Intertitre

conséquence, la difficulté de la tâche. Une aide contextuelle peut être également envisagée comme, par exemple, l’étude de questions (placées de préférence avant un texte écrit) et la présence d’indices contextuels tels qu’illustrations, mise en page, intertitres, etc. 125 UN CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES – APPRENDRE, ENSEIGNER, ÉVALUER – Des consignes simples, pertinentes et suffisantes (ni trop ni trop peu d’information et un guidage non verbal approprié) réduisent la

conséquence, la difficulté de la tâche. Une aide contextuelle peut être également envisagée comme, par exemple, l’étude de questions (placées de préférence avant un texte écrit) et la présence d’indices contextuels tels qu’illustrations, mise en page, intertitres, etc. 125 UN CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES – APPRENDRE, ENSEIGNER, ÉVALUER – Des consignes simples, pertinentes et suffisantes (ni trop ni trop peu d’information et un guidage non verbal approprié) réduisent la

sélection suivante est donc totalement subjective. A) Carthage Au cinéma, Carthage sert de faire-valoir aux Romains. Cabiria, de Giovanni Pastrone, Italie, 1914. Un des chefs d’œuvres du cinéma muet, par un grand metteur scène italien, les intertitres du film étant rédigés par Gabriele d’Annunzio. Film exaltant l’Italie triomphante au lendemain de l’expédition de Lybie, le film est grandiose et signe la naissance du péplum et du personnage de Maciste (très malmené dans les années 50). D’un budget

d’une culture à l’autre, sont adaptées à d’autres rythmes, d’autres traditions. ÉCRITURE D’INVENTION Contraintes et critères d’évaluation – Respecter la forme de l’article : disposition en plusieurs paragraphes (éventuellement séparés par des intertitres) ; faire figurer le titre général (« Le Phœnix ») qui devra faire l’objet d’une explication au début ou dans le cours de l’article. Rappelons que le phénix est l’oiseau de la mythologie grecque qui brûle sur le bûcher de l’immortalité et renaît

pratiques en lien avec leur fonction. Pour des écrits efficaces Avant de rédiger • Enrichir ses idées. • Déterminer l’objectif de l’écrit. • S’adapter au lecteur. Pour bien écrire • Le choix du plan. • Paragraphes, introduction et conclusion. • Titres, intertitres et chapeaux. Ecrire pour être lu et compris Les règles d’or de la lisibilité • Faire court et simple. • Éviter le jargon. • Éviter la langue de bois bureaucratique. • Éviter le franglais. Comment écrire court et clair • Le style écrit fuide. • Des

alinéas. On trouvera entre crochets [ ] un mot ou une expression se substituant à un mot ou à une expression sans signification pour un lecteur d'aujourd'hui ou simplement nécessaires à la compréhension de la phrase. Les majuscules sont de Bodin. Les intertitres en italique sont de Bodin ; dans l'original, ils figurent sous forme d'indications marginales. La plupart des notes de bas de page (marginales elles aussi dans l'original) n'a pu être maintenue dans le présent abrégé en raison de leur caractère

à penser, en effet, que plusieurs « serial killers » sévissent dans cette région, et que la lourdeur des administrations et la rivalité des divers services de police ont jusqu'à présent empêché leur arrestation... » J'ai rapidement parcouru les intertitres de l'article avant de tendre l'exemplaire à Svetlana. — Qu'est-ce que vous prenez ? ai-je tout d'abord demandé au journaliste. Je devais impérativement me mettre dans ses bonnes grâces. Il a feuilleté la carte en émettant une sorte de murmure de

valeur dans une autre partie de l’application. Exemple : formatage du texte dans le style « journal » L’exemple « News Layout » met en forme le texte pour lui donner l’aspect d’un article de journal. Le texte saisi peut contenir un gros titre, un intertitre et le corps de l’article. En fonction d’une largeur et d’une hauteur d’affichage, cet exemple met en forme le gros titre et l’intertitre pour qu’ils occupent toute la largeur disponible. Le texte de l’article est réparti sur plusieurs colonnes.

version 1 - 24 Mar 2008 que les pratiques et les pratiquants ont changé. Pour lui, le “ tourisme culturel ” serait donc la pratique cultivée de lieux culturels par des pratiquants spécifiques. Dans son article pour la Revue Espaces, sous un intertitre intitulé “ l’identité culturelle n’est plus ce qu’elle était ”, Valéry Patin oppose le tourisme culturel comme “ approche traditionnelle ”, et les nouvelles formes de visites, qualifiées d’ “ identitaires ”. “ Rompant avec l’approche traditionnelle