Insuffisance respiratoire

| |Anomalie chromosomique |Origine de la maladie génétique | | | |(anomalie chromosomique) | |Hémophilie A |Elle est située dans le chromosome X : les gènes |Les saignements constituent le signe principal de l’hémophilie. Ils

utilisée sont les véhicules d’incendie ainsi que ce de secours à personnes, ces professionnels manipulent beaucoup d’objets de secours mais aussi du matériel contre la lutte(lances, tuyaux…) et pour leur propre sécurité(ARI :appareil respiratoire isolent), pour cela chaque semaines ils révisent des manœuvres contre : • Les incendies • Les risques technologiques • Le secoure a personne Communication :

l'anxiété, l'irritabilité, les tremblements, la fasciculation (contraction involontaire d’un faisceau musculaire, visible à travers la peau -on observe cette réaction principalement à la périphérie de l’œil-), l'insomnie, les céphalées, l'alcalose respiratoire et les palpitations cardiaques. Une intoxication d’environ 150 à 200mg de caféine par kilogramme de masse corporelle entraîne la mort. De plus, chez un sujet consommant souvent de la caféine,  un phénomène d’accoutumance se fait ressentir, c’est

RESOUDRE LE PROBLEME RESPIRATOIRE Natation course Par Eric CORMERY, formateur à l'UFRSTAPS de Dijon Revue EPS n°284 Juillet Août 2000 But de l'article:comprendre le fonctionnement des mécanismes respiratoires chez les nageurs experts. L’article émane d'un constat : aux épreuves du baccalauréat, les élèves n'ont toujours pas résolu le problème de la respiration aquatique. I) Le problème respiratoire observé à travers des comportements Quelques comportements révélateurs : • L'élève échoue

le chanvre le cannabis: le cannabis est le nom latin du chanvre, plante a la base décorative, puis, médicinale, il peut etre consommé par voie respiratoire ( en "joint") ou en l'ingérant ( ex: "space-cake" , "spacebrownies", ... ). "expérimentation": les jeunes agés de 13 à 16 ans sont fortement insité à la "fumette" entre amis ou en soirée c'est en général dans cette tranche d'âge qu'il fume leur premier "splif". si les jeunes commencent à fumer c'est souvent par incitation de leurs amis ou encore

natures. Il peut s’agir de gaz ou de particules ayant des propriétés irritantes pour l’appareil respiratoire. Les conséquences vont d’une baisse de la capacité respiratoire à une incidence sur la mortalité à plus ou moins long terme. A court terme : Polluants | Effets sur la santé | Dioxyde d’azote (NO2) | Gaz irritant pouvant pénétrer profondément dans les poumons. Il altère l’activité respiratoire et augmente les crises chez les asthmatiques. Chez les plus jeunes, il favorise des infections

isolée) Totalement -respiration/ circulation sanguine -odorat (valable en milieu aérien et aquatique) -phonation Partiellement -nutrition (partie initiale) : le pôle oral participe à la captation de l’O2 et de l’alimentation Appareil respiratoire humain en milieu aérien -conduits aériens : · voies aériennes supérieures : besoin de capter l’air par le pôle céphalique (narines et la bouche). Ces prises d’air se poursuivent en AR par les voies supérieures (partie supérieure du cou et face)

d’exemplaires que d’élèves du groupe. Ne pas imprimer sans autorisation. 2. Délimiter sur les graphiques le début et la fin de chaque séquence. 3. Sur le graphique IR (intensité respiratoire), déterminer la consommation de dioxygène pour chacune des 3 phases d’effort. 4. Quels renseignements la mesure de l’intensité respiratoire apporte-t-elle par rapport à celle de la consommation de dioxygène (V02) ? 5. Sur le graphique V02, construire la courbe de consommation de dioxygène d’un individu qui serait

Nématodes I/Généralités ~20 000 espèces décrites Animaux triploblastiques Vers ronds Corps recouvert d’une cuticule Cavité viscérale qualifiée de pseudo-cœlome Pas de cils ou de flagelles Muscles uniquement longitudinaux Ni appareil respiratoire ni circulatoire Nombre fini de cellules (avantage ?) Reproduction exclusivement sexuée, fécondation interne On rencontre les nématodes dans la plupart des habitats : aquatiques, sols, tissus végétaux et animaux De nombreuses espèces sont parasites

Appareil Respiratoire II Cours # 10 Cours d’Anatomie de l’école HP Formation Réalisé par S. GODARD 2012 2011 Appareil Respiratoire II 1 Vue générale du système respiratoire Nez Cavité nasale Cavité buccale Trachée Bronche droite Poumon 2011 Appareil Respiratoire I 2 Quelles doivent être les caractéristiques d’un appareil respiratoire? • Une grande surface • Une faible épaisseur Les contrai ntes …Ne pas perdre (trop) d’eau .. Se débarrasser des impuretés