Indo-Scythes

 Bien entendu, la façon de parler des québécois peut non seulement être choquante pour les certains militants de la langue française, mais le parlé québécois peut aussi être une fierté et un sentiment d’appartenance pour certains autres. Tout d’abord, il n’y a pas seulement qu’un français, il y en a plusieurs, correspondant à des époques, des régions et des usages divers. Toutes les langues subissent ces nombreux changements. De plus, le français parlé d’aujourd’hui, celui qui est si doux

Paroles est un recueil de poèmes de Jacques Prévert publié pour la première fois en 1945. Il comporte 95 textes non ponctués de forme et de longueur très variées Les thèmes du recueil sont nombreux : ils se croisent souvent et sont mis en valeur par des procédés poétiques efficaces. Prevet aborde le thème de la vie quotidienne, de l'art et de la création, de la société, du temps, et des lieux de Paris et c'est ce qui fait de Prévert un poète attachant de la ville et du monde populaire. On le

II-L'Europe : Terre d'immigration au 19èmesiècle Problématique : pourquoi, comment et où les européens émigrent-ils au 19ème Europe terre d'émigration du 15èmesiècle au 18ème au moment de conquêtes portugaises et espagnoles. A-Combien de migrants ont quitté l'Europe : qui part ? Le tableau des données statistique indique du 1851 à 1910 plus 28 millions d'Europe quittent le continent, c'est la plus grande vague migratoire de l'histoire. La période des migrations la plus intensive correspond

ECJS Immigration clandestine 450 Migrants abandonnés dans leurs cargo arrivent en Italie. C'est le troisième navire abandonné en deux semaines. Le vendredi 2 janvier 450 migrants rescapés d'un cargo en difficultés sont arrivés en Italie. Le bateau sur lequel ils tentaient de gagner l'Europe a été laissé en pilotage automatique et l'équipage a disparu. Ils sont arrivés tard dans la soirée de vendredi, épuisés, après avoir passé plusieurs jours sans manger. Les 450 migrants abandonnés par leurs

commence réellement sa carrière de linguiste avec son départ pour Leipzig.  Il étudia le sanskrit,l’iranien,le vieil irlandais,le vieux slave et le lituanien.  En 1879,à 21 ans,son mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes, fait de lui,un des noms de la linguistique.  En 1880,il soutient à Leipzig sa thèse de doctorat,De l’emploi du génitif absolu en sanskrit, La linguistique synchronique et générale.  On considère F. de Saussure comme le fondateur

Introduction : La première scène est informative. Un effet d’attente est créé : Pourquoi Antiochus veut-il parler à Bérénice ? La fin de la première scène introduit la suivante « Va » qui indique qu’Arsace va partir et qu’Antiochus se retrouvera donc seul et pourra faire son monologue. Cette pièce est une tragédie classique avec un thème trouvé dans l’histoire romaine. « Invitus, invitam, dimisit » est une citation latine de Suétone (Malgré lui, malgré elle, il la renvoya). Bérénice est la pièce

TPE : Rédiger une fiche de synthèse La fiche de synthèse est distincte de la production. Elle se compose de deux pages maximum (recto-verso). Elle est individuelle. Chaque membre du groupe rédige son propre document. Elle est rédigée à la première personne, mais le « nous » peut aussi être utilisé. Elle retrace brièvement la démarche suivie et fait le bilan du travail effectué. Elle doit comporter en en-tête : Le nom du candidat, le nom des partenaires du groupe La série et l’année scolaire

La synthèse de documents Définition : rendre compte de façon objective (= neutre, on n’a pas le droit de donner son avis dans l’introduction ni dans le développement) , concise (brève pour prouver qu’on sait aller à l’essentiel) et ordonnée (un plan logique, bien construit, avec des connecteurs logiques nombreux) de plusieurs documents ( 4 à 6 en général). Ces documents peuvent être soit des textes (littéraires, journalistiques…) soit des représentations (photographies, dessins humoristiques, tableaux

La dissertation L'introduction 1) La présentation : phrase de présentation ou d'accroche qui permet d'introduire le sujet sans le balancer comme ça. 2) Le sujet : le sujet doit être cité tel quel avec les guillemets et en entier. 3) la problématique : Elle doit montrer et donner de la dynamique au sujet. Elle illustre notre lecture du sujet (personnelle). On peut dépasser les limites du sujet mais attention au hors sujet. Attention aussi à ne pas paraphraser. Elle s'appuie sur des définitions

Les structures résultatives Une structure résultative est une construction syntaxique dans laquelle la langue anglaise indique d’abord les modalités (cause/moyen/manière) d’une action ou d’un phénomène, puis le résultat produit ou escompté. Ce résultat est indiqué par un adjectif, un groupe prépositionnel, un adverbe ou un syntagme nominal. Exemples : She talked the child asleep We managed to hammer it loose His story moved me to tears The box broke open Les structures résultatives peuvent