Indice de développement humain

multitude de domaines afin d'améliorer de façon considérable son niveau de vie. De ce fait, les technologies influencent-elles positivement notre société? Il est presque fondamental de répondre à la question puisque nous sommes devenus dépendant de ce développement. En effet, la technologie a même agrandi les possibilités de réaliser les choses les plus simples de notre existence, de sorte qu'elle a changé les habitudes que nos prédécesseurs avaient acquises. Par conséquent, notre société s'est complètement

DEVELOPPEMENT EN ECONOMIE En quoi la répartition des richesses au niveau mondial est-elle inégalitaire ? La croissance des revenus au niveau mondial s’est accompagnée d’inégalités accrues entre les pays les plus riches et les pays les plus pauvres. En 1820, le revenu moyen des 5% les plus riches du monde était « seulement » 27 fois supérieur à celui des 20% les plus pauvres. En 1992, ce rapport était de 65, soit 2,4 fois plus élevé. Toutefois, les pays en voie de développement ont connu

Croissance, développement, changement social Problématiques du cours    La croissance économique est-elle aisément mesurable ? La croissance entraîne-t-elle toujours le développement ? Croissance et développement sont-ils des phénomènes durables ? Autres problématiques     Analyser l’évolution de la croissance et de la consommation dans le monde Comment mesurer le développement ? Quels sont les facteurs du développement ? Croissance et développement sont-ils liés ? Quels ont été les

INTERNES | FORCES | FAIBLESSES | | La politique de régionalisation de l’Union Africaine | Les impacts de l’histoire : esclavage, colonisation, … | | Les réserves de pétroles et d’or | L’urbanisation difficile | | L’important potentiel de développement | Le fléau du SIDA et la famine | | La politique mondiale énergétique tournée vers l’essor des agro-carburants | Le pillage des matières premières par les occidentaux | FACTEURS EX TERNES | OPPORTUNITES | MENACES | | Les relations de

d’un pays. Le développement d’un pays correspond également à une transformation de la société et à la progression des mentalités et de la qualité de vie. Afin d’évaluer cela, l’IDH (Indicateur de Développement Humain) est utilisé. Selon le PNUD, les pays développés se caractérisent et se définissent ainsi : pays ayant un IDH supérieur ou égal à 0,8. sont des démocraties (voir Développement humain) ; ont un niveau de vie moyen plus élevé que les pays en développement et donc une bonne

DISSERTATION N°2 SUJET : Quelle éducation pour quel développement ? Une bonne frange de la planète est affectée par une insuffisance de revenus caractérisée par des manques qui l’engendre ou qu’il entraine : bien matériel, bien physique, éducation .Dès lors on peut se demander si éducation et développement entretiennent une relation d’interdépendance .Mais en quoi consiste alors l’éducation ? Qu’est –ce que le développement ? La première aurait-elle un impact sur le deuxième ? L’éducation

croissance est variation de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée. Généralement, elle se mesure à l’aide du taux de croissance du PIB. La croissance prend en compte les facteurs de développement humain tel que l’Indice de développement humain, ainsi que des informations sur le sentiment de bien être relevé par des enquêtes. Elle a pour finalité l’amélioration du bien-être de la société. L’économie française est croissante avec, en 2010, une augmentation du PIB

peut définir le développement durable comme un développement qui répond aux besoins de maintenant sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Cette notion de développement durable nous conduit au dernier point... 4. De la croissance au développement économique. 4.1. Le concept de développement économique. La croissance économique est l'augmentation, au cours d'une période donnée d'un indicateur synthétique de production, le PIB. Le développement est un processus

Notion de développement A- Les fluctuations économiques B- Les déterminants ou facteurs de la croissance économique. C- Les effets de la croissance économique sur le développement humain II- Notion de sous développement A- Les critères de sous développement B- Les interprétations(ou analyses) du sous-développement C- Les causes du sous développement D-Les politiques de développement 1- Les politiques globales de développement 2-

1. La croissance peut favoriser le développement … 1.1. La croissance permet d’améliorer le niveau de vie moyen, composante essentielle du développement humain • Les pays les plus riches ne connaissent pas la sous-alimentation. • La croissance de la Chine permet de réduire cette sous-alimentation • Question 1. 1.2. La croissance accroît les ressources de l’Etat qui peut investir dans le développement humain • Expliquer les mécanismes (assiette des prélèvements obligatoires) : santé, éducation