Interview

jour , et le plus important ( surtout en montagne) , un point tout les quarts d’heure sur les conditions météos ( avec Billboard associé) . Il m’était imposer d’avoir au minimum deux interviews par jour , ce qui nécessitait un véritable travail en amont de prise de contact et de cohérence antenne . Ces interviews pouvaient être réalisées directement en studio ou bien en insert téléphonique . Je me devais également d’être très réactif face à l’infos et de l’intégrer de manière souple au programme

6. Les méthodes des études qualitatives : Les méthodes d’études qualitatives les plus utilisées se résument comme suit : 6.1. Les entretiens individuels (en face à face) : L’entretien en face à face est une rencontre entre un interviewer et un interviewé. L’objectif de cet entretien est le recueil des sentiments d’un consommateur sur une problématique donnée. Durant cet entretien l’interviewer doit s’efforcer de comprendre les comportements et de recueillir le maximum d’informations

PROFESSIONNEL » Pourquoi le PPP La méthode Le déroulement des modules Page 4 à 6 PLANNING du PPP Page 7 MODE DE VALIDATION Page 7 à 14 LES SEANCES DE TRAVAUX DIRIGES Séance n° 1 : Le projet choisi – recherche documentaire Séance n°2 : Les interviews Séance n°3 : Le dossier écrit Séance n°4 : Présentation orale et poster Page 14 MODALITES D’EVALUATION Page 14 Les MOYENS INFORMATIQUES à votre disposition à l’URCA Page 15 SOMMAIRE DES ANNEXES Pages 16 LES ANNEXES 1 PREFACE

diversifiés. Il s’agit d’articles, de discussions sur les réseaux sociaux, d’interviews mais aussi de vidéos et de schémas explicatifs. 3 ‐ Ecosystèmes de 4 5 ‐ Tableau de veille Sources Types de Nature Nombre Période contenus Le Monde Interview / Économique 3 aout 2013 Économique 2 aout 2013 / Article Le Figaro Article mars 2014 L’express Article Socetale 1 juin 2014 Le parisien Article Sociale 1 juin 2014 Capital Article Economique 4 mars 2012 à juillet 2014 Libération

récit/scénario de départ : « supposons que… » ; * collages de photos et commentaires ; * simulation, improvisations,… * Déf° de l’analyse du contenu : = l’analyse de contenu est une technique d’analyse d’un « discours » (article, interview, document, etc.) fondée sur un ensemble de procédures structurées. Elle permet de justifier les jugements portés sur l’émetteur du discours, sur le message lui-même, et le cas échéant, sur l’audience du message ». * Les types d’analyse

understand how oral illness was perceived by the largest visible minority group in Canada: Chinese immigrants. We conducted qualitative research based on in-depth interviews with twelve Chinese immigrants in Montreal, Canada. The participants had a high level of education and had lived in Canada for thirteen years or less. The interviews were transcribed, and thematic analyses were then performed. Among the participants, traditional beliefs coexisted with scientific dental knowledge. On the one hand

ne savions pas réellement ce que signifiais. Nous ne savions également pas par où commencer, mais c’est finalement lors de la recherche documentaire avec le livre de l’APEC que nous avons pu poser les bases de notre projet. Puis par la suite les interviews se sont faites et nous avons ainsi pu avoir un maximum d’informations. b) Cette partie est partagée en 4 sous-parties : qu’est-ce que ce métier ses domaines d’actions la formation l’évolution Le métier de maitre d’œuvre : Le maitre

| |sa farce en de cette façon puis entre vraiment | | | |dans son interview en disant directement à B.F | | | |que ce n'est pas elle qu'il attendait et qu'il | | |

métier de pâtissier Document n°1 Titre : La pâtisserie à la portée de tous sur internet Nature : Article Source : Big-presse.com Date : Mars 2012 Document n°2 Titre : Interview Nature: Interview Source: Studya.com Date: Mars 2012 Document n°3 Titre: Interview Nature: Interview Source: 14m.fr Date: Mars 2012 Introduction Le métier de pâtissier est un métier qui allie de nombreuses compétences il ouvre à un monde de créativité. Patience et passion sont

différence entre plusieurs types de médicaments : les cachets, les gélules, les sachets, les sirops … Interview d’un professionnel : J’ai interviewé la responsable de la pharmacie, Mme Debain. Première interview : - Quel est votre métier ? - Pharmacienne - Quel âge avez-vous ? - Entre 30 et 40 ans - Combien avez-vous d’années d’expérience dans le métier ? - 11 ans Deuxième interview : - En quoi consiste votre métier ? - Il consiste : d’une part à conseiller les clients, et à s’occuper