Interet De Lire De La Poésie

Roland devient : Charlemagne a +/- 200 ans. ---> tout est changé dans l'esprit de l'époque. 6.COMMENT EVOLUE LA POESIE MEDIEVALE ? -lyrique (=chantée). Va etre diffusée par les troubadours au 11e (S. de la FR) --> guillaume IX d'aquitaine, bernard de ventadour. 12e : arrive au N. avc les trouvères -->Chrétien de Troyes, Canon de Béthune. Troubadours disparaissent au 13e. Dans le N., poésie + réelle. Gds poètes : Rutebeuf (2nd moitié 13e), Francois Villon ( +/- 1431). -courtoise ( courant de pensé

s'établie d'emblée dans le texte par l'intervention immédiate d'un « je » souverain et artiste. Il établit une équivalence implicite entre la peinture et la poésie. Il est dès lors possible de voir se dessiner une volonté ainsi qu'une confiance en soi de l'écrivain. « L'image » est un terme qui prolonge la comparaison entre la peinture et la poésie montrant l'ambition qui consiste à créer dans l'esprit du lecteur une représentation concrète du porc. On relève un terme concret, mais aussi un procédé poétique

jamais utile. L’œuvre d’Apollinaire appelée les 11000 verges est une plaisanterie inutile qui nuit à la réputation de sa grande poésie. On pourrait dire la même chose de Verlaine d’autres considèrent au contraire que les artistes peuvent donner libre cours à leurs imaginations. On ne peut pas interdire aux peintres de peindre ce qu’ils veulent et personnes n’oblige à lire des poèmes de Baudelaire comme Lesbos ou bien Les Métamorphoses du Vampire. L’imagination n’a pas de limite et si l’on commence

Les principes sont la confiance de l'homme, l'esprit européen et le retour à l'antiquité. Les auteurs clés de ce mouvement sont Rabelais, Marguerite de Navarre et Montaigne. La pléiade (1553-1589) La Pléiade consacre l'éminente dignité de la poésie en présentant le poète comme un être qui inspire et contribue à l'élaboration d'une véritable langue poétique. Elle privilégie le sonnet au détriment des formes anciennes et même de celles qu'elle vient d'acclimater en France comme l'ode antique.

Introduction : Généralement la littérature tente de refléter tous les aspects de la vie. Cependant, la poésie s’intéresse très fréquemment à la mort. En effet, la fin de toute existence offre aux poètes l’occasion d’exprimer leurs conceptions du monde, de l’amour et surtout de peindre la fragilité de nos êtres. Ronsard affirme, par exemple que « la mort guide nos pas ». Est-ce à dire que les poètes ne puissent s’affranchir de ce motif lyrique ? Ne peuvent-ils devenir les chantres du dynamisme

que je te prie de servir de parrain aux Fleurs du Mal, ne crois pas que je sois assez perdu, assez indigne du nom de poète, pour m’imaginer que ces fleurs maladives méritent ton noble patronage. Je sais que, dans les régions éthérées de la véritable POÉSIE, le MAL n’est pas, non plus que le BIEN, et que ce misérable dictionnaire de mélancolie et de crime peut légitimer les réactions de la morale, comme le blasphémateur confirme la religion. Mais j’ai voulu, autant qu’il était en moi, en espérant mieux

que le Tibre latin, Plus mon petit Liré que le mont Palatin, Et plus que l’air marin la douceur angevine. Joachim du Bellay, Les Regrets (1558) Les Regrets. ( Angevine : d’Anjou ( anciennement le Maine et Loire ( Elégiaque : deuil, tristesse ( Le pas sur : domine, mis en supériorité ( Lyrisme : expression exaltée des sentiments ( Hiatus : cumul de voyelles DU BELLAY: Joachim du Bellay naît à Liré, en Anjou, en 1522. Son enfance, dans la bourgeoisie

opposition au « Spleen » car celui-ci évoque le bonheur, la joie. Il fait référence au ciel, à Dieu, à l’au-delà. Mais malgré le fait que ces deux termes soient contraires, Baudelaire les met en relation dans ses poésies. Comment le poète parvient-il à traiter ces deux sujets et quel est son intérêt de les voirs’assembler ?Tout d’abord nous traiterons le Spleen baudelairien, ensuite l’Idéal baudelairien, et pour finir nous allons traiter l’entrelacement des deux termes. « Spleen » est un thème très

importante est-elle la peinture réaliste des problèmes sociaux de son époque ? Pour répondre à cette question, Balzac et Zola témoigneront en premier lieu en faveur de cette hypothèse. Ensuite, nous découvrirons à travers la science-fiction ou la poésie que la lecture n’est pas seulement un miroir de la réalité et enfin nous trouverons le juste milieu grâce à des exemples qui s’opposeront pour nous convaincre dans l’un ou l’autre cas. Certains romans sont effectivement le reflet de la société du

peut être légèrement modifiée selon l’objet artistique présenté. .1. Présentation générale Situer l’oeuvre Introduction .1.1. L’œuvre et l’artiste « l’œuvre que je vais vous présenter est… » Nature de l’œuvre (peinture, sculpture, musicale, poésie, etc….) : Titre : ……………….. Réalisée par :……………………….. qui a vécu de :…………………………….(dates) Réalisée en (année) : ………………….. .1.2. Le contexte historique En quoi l’œuvre fait-elle référence ou s’inscrit-elle dans un contexte particulier ? (Evénements