Intentions Auteurs Bel Ami

Bel - Ami de Maupassant Première partie, chapitres 1 à 4 ( pages 29 à 101 ) CHAPITRE 1 1°) Quelle est la date donnée au début du chapitre ? (28 juin) Sur combien de temps s'étale le chapitre ? (une journée) 2°) Qu'apprend-on sur le héros ? (un "ancien sous-officier"p.30/ avec "au cœur tous les instincts du sous-off lâché en pays conquis." p.31) 3°) Quel est le point de vue adopté ? (omniscient) Justifiez votre opinion (cf. p 31-32 : "un désir le travaillait

Qu'est-ce qu'un auteur ? 1. Introduction : mort et résurrection de l'auteur Cours de M. Antoine Compagnon Introduction : mort et résurrection de l'auteur Le titre de ce cours est inspiré d'un fameux article de Michel Foucault,  « Qu'est-ce qu'un auteur ? », texte d'une conférence donnée en février 1969 à la Société française de Philosophie. Elle venait peu après un article non moins fameux de Roland Barthes, au titre plus fracassant, « La mort de l'auteur », publié en 1968. Ces deux textes

tentant de protéger sa petite-fille. On peut ajouter que la souffrance donne aux personnages une stature digne et grande par leur humanité qui s'affirme contre le poids du destin et les vicissitudes de l'existence : dignité de Rieux accompagnant son ami dans la mort, malgré son sentiment d'impuissance, d'autant plus prégnant qu'il est médecin, tendresse filiale de R. Gary envers sa mère malade, bonté, courage du vieillard dans sa volonté de surmonter les atteintes de l'âge. La souffrance n'est donc

Quelques jours plus tard, le 23 septembre 1936, le magazineVu, son commanditaire, publie l’image sans légende dans un numéro spécial sur la guerre civile qui ravageait la péninsule. Lorsqu’elle illustre un article dans Paris-Soir, un an plus tard, son auteur, Antoine de Saint Exupéry, lui confère déjà une portée plus générale (“Le front est animé par une fusillade lointaine, incohérente et universelle“). Selon Françoise Denoyelle, historienne de la photographie, ce cliché accède, dès ces publications

Le corpus soumis à notre étude se caractérise par sa forte synchronie puisque tous les textes ont été publiés entre 1668 et 1678. Il présente également une unité générique puisqu'il s'agit de 4 fables signées  de La Fontaine, auteur du XVII° que l'on peut rattacher au classicisme français. Les textes offrent cependant une diversité thématique. "Le Loup et l'Agneau" met en scène deux animaux pour fustiger une justice injuste; "Le Chêne et le Roseau" invite à une réflexion plus métaphysique à travers

Émile Zola (1840/1902) I) Auteur Élevé principalement par sa mère et sa tante puisque alors qu’il n’a que sept ans, son père décède. Intéressé par la peinture et l’art graphique dès son plus jeune âge grâce à son amitié avec le peintre Cézanne. Zola fut chef de publicité au cœur de la société Hachette avant de se mettre à l’écriture de son premier roman en 1864 : Contes à Ninon. Création d’une saga littéraire en 1871 sur le destin d’une lignée familiale sous le Second Empire en France

séjourne principalement à Louvain où il dirige le Collège des Trois-Langues nouvellement fondé. 1519 : Luther sollicite l’adhésion d’Érasme qui lui répond désirer rester catholique. Mai-octobre 1521 : Érasme passe cinq mois à Anderlecht, chez son ami le chanoine Pierre Wichmans. 1521-1529 : séjour à Bâle, où il publie la majeure partie de son œuvre : Éditions et commentaires de presque tous les Pères de l’Église. 1522 : Première édition des Colloques et publication du De conscribendis epistolis

thème de l’amour parmi tous ceux répertoriés dans les fiches de lectures. Nous allons montrer au travers de notre anthologie comment le thème de l’amour est traité en littérature. Nous nous attacherons donc à mettre en évidence la manière dont les auteurs traitent de l’amour dans leurs œuvres et donc par-là des différents aspects de ce thème. Pour y parvenir, nous allons rassembler des extraits de nature, d’époques, et d’auteurs différents. Ainsi, nous appuyant sur une chronologie littéraire, nous

évolution jusqu’au XXème siècle 3. Biographie de Labiche 3.1 Sa vie 3.2 Sa carrière théâtrale 4. Son œuvre 4.1 Division de son théâtre et thèmes majeurs 4.2 Son art théâtral 4.2.1 Son travail et ses procédés privilégiés 4.2.2 Ses intentions : Labiche,  amuseur  ou moralisateur ? 5. Conclusion 1. Introduction La première partie du XIXème siècle est incontestablement la période du romantisme, celle de Victor Hugo, d’Alfred de Musset et d’Alphonse de Lamartine. Pourtant

partager des émotions et des sensations fortes. UN LIVRE POUR L’ÉTÉ LETTRES DE MON MOULIN S É L E C T I O N • ALPHONSE DAUDET • LETTRES DE MON MOULIN • SÉLECTION • ALPHONSE DAUDET • UN LIVRE POUR L’ÉTÉ • ALPHONSE DAUDET • 04/05/2012 11:18:19 Auteur : Geneviève Roy, inspectrice de l’Éducation nationale Suivi éditorial : Véronique Granville et Patricia Roux Secrétariat d’édition : Nathalie Bidart Maquette : Céline Lépine © CNDP – juillet 2012 Exploitation pédagogique Les thèmes abordés et l’univers