Informatique industrielle

39 Démarche de développement……………………………………………….................………..........40 Phase spécification……………………………………………………………..................…….....….42 Phase d’élaboration…………………………………………………………..............................……47 Partie V :Solution informatique…………...........………………….........….......………..............….53 Introduction……………………………………………………………….....……............….....…….54 Menu principale……………………………………………………......….....................................….55 Gestion des utilisateur………………………………………………………

métier de l’électricien est pris en compte dans sa globalité, aussi bien en tertiaire qu’en industriel. Les débouchés et les domaines d’activités sont très variés (maintenance et installation dans tous les domaines suivants : entreprises de distribution d’énergie électrique, alarmes incendie et anti-intrusion, courants faibles et courants forts, domotique, automatismes, réseaux informatiques et industriels, énergies renouvelables, …).   Il élabore les schémas électriques d’une installation à l’aide

et partenaires. Des outils techniques sont utilisés pour garantir une exploitation optimale des différents composants d’un parc informatique hétérogène regroupant les distributeurs, fournisseurs… (ce sont les relations B to B). Le portail B to B de PSA Les SI permettent de nouer de véritables contacts avec des constructeurs automobiles ou des partenaires industriels. PSA utilise son portail B2B afin d'entrer en relation étroite avec ses partenaires. Ainsi, ils peuvent échanger des données et

... II. Présentation de l’entreprise……………………………………….. III. Fiche métier électricien Industriel ……………………………… IV. Projet à court terme ………………………………………………….. V. Lettre de motivation ………………………………………………….. I. présentation Apprenti Torres Damien 28/12/1991 302 chemin des pompes 84700 Sorgues Apprenti Electricien Formation: 2012-2014 : Baccalauréat Professionnel ELEEC CFA Avignon 2010-2012 : Obtention BTS Informatique de Gestion à IFC Avignon 2009-2010 : 1° année BTS IRIS à St Jean-Baptiste de la Salle

..............................................p.4 4 Bilan de compétences, VAE, projet professionnel.......................................................................................................................p.4 4 Perfectionnement en informatique et comptabilité........................................................................................................p.4 4 Sécurité : obtenir une certification ou une attestation...............................................................

Nationale Supérieure d’Arts et Métiers (ENSAM), ème Université Moulay Ismail (UMI), Meknès [3 rang en filière Génie Mécanique et Structures] 2007-2009 : Cycle préparatoire intégré, ENSAM, UMI, Meknès 2006-2007 : Niveau deuxième année, Option Génie Informatique, Ecole Supérieure de Technologie (EST), Oujda Juin 2006 : Baccalauréat Sciences Mathématiques, option A, Lycée Ziri Ibn Attia, Oujda EXPERIENCES : 2012 (5mois) : Projet de Fin d’Études, Renault Tanger Méditerranée Mission : «Étude et réalisation

et de la distribution (2011) Les métiers du secteur de la construction Les métiers du secteur de l’énergie Les métiers de la fonction production industrielle Les métiers de la fonction communication Les métiers de la fonction études, recherche et développement Les métiers du secteur sanitaire, social et médico-social Les métiers de la fonction informatique Les métiers de la fonction achats Les métiers du secteur de l’assurance Les métiers du secteur des télécoms Les métiers du secteur de l’agroalimentaire

des flux d'information, internes Développer une méthodologie d analyse et d amélioration des flux physiques et des flux d'information, internes et externes, afin d'accroître la réactivité et la performance industrielle. et externes, afin d'accroître la réactivité et la performance industrielle. -- Maîtriser les indicateurs et les outils de la Supply Chain Maîtriser les indicateurs et les outils de la Supply Chain Intitule du module Intitule du module Management de la chaîne logistique globale

exercer. Sciences et technologies C’est dans ces filières que se dirigent la plupart des bacheliers S. llIls étudient les maths et la physique, ainsi que la chimie, les sciences de la vie, les sciences de la Terre, l’informatique, ou les systèmes industriels (électronique, mécanique)... llThéoriques, ces formations exigent des capacités d’abstraction, d’analyse et d’expression écrite. Économie et gestion Les bacheliers S sont nombreux dans ces filières qui forment, en 5 ans (master), aux métiers

d'autres. C'est le cas des filières du secteur industriel où il y a peu de chômage, des salaires compris entre 1500 et 2000 euros par mois et des perspectives d'évolution réelles.   Les filières du secteur des services ne proposent pas tout le temps les mêmes garanties au niveau du salaire et des débouchés, hormis quelques formations demandées comme le BTS Négociation et Relation Client, le BTS Management des Unités Commerciales, le BTS Informatique de Gestion ou encore le BTS Hôtellerie et Restauration