Introduction Aux Grandes Théories économiques L1

INTRODUCTION GENERALE 2 Les objectifs du cours Ce cours doit tenir compte de deux variables essentielles : 1°) Il s’adresse aux étudiants de Troisième Cycle qui, au cours de leur formation des premier et deuxième cycles universitaires, ont dû recevoir des enseignements abordant les problèmes de sous-développement et de développement soit à l’occasion des enseignements spécifiques portant sur cette matière, soit par le biais des cours de Politique Economique ou d’Economie Internationale. Le

Introduction à l’anthropologie 1 Justin Gandoulou S1 2010/2011, L1 sociologie Table des matières 1 L’ethnologie c’est quoi ? 1.1 Origine . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Rôle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Une science sociale . . . . . . . . . . . 1.4 Le regard des européens sur les autres 1.5 A quoi servait le terme ethnie ? . . . . 1.6 Une démarche scientifique . . . . . . . 1.7 Le métier d’ethnologue . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 2 3 3 4

RÉSULTATS D'ENQUÊTE Alice GUILHON Maître de Conférences à l'Université de la Méditerranée Aix Marseille II membre du CRET-Log d'Aix Marseille II. Michel WEILL Professeur à la faculté des Sciences Economiques et de Gestion Université de Toulon - Var membre du CREFEGE-QEOPS de l'Université de Toulon - Var. INTRODUCTION GENERALE ET PROBLÉMATIQUE: L'objectif de la recherche dont cette communication présente les principaux résultats est d'analyser les répercussions organisationnelles de la démarche qualité

toutes les choses que vous m'avez apprises sur la géométrie algébrique, merci à Olivier Collin pour son support dans le cadre de mes recherches en théorie de Morse, Matthieu Dufour et Fernand Beaudet pour m'avoir permis d'assister au séminaire de mathématiques financières et finalement merci à Steven Lu pour le support à mes débuts de recherche en théorie de Hodge. Tout le temps passé à discuter avec vous a été grandement apprécié. Pour finir, j'aimerais remercier Noémie et Émilie, pour avoir corrigé

M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement inscrit à la fois dans la théorie et la pratique. • Equipe administrative En partenariat avec les enseignants portant des responsabilités administratives, 19 personnels IATOS gèrent la scolarité, les affaires générales et financières, la communication et les relations internationales

Emission N°1 Chapitre introductif à l’économie monétaire Section 1 – Introduction Parce que les économies modernes sont des économies monétaires ; la monnaie fait partie intégrante de l’économie politique. L’objectif de ce cours d’économie monétaire est donc de comprendre les phénomènes monétaires pour comprendre le fonctionnement des économies modernes. Les acteurs de cette économie monétaire sont les agents économiques au sein desquels ont distingue le système financier des agents non financiers

très vite et bientôt même les salles de TD n’auront plus de secret pour vous. Des défis vous ne manquerez pas d’en relever durant vos études universitaires car si vous avez ce Guide entre les mains c’est que vous avez décidé de vous lancer dans la grand aventure du Droit. Quelle matière passionnante vous vous apprêtez à découvrir! Loin d’être une matière où « l’on doit apprendre le Code civil par coeur  », le droit est une matière riche en challenges et où le raisonnement prime toujours. Il y a cinq

 Présentation du cours. But du cours. Certainement pas de former des économistes. Introduire à la manière de penser en économie. Réfléchir, à partir de cet angle, sur des questions économiques. L’équipe. Titulaires. Tanguy ISAAC (tanguy.isaac@uclouvain.be). Philippe DE VILLE (philippe.deville@uclouvain.be). Assistants. Stéphane Bouché (stephane.bouche@uclouvain.be). Organisation du cours. Deux parties. Microéconomie : Tanguy ISAAC (13 cours). Macroéconomie : Philippe De Villé (7 cours)

(Professeur, Université Laval), Rapporteur Frédéric PLANCHET (Professeur associé, Université Claude Bernard – Lyon 1) Sommaire Sommaire........................................................................................................... 1 INTRODUCTION GÉNÉRALE ................................................................................ 3 PARTIE I NOUVELLES APPROCHES COMPTABLE, PRUDENTIELLE ET FINANCIÈRE DES RISQUES EN ASSURANCE ......................................................... 9

aujourd’hui. AVANT-PROPOS Le secteur de l’hydraulique a toujours occupé une place très importante dans la stratégie de développement économique et social des pays en voie de développement. Au Sénégal, comme dans beaucoup d’autres pays d’Afrique, l’accès amélioré et régulier à l’eau potable n’est pas assuré pour un grand nombre de populations surtout en milieu rural. Selon l’agence française de développement (AFD), prés de 2,7 millions de personnes vivant en zones rurales (sur