Industrie Culturelle Walt Disney

déjà ancien, entamé au XIXe 2. Un phénomène alors vu positivement 3. L’unification culturelle comme modernisation III. Homogénéisation et uniformisation culturelle IV. L’acculturation induit par la Mondialisation 1. Que signifie le terme d'acculturation ? 2. Exemple d'acculturation 3. Le métissage culturel s'oppose-t-il à la notion d’identité culturelle ? V. Mondialisation et différenciation culturelle 1. La libération de formes anciennement dominées de culture 2. Les migrations transnationales

industriels, elle désigne un processus d'ouverture à la fois des frontières d'un point de vue économique mais également culturelle. Face à l'invasion mondiale des enseignes de fast-food Mcdonald et les séries américaines ou les produits chinois: on peut alors employer les termes « américanisation » ou « asianization ». La mondialisation apparaît comme un mouvement aussi bien économique que culturel. Dès lors il est important de faire un constat sur les effets de la mondialisation, certains sont bénéfiques à

compagnie spectacle et de marketing active au cœur du paysage sportif américain et s’est projetée dans l’arène de l’économie culturelle mondiale. Ainsi est né un nouveau type d’organisation sportive : une organisation hybride, faite de sport et de spectacles, tournée vers le marché, et qui, en termes de valeur, de contenu et d’ambition mondiale, doit plus au « monde formidable de Disney » qu’à la « grande famille du sport ». Ce qui ne tue pas te rend plus fort. En plus de vingt ans de règne, David Stern

seulement 5% de la population mondiale, les Etats-Unis sont de loin la première puissance au monde : ils disposent de tous les attributs de celle-ci avec une supériorité dans tous les domaines : économique, financier, technologique, militaire, et culturel. • Cette puissance est telle qu’elle s’imprime à l’échelle du monde entier dans le cadre de la mondialisation, mais aussi à l’échelle du territoire américain par une organisation spécifique de celui-ci, très marquée par le développement

Tourisme et mondialisation Vers une disneylandisation universelle ? « Nous sommes tous les descendants de Parsifal et de Walt Disney. » Marc Augé, L’impossible voyage Payot 1997 Sylvie Brunel1 Tourisme, touriste… Deux mots qui portent une charge symbolique forte, généralement perçue comme négative par une partie de l’opinion publique : le touriste, c’est celui qui dénature, pollue, avilit, réduit les lieux et les gens à une utilisation superficielle et forcément préjudiciable. Celui dont on ne veut

contemporain, mais aussi le langage publicitaire. Au-delà de l’influence des techniques et du langage cinématographique, le cinéma a aussi, à sa mesure, remodelé les usages et l’imaginaire de nos sociétés. Impact politique et social Première industrie culturelle du XXe siècle300, parce qu’il fait plus appel à l’émotion des spectateurs qu’à leur réflexion, le cinéma a intéressé, dès ses débuts, les industriels de la propagande301. C’était, selon eux, un remarquable outil pour toucher rapidement d’importantes

récolter deux fois de blé s'ils étaient assurés de le vendre dans de bonnes conditions. * Les USA sont les premiers producteurs d'électricité du monde, de thermonucléaire, d'aluminium, de caoutchouc, de textiles synthétiques, et dominent les industries de pointe comme l'aérospatiale et l'informatique. * Leur productivité industrielle est la plus forte du monde et la population active n'a jamais été aussi nombreuse. Les Etats-Unis c'est une présence planétaire * Le modèle

est très loin d’être satisfaisant. On remarque un déclin de la confiance dans les années 1960 ; on remet en cause la société de consommation . De plus, dans les mêmes années, les activités sidérurgiques et automobiles sont en déclin. De nombreuses industries sont en chiffre dans la Manufacturing Belt. • Durant les années 1950 à 1960, les états unis exercent la ségrégation raciale, celle-ci y est légale jusqu’au milieu des années 60 . En effet, du berceau au cercueil , les noirs vivent séparés des blancs

processus d'institutionnalisation des « Sciences de l'Information et de la Communication » (SIC) aux Etats-Unis et en France, et cela en insistant notamment sur certains courants théoriques fondateurs de cette discipline (économie politique des industries de la communication, sociologie des professionnels de l'information, Cultural Studies...). Une partie du cours sera consacrée, par ailleurs, à l'introduction à la recherche documentaire dans le domaine des SIC (méthodologie de la recherche, bibliographie

La liste des ouvrages cités est donnée à titre indicatif ; elle n’est donc ni exhaustive ni obligatoire. Le candidat peut constituer sa propre bibliographie qu’il complètera utilement par la lecture régulière de la presse économique, sociale et culturelle. La bibliothèque du CELSA n’accueillant que les étudiants en cours de scolarité dans l'école, il est rappelé que les ouvrages généraux et les manuels d’initiation peuvent être consultés dans d’autres bibliothèques, par exemple : . la Bibliothèque