Inspiration Poétique Dans La Nature

SÉQUENCE 3 : LA POÉSIE Les formes poétiques Formes fixes • sonnet : d’origine italienne, qui s’impose en France avec écrivains de la Pléiade (XVIème siècle) + souvent caractérisé par une chute dans le dernier vers - 2 quatrains + 2 tercets en alexandrins ou décasyllabes. • ode : strophes égales avec vers généralement cours + registre souvent lyrique • rondeau : très utilisé au M-A, composé de strophes et vers variés mais caractérisé par présence de 2 rimes seulement et reprise du

Sommaire Sommaire P. 01 Introdution P. 02 La Pléiade au 16ème siècle P. 02 Versification P. 03 Segmentation P. 04 Interprétation P. 05 L’expression d’amour et la relation entre la femme et le je poétique P. 05 Le jeu du langage non-verbal entre les deux partenaires P. 05 Allusions mythologique P. 06 Conclusion P. 07 Bibliographie P. 07 Introdution Pierre de Ronsard, né 1524, a écrit entre 1552 et 1584 le

manque d’inspiration auquel est confronté Mallarmé au quotidien. Ainsi, nous pouvons penser que, pour Mallarmé, le quotidien est un présent plat et sans saveur ; qu’on pourrait comparer à une certaine mort spirituelle puisqu’il nuit à l’inspiration poétique. Le poète n’a plus de aucun centre d’intérêt, plus aucune curiosité. Cette image est renforcée par l’hyperbole présente dès le premier vers : « J’ai lu tous les livres. » Effectivement, cette hyperbole sert à appuyer le désespoir dans lequel

même souci de réformer la langue française et de renouveler l’art poétique. En 1549, Ronsard applique la dénomination de « Brigade » à ses compagnons du collège de Coqueret (Jean Antoine de Baïf, Joachim du Bellay, Nicolas Denisot, Guy Pacate…), jeunes étudiants que l’enseignement de l’humanisme et poètes Jean Dorat a formés à la traduction et l’explication des lyriques grecs et latins, et a éveillés à la vocation poétique. Vers 1553, cette brigade s’élargit pour accueillir les élèves de

FICHE NICOLAS POUSSIN « L ‘INSPIRATION DU POETE » NICOLAS POUSSIN Nom, dates, nationalité, Brève biographie - Nicolas Poussin est né en 1594 en Normandie. - Il quitte le foyer familial à l’âge de 17ans contre l’avis de son père qui n’était pas du tout favorable à ce qu’il fasse de la peinture. - Il étudie à Paris. Il découvre les œuvres de Raphaël qui l’éblouissent (Raphaël peintre de la Renaissance italienne qui établit les règles du classicisme) et de Jules Romain (le poète). -

tradition : refus du poète, il veut s'émanciper de cette tradition de la poésie (anaphore) • Renoncement aux inspirations humanistes : du Bellay renonce à l'esprit humaniste, à la connaissance universelle • Parodie ironique - Parodie de l'ambition des poètes - Progression dans le poème : concret -> spirituel -> architecture - Refus d'une poésie intellectuelle et de la nature comme source d’inspiration • La conception de la poésie et la fonction du poète sont récusées par du

Grande Brière, il est fils d’instituteurs laïques. Il grandit dans une ambiance de préaux d’écoles, de rentrées des classes, de beauté des automnes, de scènes de chasse et de vie paysanne qui deviendront plus tard une source majeure de son inspiration poétique : « Mon père s’y plaisait en costume de chasse, nous y avions de tendres rendez-vous… « Puis viendra à 7 ans, à Saint Nazaire, la découverte de la ville et du cinéma populaire. En 1930 (il a dix ans), c'est le départ à Nantes pour le 5 quai

Question de corpus Corpus : ° Nicolas Boileau , Art Poétique ° Paul Valéry , Les Pas , «Charmes» ° Alain Bosquet , Un jour après la vie , «Le mot par le mot» Question : Quelles différentes conceptions de l’inspiration poétique présentent ces trois textes ? Le corpus étudié est composé de trois textes d’époques et de courants différents , Art Poétique , écrit par Boileau en 1674, poète considéré comme l’un des défenseurs de la doctrine classique et de ses règles, tout comme Valéry dans

liberté quant au respect des règles de la poésie, en particulier quant à la prosodie classique qu’il connaissait pourtant bien : pour preuve les nombreuses références « lyre » - « muse » - « féal »). En liant marche et inspiration poétique, inconnu des chemins et découverte poétique, Rimbaud travaille à se forger un univers très personnels, à la recherche de soi-même, en quête de sa propre identité. « Il s'agit d'arriver à l'inconnu par le dérèglement de tous les sens. » Rimbaud, La lettre du voyant

raisons qui pourraient contrarier ce départ – rejetées, proclamation de liberté. v. 9-12 – l’instant du départ exalté. (la volonté de partir réaffirmée et l’adieu évoqué). v. 13-15 – les périls qui guettent le voyageur (les risques de l’aventure poétique). v. 16 – l’appel du large triomphe. ANALYSE : v. 1 – Désespoir du poète : « Hélas », souffrance rendue par l’acuité du son I. Aucun secours de l’expérience sensuelle (« la chair «) ni de la culture (« .. tous les livres ») – aucune satisfaction