Institut universitaire de technologie

santé comprises. Elle compte 22 composantes (11 facultés, 4 écoles d’ingénieurs, 7 instituts dont un consacré à la vigne et au vin). Plus de 26 000 étudiants y sont inscrits, dont 10% d’étudiants étrangers, de 100 nationalités différentes. Recherche La recherche à l’Université de Bourgogne s’articule autour de 3 grands domaines : Sciences de l’homme et de la société, Sciences de la matière et technologies, Sciences de la vie et de la terre. Ses 49 équipes de recherche accueillent plus de

la carte d'étudiant La Sécurité Sociale Le rôle des mutuelles étudiantes Droits d’inscription Quelques informations pour compléter votre dossier Tableau 1 : Pays et nationalités - DOM-TOM Tableau 2 : Universités publiques et assimilés Tableau 3 : Instituts catholiques Tableau 4 : Ecoles Normales Tableau 5 : IUFM Tableau 6 : Baccalauréat Tableau 7 : Catégories socioprofessionnelles Tableau 8 : Activité professionnelle Tableau 9 : Type du dernier diplôme obtenu Tableau 10 : Titre d’accès - cursus externe

d'information des universités pour leur concours à l’élaboration de ce document. Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Ê EN ÎLE-DE-FRANCE LES LICENCES LES DUT LES BTS, BTSA

Centre Universitaire d’Insertion et d’Essaimage de Sfax Université de Sfax Projet Culture Entrepreneuriale et Création d’Entreprise à l’Université de Sfax CE & CE Syllabus du module Création d’Entreprises Version 1.2 – Septembre 2008 A l’usage des formateurs et des étudiants de l’Enseignement Supérieur (Toutes disciplines confondues) Support conçu, développé et édité par : Lassaâd Mohamed Habib Wassim Faouzi Bilel Jamel Slim Mezghani Belhaj Affes Aloulou Ayadi Bellaj Choukir Mseddi Avec la

de chimie, de sciences de la vie et de la terre, de médecine et de pharmacie. Classes préparatoires aux grandes écoles(Haut enseignement commercial, Lettres supérieures et sciences sociales (ex. BL), Prépas Instituts d’études politiques) Grandes écoles à recrutement niveau Bac (Instituts d’études politiques, Commerce, Gestion, Communication) Sciences humaines et sociales(histoire, géographie, psychologie,sociologie…) Droit et sciences politiques Sciences économiques et de gestion Langues 5,8%

[pic] Diplôme universitaire de technologie - Gestion des entreprises et des administrations Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Le DUT Gestion des entreprises et des administrations (DUT GEA) est une formation universitaire post-baccalauréat qui se déroule généralement sur deux années (soit quatre semestres) ; il est possible par le biais de la formation continue de l'obtenir en un an. Ce DUT porte sur les métiers de la Gestion dans les entreprises

à la disposition par une entreprise extérieure et à l'amélioration des conditions de travail. CPAM: CHSCT a pour mission de consultation mais aussi peut être à l'origine d'enquête (expertise) Mission: analyse managériale et transfert de technologies Conditions intervention: .sujet sensible (syndicats) .Opérateurs soumis et subissant poids hiérarchie (peur de parler) . 3 jours d'observation Ergonomie cognitive: adaptation des outils fonctionnement cognitifs des utilisateurs, rendre

1. Identification de la situation à l’étude Ce laboratoire d’expérimentation est effectué dans un contexte semi-volontaire. Les participants et les animateurs sont les étudiants universitaires en travail social. La participation des étudiants est obligatoire afin d’expérimenter l’intervention de groupe. De plus, dans le cadre du cours, il est important faire des liens entre la théorie et la pratique de l’intervention de groupe, qui est un cours important dans l’axe méthodologique du Baccalauréat

protection de l'enfance * Le socle commun de connaissances et de compétences [+] * Le socle commun de connaissances et de compétences * Le plan de prévention de l'illettrisme * Le plan pour les sciences et les technologies * Les ressources humaines[+] * Le pacte de carrière pour revaloriser le métier d'enseignant * Les nouvelles conditions de recrutement des personnels enseignants et d'éducation * Le portail mobilité des enseignants

électronique permettant de réaliser un achat à l’aide des technologies sans fil et plus particulièrement le téléphone mobile.[2] 1998 : Possibilité de télécharger des sonneries et des logos sur son téléphone portable grâce à la technologie WAP, Bluetooth[3]. 1999 : Lancement au Japon de l’Internet Mobile. 2001 : 1ère Conférence dédiée au M-Commerce, à Londres. 2003 : Création de la Mobile Marketing Association. 2004 : Apparition de la technologie Internet 3G, qui permet de naviguer plus rapidement