Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement

Chimie/Chemistry La Médecine/Medicine La Génétique/Genetics La Géologie et La Paléontologie/Geology and Paleontology L’Écologie/Ecology Le progrès, source de pollution/Progress as a source of pollution L’Espace/Space L’Informatique/Computer Science Les Sciences Industrielles/Engineering 1 3 10 18 29 47 62 68 84 93 103 111 120 Lexique anglais/français Fiches méthodes Méthodologie de l’épreuve écrite Méthodologie de l’épreuve orale Lexique pour agencer les idées 127 193 195 196 198 v

panorama ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt 2 Voici l’édition 2012 du Panorama des industries agroalimentaires en France, publié dans sa première version en juillet 1992. Edité tous les deux ans à l’occasion du Salon international de l’alimentation, il a été préparé par la direction générale des politiques agricole, agroalimentaire et des territoires du Ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt, en collaboration avec le service de la statistique

deuxièmes récipiendaires de prix Nobel et comptent 57 lauréats en sciences et en médecine depuis 1945, distinctions reçues à un rythme régulier depuis plus de 60 ans ; avec plus de 7 % des articles publiés dans des revues à comité de lecture qui proviennent de laboratoires du Royaume-Uni, les chercheurs britanniques se classent deuxièmes derrière leurs homologues américains, ainsi que pour les citations d’articles scientifiques (12 %). La science britannique reste la plus productive des pays du G8, mesurée

Université de Sousse Faculté de Droit et des Sciences uonooùques et Poütiques de Sousse Université de Versailles Saint Q!Jentin en Yvelines Institut de Recherche pour le Développement UR Tourism~ rI Divrlopprmrnl UMR06JCJED To fi, e, hatien et développement dUfable EnjeuH et approche, compc"Qt~t, Colloqu. i t.IftGtjoftGI d. Tos". (Yu nui.) 9 GU 11 no"••b.. tODl ~ Actes du Colloque International Tourisme saharien et développetnent durable Enjeux et apprCK:hes comparatives

FIPF : Fédération internationale des professeurs de français FMI : Fond Monétaire International IDE : Investissements direct étranger LOLF : Loi organique relative aux lois de finances MAE : Ministère des affaires étrangères MIT : Massachussetts Institute of Technologies MPAA : Motion Picture Association of America MPEA : Motion Picture Export Association OIF : Organisation internationale de la francophonie OIP : Office international de promotion du livre français OMC : Organisation Mondiale du Commerce

(OOS) Des origines de la microbiologie, de l’antiquité à nos jours... Dès l’Antiquité, on postulait l’existence d’agents infectieux transmissibles invisibles à l’œil nu. En 1546 : Jérôme Fracastor impute la transmission des maladies à des germes vivants qu’il nomme « seminaria ». En 1595 : le hollandais Zacharias Jansen invente un système optique : le premier microscope. Des modifications apportées par Antoine van Leeuwenhoek généralement reconnu comme le père du microscope et par Robert Hooke permirent

taille de l’organisation §2) L’âge de l’organisation §3) La technologie §4) La stratégie II) Les variables de contingence externes Page 22 §1) Le lien entre la structure et la stabilité de l’environnement §2) Approches complémentaires A) Sélection par l’environnement B) Structures organisationnelles et dépendances des ressources Conclusion (Page 24) Chapitre 4 : Modèles théoriques pour des organisations plus ouvertes (Page 24) I) Les approches systémiques

dangers. Afin de mieux sécuriser les industries, il existe aujourd’hui différentes méthodes de travail, parmi elles figure la maitrise des risques, notamment appliquée à l’industrie de la pharmacie, ce qu’on développera dans ce travail par la suite. Chapitre I : généralités sur la maitrise des risques Introduction Le risque industriel est aujourd'hui omniprésent dans nos sociétés. En effet, la plupart des produits de grande consommation sont issus des industries chimiques ou pétrolières, génératrices

l’hérédité et qu’il se trouve dans la molécule d’acide désoxyribonucléique (ADN). Enfin, vous devriez comprendre la structure et le rôle de l’ADN (molécule universelle qui contient la séquence d’acides aminés des protéines dans les cellules des organismes vivants). Ces connaissances de base sont élémentaires et sont expliquées dans le Manuel de biologie avancée. D’autre part, des connaissances de base sur l’écologie vous aideront à comprendre que les espèces constituent l’unité fondamentale d’un peuplement

organisme ? 2. Quelle est la relation entre parents et enfants ? pourquoi se ressemblent-ils tous en étant uniques et différents ? 3. Quelle différence y a-t-il entre clone et jumeau ? 4. Comment l’embryon devient-il un être vivant ? • II) Le clonage du point de vue scientifique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 à 13 1. Une brève définition de « clone ». 2. Le clonage reproductif. o Comment cela est-il