Intensité lumineuse

existant entre l’énergie lumineuse reçue par un objet et la distance de cet objet par rapport à la source émettrice de lumière. Moyens et Méthode, . Dispositif Un photo-transistor captera l’énergie lumineuse émise par une diode. Puis, il convertira l’énergie lumineuse en énergie électrique, selon une relation EÉlectrique avec ELumineuse. La lecture de l’intensité électrique aux bornes du phototransistor nous renseignera directement sur la variation de l’intensité lumineuse réceptionnée grace à

PHOTOSYNTHESE PAR EXAO La photosynthèse est un phénomène naturel qui permet grâce au dioxyde de carbone et l’eau de produire de l’oxygène et des sucres en absorbant de l’énergie lumineuse. La photosynthèse se déroule en 2 étapes : La phase claire qui se déroule en présence de lumière, son but est de transformer l’énergie lumineuse en énergie chimique La phase sombre qui peut se dérouler en présence de lumière ou non, et qui permet d’utiliser l’énergie chimique pour aboutir à la formation de molécules

deux ondes lumineuses. Dans cette étude, on doit tenir compte de la cohérence de ces ondes. 1. Interférences lumineuses Lorsque plusieurs ondes se superposent en un point, sous des conditions que nous expliciterons, le phénomène qui module l’énergie lumineuse dans l’espace rendant l’éclairement différent de la simple somme des éclairement dus à chaque source, est appelé phénomène d’interférences. 2. Intensité lumineuse en un point de l’espace où se superposent deux ondes lumineuses Soient deux

3Rapport de Biologie La photosynthèse – Influence de la lumière But de l'expérience Le but de cette expérience est de calculer le volume d'oxygène produit par de l'élodée immergée dans une solution de bicarbonate à 0.8% selon différentes intensités de lumière. Matériel Deux brins d'élodée. De l'eau banale. Une solution de bicarbonate à 0.8%. Deux tubes. Deux bouchons avec seringue et tube capillaire (2 [mm] de diamètre). Un volumètre. Un bêcher assez grand

d’observation; Emettre des hypothèses et les vérifier expérimentalement; Comparer, à partir d'observations au spectroscope, le spectre de la lumière blanche et le spectre d'absorption de la chlorophylle et en déduire la nature des radiations lumineuses absorbées; Faire le rapport entre la variation de l'intensité photosynthétique et la variation de certains facteurs de l'environnement de la plante (teneur en dioxyde de carbone de l'air ou de l'eau, lumière, température…); en déduire les conditions

GRANDEURS |INTENSITÉ LUMINEUSE |Multiples et sous-multiples usuels | |Dénomination |Définition |Dénominations |Valeur |Symbole | |Candela |Intensité lumineuse, dans une direction

Laboratoire sur l’intensité lumineuse Perception du problème : But : Déterminer la relation mathématique entre l’intensité lumineuse et la distance à la source. Manipulations prévues sur les données : Pour trouver la relation entre les deux données, nous allons faire un graphique. Hypothèse : Énoncé : Nous croyons que plus la distance sera grande, moins l’intensité de la lumière sera grande. Justification : Plus la distance sera grande, moins de rayons se rendront au capteur

de faire des comparaisons avec les données fournies par les constructeurs | |de leds de puissance. A croire que certains n'ont pas tant interêt que ça à ce que l'on puisse comparer les leds de puissance avec | |d'autres sources d'énergie lumineuse... | | | |Glossaire

dans la réception de la lumière : les photorécepteurs. Activité 3 : on cherche à mettre en évidence les propriétés de la rétine.   - Le Document 3 montre que les bâtonnets sont stimulés à partir d’une intensité lumineuse d’1 lux alors que les cônes sont stimulés à partir d’une intensité lumineuse de 103 lux, c’est-à-dire mille fois plus élevée. Les bâtonnets étant stimulés lors de faibles éclairements, on peut en déduire qu’ils permettent la vision nocturne. Les cônes sont stimulés lors de forts

des raies noires sur un fond coloré … contient des raies colorées sur un fond noir … contient toutes les couleurs de l’arc-en-ciel … est celui d’une source polychromatique … est celui d’une source monochromatique Plus la température de la source lumineuse est grande, plus le spectre s’enrichit … Rouge jaune vert bleu violet T augmente 800 nm 400 nm λ diminue … vers les radiations de petites longueurs d’onde … vers les radiations de grandes longueurs d’onde  Interpréter cette situation