Industrialisation Au 19eme Siecle

l’invention de l’imprimerie 3) Les premiers livres 4) En France IV/ Le livre sous Louis XIV V/le siècle des Lumières 1) De nouvelles idées 2) L’encyclopédie de Diderot et D’Alembert 3) Les débuts de la litterature populaire 4) La rupture de la révolution française VI/La grande mutation du livre: Le XIXe siècle 1) L’alphabétisation des masses 2)La démocratisation du livre VII/ Le XXe siècle: époque de la multinationalisation et de la multimédiatisation 1) le bouleversement de la seconde

LONG VINGTIEME SIECLE ( 1873-2008) Plan Introduction I-1873-2008 : le siècle des extrêmes fut ponctué par 4 crises majeures. II-Des crises singulières aux conséquences sociales et politiques extrêmes. III-Dans quelle mesure peut-on comparer ces crises ? IV-Comment les économistes ont-ils interprété ces crises et influé sur les réponses politiques? Bibliographie Ndlr- L’essentiel des articles spécialisé est consultable au CDI Ouvrages généraux S.BERSTEIN, P.MILZA, Histoire du 20ème siècle, t3 de 1973

la santé et l'éducation Le changement social et ses interactions avec la croissance et le dvpmt a. def et qq illustrations du changement social sociologie : née a la fin du 18ème siecle, société connaissant de forts bouleversements, son obj était d'expliquer ces mutations importantes telles que industrialisation, urbanisation, démocratisation et laïcisation. Changmt social : ensemble des mutations durables qui permettent de caractériser le passage d'une société traditionnelle à dominante agricole

la croissance et ses phases ? 1.1) Les moteurs de la croissance 1.2) Croissance, crises & dépressions jusqu’en 1945 1.3) Depuis 1945, des 30 glorieuses à la croissance dépressive 2) Comment s’organise l’économie mondialisée depuis le milieu du XIX° siècle ? 2.1) La suprématie britannique (1850-1914) 2.1) La domination des USA après 1945 2.3) Vers une mondialisation multipolaire 3) Quelles idéologies ont justifié ou contesté le capitalisme et la mondialisation ? 3.1) Libéralisme & socialisme 3.2) Répondre

préoccupations économiques, dans les pays pauvres cela devient de plus en plus le cas aussi. L'agriculture vivrière est très isolée, en général on produit pour faire de l'argent. La production agricole mondiale a progressé en moyenne de 2.1 % par an au 20ème siècle. C'est lié aux progrès techniques et à l'exploitation de nouvelles terres agricoles (SAU). Au 21e on constate que le rythme de la production agricole s'est ralenti (1,5% par an depuis 2000). Quelle est la situation de l'exploitation du sol ? Elle

dans une publication de la DATAR datée de 1995 : « si l’on se réfère à la définition du développement durable qui est généralement admise, la morphologie et les formes de la vie urbaine, telles qu’elles se sont développées au cours du dernier demi-siècle comme croisement génétique du zonage fonctionnel et de la voiture particulière, ne paraissent pas s’intégrer à un modèle de développement durable ». 7 8 9 En effet, si l’on se réfère aux trois piliers généralement admis comme définissant

histoire ancienne, une ville dont l‟essence et l‟identité se sont construites sur ce qu‟on nomme couramment la modernité. Pourtant Casablanca a des racines profondément ancrées dans les pages de l‟histoire. En effet, sa construction remonte au 6ème siècle. Malgré les destructions successives et les évènements tragiques dont elle a été le théâtre, elle a gardé des traces de ces différentes époques. La plus ancienne de ces traces est l‟Ancienne Médina considérée par les historiens comme le noyau historique

Bruno Blasselles Gallimard, Hachette, Ladvocat, Hetzel, Éditeur : difficulté de concilier art et commerce sans tuer l'un ou l'autre. Métier d'éditeur : pivot entre auteurs et lecteurs. Techniques de vente, revalorisation du marché, industrialisation du livre, techniques, idée pour vendre plus, pour toucher plus. Éditeur différent vis à vis du lecteur et de l'auteur. Création de littérature populaire, littérature pour enfants, littérature spécialisée... Chaque éditeur s'associe à sa spécialisation

l’alimentation joue un rôle dans cette représentation sociale du corps / On peut se servir d’elle pour transformer son corps. Exemples : vous savez qu’être gros dans les pays qui connaissent une sous-alimentation (le Tiers Monde, la France jusqu’à la fin du 19ème siècle) signifie être riche, avoir une aisance sociale. La maigreur est alors associée à la pauvreté, à la maladie – une belle femme est corpulente (fertile). Nous allons voir dans ce cours comment cette tendance s’est renversée. Et, bien entendu, l’alimentation

portent des chaussures aux pieds droit et gauche différenciés. Ce concept élaboré se perd à l’époque féodale, où seul le seigneur porte des chaussants, pour réapparaître à la seconde partie du 19ème siècle lors de la révolution industrielle. Invention du sport moderne en Angleterre (industrialisation, capitalisme). Vers 1868, les premiers « SNEAKERS » sont adoptés en Angleterre comme chaussures de croquet. Vers 1873, les « SNEAKERS » sont utilisées pour le tennis. En 1890, l’athlète anglais