Institut universitaire de technologie de Troyes

la Recherche Valérie Pécresse qui a défendu la loi devant le Parlement en juillet et en août 2007. Cette loi a été critiquée par la plupart des organisations étudiantes, les syndicats d’enseignants-chercheurs, en particulier depuis la rentrée universitaire 2007, et soutenue par la Conférence des présidents d'université ou quelques associations étudiantes. La loi LRU du 10 août 2007 prévoit principalement que, d’ici 2013, toutes les universités accédent à l’autonomie dans les domaines budgétaire

Service Universitaire d’Information, d’O rientation et d’Insertion P rofessionnelle S U IO -IP / S e c te u r In fo r m a tio n -O r ie n ta tio n SUIO-IP / Secteur Information – Orientation / Document réalisé par Karine SILIEC / Juillet 2012 Pour toute demande d’information et d’orientation : Karine SILIEC (Tél. 02 99 14 14 58 ; karine.siliec@univ-rennes2.fr) ou r2suio@univ-rennes2.fr QUELQUES CONSIGNES … p. 2 1- LES METIERS DU SECTEUR ARTISTIQUE Les métiers de l’artisanat d’art

développement industriel sur l’hydroélectricité et qui s’est orientée dès les années 1960 vers les nouvelles technologies (Hewlett Packard, ST Microélectronics, Thomson, Bull). C’est désormais un pôle français majeur des industries de la haute technologie (pôle de compétitivité mondial Minalogic pour les nanotechnologies) appuyé sur un environnement scientifique et universitaire de premier ordre (Institut national polytechnique de Grenoble, CNRS, INTRIA, CEA) avec des parcs d’activités (ZIRST de Meylan devenue

l’Est orientées jadis vers ces industries ; d’autres capitaux privilégient main d’œuvre disponible comme Daewoo, Panasonic, La Smart en Lorraine, mais ces créations d’entreprises sont fragiles ; investissements étrangers américains dans les hautes technologies privilégient Ile-De-France, Rhône-Alpes et métropoles du Sud-Ouest). Ce fort degré d’internationalisation concerne surtout les grandes entreprises, et s’opère par constitution de grands groupes industriels et financiers. Parfois fusions

management interculturel et communication spécialité marketing, publicité et communication Master pro management spécialité marketing et technologies de l'information et de la communication Master pro marketing spécialité ingénierie marketing Master pro marketing spécialité marketing, communication, culture Master pro marketing spécialité marketing des nouvelles technologies Master pro marketing spécialité marketing quantitatif Master pro marketing spécialité marketing stratégique Master pro marketing spécialité

sciences et de la technologie à l’école guide de découverte Académie des sciences Institut national de recherche pédagogique Ministère de l’éducation nationale Délégation interministérielle à la Ville et au développement social urbain décembre 2000 Textes rédigés par B. Ajchenbaum-Boffety, F. Chevalérias, A. Chomat, B. Desbeaux-Salviat, S. Ernst, D. Jasmin, C. Larcher, Y. Renoux, E. Saltiel, J-P. Sarmant. Brochure publiée avec le soutien de la Direction de la technologie et la Direction

auteurs ont produit pour ce faire : (a) Un document de discussion pour aider les lecteurs à élaborer leurs plans pour s'initier au KM; (b) Une synthèse des bonnes pratiques de KM en Europe - à partir des secteurs publics et privés et du monde universitaire; (c) Une réflexion de leur propres expériences dans le KM; (d) Une indication des nouvelles pensées dans ce domaine où les évolutions sont rapides. Parcours sommaire de ce guide le guide comprend cinq chapitres principaux, publié chacun comme une

services des télécommunications. Mission juridique et pouvoir réglementaire Élaborer, à la demande du président de la République ou de sa propre initiative, des projets de textes législatifs et réglementaires en matière de télécoms et de nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC). Prendre des décisions à caractère réglementaire. Mission administrative Surveiller la concurrence et réprimer les pratiques anticoncurrentielles, notamment les abus de position dominante. Organiser

du Moyen Age, l’Europe découvre un support moins coûteux, le papier. Inventé par les Chinois au Ier siècle après Jésus-Christ, connu des musulmans vers 750, le papier se répand en Europe par l’intermédiaire de l’Espagne musulmane au XIIe siècle. A Troyes, capitale d’une région productrice de draps de lin et de chanvre, la présence de moulins permettant de broyer les chiffons, nécessaires à la fabrication de pâtes à papier, est attestée vers 1350. La pâte à papier obtenue est ensuite étendue sur des

compétences non directement liées aux diplômes. 8 Les centres d’appels 20033•Centres.Ap 18/01/02 23/01/02 11:21 Page 9 Pour en savoir plus 1. Les centres d’appels : un secteur en forte croissance et en constante évolution INSTITUT DES MÉTIERS DE FRANCE TELECOM. Les centres d’appels en France : synthèse des principaux écrits. Paris : France Telecom, mars 1999, 39 p. A travers les principales études menées sur le marché des centres d’appels (Input, Datamonitor, Observatoire