Inégalités de revenu en France

La redistribution des revenus I - Fondements 1) FONDEMENTS ÉCONOMIQUES La répartition primaire des revenus conduit à l'inégalité des revenus . L'État met donc en place des mécanismes de redistribution pour corriger ces inégalités. On parle d'État-providence. En effet, le niveau de revenu des certains ménages est si faible qu'ils sont exclus de la consommation. La redistribution permet à ces ménages de voir augmenter leur revenu. Ceci soutient la demande globale et stimule l'activité

sont des droits sur les biens appartenant à certaines personnes, des droits de propriété qui donnent naissance à des revenus. Au sens comptable, c’est l’ensemble des apports des actionnaires, des propriétaires, ce sont les fonds propres des entreprises auxquels on ajoute les fonds empruntés. Au sens économique, c’est l’ensemble des ressources dont l’emploi permet d’obtenir un revenu : * Capital technique, fixe (ce qui permet de produire d’autres biens) * Consommations intermédiaires, capital

AMÉNAGÉ. La région Île-de-France est-elle aménagée pour les Franciliens ? I. L’Île-de-France représente-t-elle un territoire de vie pour ses habitants ? Questions : La région de l’Ile de France représente 2,8% du territoire national (12072 km2), elle accueille 11,7 millions de personnes et est composée de de 8 départements (Paris, Seine-et-Marne, Yvelines,Essonne,Hauts-de-Seine,Seine-Saint-Denis,Val-de-Marne,Val-d'Oise). Dans le domaine socio-économique l’ile de France est composée d’une population

DOSSIER D’ECJS : Les inégalités des chances à l’école. Peut-on lutter de manière efficace contre les inégalités des chances à l’école ? Introduction: Recevoir une instruction a très longtemps été considéré comme un privilège. Les écoles étaient alors peu nombreuses, payantes et formaient seulement une élite. Néanmoins, au XXème siècle, le droit à l’éducation fut reconnu comme un droit fondamental qui se traduit par une véritable égalité des chances. L’égalité des chances à l’école est

système français de la redistribution des revenus est-il un système efficace ? Introduction : La répartition primaire des revenus (salaires, revenus du capital, profit) aboutit à d’importantes inégalités. Certains agents ne perçoivent ni revenu du patrimoine ni revenu d’activité (chômeurs, malades, etc.). Cette situation jugée intolérable dans une société développée a amené l’Etat, dès le début du 20ème siècle, à organiser un système de redistribution des revenus. En effet le système de redistribution

LE BASSIN MEDITERRANEEN: DES INEGALITES A TOUTES LES ECHELLES Le bassin Méditerranéen est un carrefour entre les trois continents Afrique, Europe et Asie. Différentes civilisations s’y côtoient. Les contrastes entre le Nord et le Sud, entre les pays développés et en développement, entre riches et pauvres sont importants, à toutes les échelles. A l’échelle du bassin Méditerranéen, on remarque une limite «Nord-Sud» entre les divers pays. Au niveau du développement des Etats, les pays

 La redistribution des revenues est une politique qui tend à diminuer les inégalités entres les ménages. Cette politique sert donc à lutter contre les inégalités économiques et sociales mais aussi de protéger la population contre les risques tels que la vieillesse, la maladie et le chômage. Elle est essentielle pour mettre en avant les progrès sociaux par rapport à la santé, et le niveau de vie. Mais le fonctionnement de cette politique et les dépenses liées à celle –ci sont malgré tout

tous les besoins de chacun. Il faut donc faire des choix. Chaque individu le ressent également à son échelle. Il n’est pas possible de satisfaire ses désirs au-delà de ressources financières. En effet, les besoins sont en général supérieurs aux revenus. La rareté économique est une situation dans laquelle un bien existe dans des quantités qui ne permettent pas de satisfaire toute la demande. B - LE PROBLEME ECONOMIQUE : LES CHOIX FONDAMENTAUX Le problème économique central qu’il convient de résoudre

grand soin d’un bon gouvernement devrait être d’habituer peu à peu les peuples à se passer de lui. » Ceux sont les propos de Tocqueville ou ce dernier illustre une pensée libérale face à l’Etat-providence. Cet Etat ayant pour objectif de diminué les inégalités en agissant sur l’économie, les problèmes de société et conservant les caractéristique d’un Etat régalien pour parvenir à ce but. Cependant, comme le démontre Tocqueville, l’Etat-providence connait un avis mitigé. Certains économiste tend à dire

ont du temps… Dans le sud on prend son temps, alors que dans le nord on n’a pas le temps. La France est au milieu, entre les 2 types. Le concept dit de mono-chronisme et poly-chronisme . Dans les cultures monochonique, ce dispersé est synonyme d’inefficacité. Les monochroniques sont ; (Anglo-Saxon ; les pays scandinaves et les pays germaniques) Les polychroniques, sont les méditerranéens ; la France est au milieu Le rapport à l’autorité. C’est ce qui condisionne la vision de la hiérarchie