passion -lyrisme -monologue délibératif -stichomythie (vers très court qui montre souvent perso ds la haine) Il n’y a pas des morts ds toutes les tragédies !!! Ds Bérénice de racine : personne ne meurt Résumer : Titus et Bérénice s’aiment. Elle est reine de

de l’amour et de l’honneur puis dans un second temps nous verrons un Héros face à ses angoisses. Tout d’abord Rodrigue est face à un dilemme, c’est-à-dire qu’il doit faire un choix difficile dont chaque partie possède ses avantages et ses inconvénients. La scène 5 de l’acte I montre son père qui le supplie et lui donne ordre de le venger. Rodrigue ne peut désobéir à Don Diègue : d’une part, la société dans laquelle il vit n’autorise pas la transgression des lois du père ; d’autre part, l’acte

cœur, et…4 » Le procédé s'est beaucoup enrichi avec le développement du style indirect libre, dans la seconde moitié du XIXe siècle. Ce procédé permet d'intégrer dans un même paragraphe, voire dans une même phrase, discours neutre de l'auteur et monologue intérieur du personnage, comme dans ce passage de Zola : « De nouveau accoudé, le sous-chef de gare expliqua qu’il avait dû quitter Le Havre, le matin même, par l’express de six heures quarante. Un ordre du chef de l’exploitation l’appelait à Paris

surcroît, elle véhicule différentes questions et posent une série de réflexions quant à notre propre existence et notre conception de la vie et du bonheur. Un détail que j’ai jugé intéressant est le fait que la représentation soit entrecoupée par les monologues du photographe qui permettaient au spectateur de se retrouver dans l’histoire et de « faire le point » en quelque sorte. Il posait les bases de l’action à suivre et apportait donc au spectateur, une meilleure compréhension de la pièce.

"participer" à son débat. "Que deviendrait..?", "Parvient-on..?".. L'utilisation de l'impératif nous montre que l'auteur cherche vraiment à s'adresser à nous, lecteurs, et que son message doit "ABSOLUMENT" être pris en compte: "Ôtez". A travers son monologue, le philosophe utilise des figures de styles telles que: Comparaisons: "Hommes/Animaux, proies" Enumérations: "maladies, secours, soulagements" Répétitions: "Ni..,Ni..,Ni..", "Autant..,Autant", "dépendant", "Animaux" Hyperboles: "Féroce