Institut de recherche

Plan de Prévention des Risques P.R.E.S : Pôle de Recherche et d’Enseignement Scientifique C.O.P.I.T : Conférence Permanente Intercommunale Transfrontalière F.S.E : fonds structurels européens Z.I.C.O : Zone Importante pour la Conservation des Oiseaux S.R.A.D.D.T : Schéma Régional d’Aménagement et de Développement Durable du Territoire P.L.U : Plan Local d’Urbanisme F.S.E: Fond Social Européen I.F.E.N : Institut Français de L’Environnement A.D.E.M.E : Agence de

nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative| Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Accueil > Secteurs > Fiches métier > enseignant(e)-chercheur(euse) Fiche métier enseignant(e)-chercheur(euse) Double mission pour les enseignants-chercheurs au sein d'une université ou d'une grande école : transmettre des connaissances à leurs étudiants et faire progresser la recherche dans leur discipline. Niveau d'accès : bac + 8 Salaire débutant : 2091 € Statut(s) : Statut fonctionnaire

SONG Zehua No.1 Dingfuzhuang Nanli, districte Chaoyang,100024, Beijing Institut des langues étrangères No.2 de Beijing Tél: 1520-156-9061 Email: songzi199205@hotmail.com Objectif: Sodexho Formation • 2010.09 - aujourd’hui La langue française Institut des langues étrangères No.2 de Beijing • 2012.09 - 2013.06 Science de l’éducation Université lumière de Lyon 2 (étudiante en échange) Expériences professionnelles • août 2013 Interprète à l’hôpitale Dongzhimen

Didactique Aller à : Navigation, rechercher La didactique est l'étude des questions posées par l'enseignement et l'acquisition des connaissances dans les différentes disciplines scolaires. Se sont ainsi développées depuis le début des années 70, des didactiques des mathématiques, des sciences, du français, des langues, des SVT, de l'EPS, etc. La didactique se différencie de la pédagogie par le rôle central des contenus disciplinaires et par sa dimension épistémologique (la nature des connaissances

avant-propos 16/06/2005 10:17 Page 1 Thèses Thèses & autres écrits écrits académiques académiques identification et localisation 8 département de recherche bibliographique 2005 avant-propos 16/06/2005 10:17 Page 2 Sommaire Sommaire Mémento : consulter une thèse contemporaine à la BnF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

processus de soviétisation de l’Europe centrale et orientale à la fin des années 1940. Il s’agit en effet d’analyser les représentations de cette région dans le discours scientifique soviétique, en s’attachant plus particulièrement aux grands instituts de recherche de l’Académie des sciences soviétique. L’étude révèle les hésitations et difficultés qui jalonnèrent l’émergence de la notion de « démocratie populaire », pour finalement éclairer un des ressorts de la domination soviétique sur les pays voisins

objectifs de croissances avec «  un taux moyen supérieur à 10% par an, avec un taux moyen d’investissement de l’ordre de 18% du PIB » ( Lia Hasenclever et Yves-André Fauré, Les défis du développement économique et social du Brésil contemporain, Institut de Recherche pour le Développement, p.4.). Enfin intégré à la globalisation et à la démocratie, c'est dans les années 90 que le Brésil va apparaître au sein du commerce international. En effet en 1994 le Brésil adopte le Plan Real alors « la politique industrielle

Documentation et d’Information sur l’Enseignement supérieur - CEDIES Ministère de la Culture, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche 280, route de Longwy L-1940 Luxembourg Tél.: 45 64 64 1 Fax: 45 56 56 – édition 2002 – Educateur gradué 3.3 16.05.2003 11:13 Uhr Seite 2 Ministère de la Culture, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Centre de Documentation et d'Information sur l'Enseignement Supérieur CEDIES 2002 Educateur gradué 3.3 16.05.2003

Athénée Saint Joseph Antsirabe 2005 : Baccalauréat Série D, Lycée Saint Joseph Ambatondrazaka FORMATION COMPLEMENTAIRE - Mars 2012 : Etre socio-organisateur et animateur : Démarche participative MARP et d’Autopromotion / CRADEC (Conseil de Recherche-Action et deDéveloppement Communautaire) - Février 2012 : Montage et Gestion de Projet Communautaire / CRADEC - Avril 2012 : Etre formateur des adultes : Andragogie Participative et Méthode active / CRADEC - Juin 2012 : Etudes de faisabilité

95100 ARGENTEUIL • CPAM SEINE SAINT DENIS - 93000 BOBIGNY • CREDIT AGRICOLE CIB - 92400 COURBEVOIE • CREDIT AGRICOLE SA - 75015 PARIS 15E ARRONDISSEMENT • CREDIT INDUSTRIEL ET COMMERCIAL - 75009 PARIS 9E ARRONDISSEMENT • CTRE COOP INTERNAT RECHERCHE AGRO DEV - 75116 PARIS 16E ARRONDISSEMENT • CWT FRANCE - 75015 PARIS 15E ARRONDISSEMENT • DANONE - 75009 PARIS 9E ARRONDISSEMENT • DASSAULT SYSTEMES - 78140 VELIZY VILLACOUBLAY • DELOITTE ET ASSOCIES - 92200 NEUILLY SUR SEINE • DERICHEBOURG