Introduction Bilan Première Guerre Mondiale

savons maintenant que nous sommes mortelles ». Introduction : Poser le sujet Au début du XX° siècle, l’Europe domine le monde, au cœur d’empires coloniaux qui s’étendent sur tous les continents. Les Européens se sentent investis d’une mission : civiliser des populations considérées comme inférieures. Cette même Europe est au cœur de deux conflits mondiaux (1914-18 et 1939-45) qui marquent la fin de son hégémonie. Paul Valéry, témoin des deux guerres, a écrit en 1919 : « Nous autres civilisations

L’Atomium L’atomium Introduction : L’œuvre que je vais vous présentez est l’Atomium de Bruxelles en Belgique. L’Atomium est un monument d’architecture construit à l’occasion de l’exposition universelle de Bruxelles en 1958. Il a été pensé par l’architecte André Waterkeyn et construit par les architectes André et Jean Polak.   André Waterkeyn est né en 1917 en Grande Bretagne et il est mort en 2005 à Bruxelles. André Waterkeyn était un ingénieur de l’université de Louvain en Belgique. Il siégea

- INTRODUCTION -PARTIE I L'Empire ottoman à la veille de la 1ere Guerre Mondiale. 1,L'Empire ottoman, « l'homme malade de l'Europe ». 2,Coup d'état et arrivée des Jeunes-Turcs (CUP) au pouvoir. 3,L'Empire ottoman et la première Guerre Mondiale. -PARTIE II Déportation, extermination des arméniens. 1,L'enchainement des faits. 1,1 Mise en place du génocide arménien. 1,2 Le commencement du génocide. 1,3 Arméniens, cible idéale au vu du contexte. 2,Déportations

Chapitre 4 : La Seconde Guerre mondiale Programme officiel : « Les phases militaires de la guerre sont analysées à partir de cartes. L’étude de l’Europe sous la domination nazie conduit à décrire les formes de l’occupation, la politique d’extermination des Juifs et des Tziganes et à définir collaboration et résistances. Une place particulière est faite à l’histoire de la France : analyse du régime de Vichy, rôle de la France libre et de la Résistance. Le bilan de la guerre conduit enfin en évaluer

Introduction : les causes de la guerre Carte des annexions allemandes de 1936 à 1939Carte des annexions allemandes de 1936 à 1939 On distingue : •Des causes directes : L'invasion de la Pologne est déclenchée le 1er septembre 1939. Pour défendre la Pologne, la France et le Royaume-Uni déclarent la guerre à l'Allemagne le 3 septembre 1939 en raison des alliances de défense mutuelle signée entre les démocraties. Mais cette déclaration de guerre n'est pas suivie d'une réelle intervention des

conclusion ne sont pas obligatoires au brevet, mais font généralement « bonne impression » au correcteur. C’est aussi une façon pour l’élève de cadrer le sujet et de ce fait d’éviter le hors-sujet. Le paragraphe se présente sous la forme suivante : Introduction : en une ligne, il faut présenter le sujet, c’est-à-dire que l’on explique de quoi on va parler et on montre au correcteur que l’on a compris les limites du sujet. Il faut donc citer les mots-clés. On peut également poser une question qui reprend

Le monde en 1945 Introduction : La Deuxième Guerre Mondiale est la guerre la plus destructrice et meurtrière. Elle représente une rupture. En 1945, c’est l’heure du bilan : l’Europe est à genoux et dominée. On découvre l’horreur des camps de concentration. Dans cette période, l’ONU se crée. Problématiques : Quel est le bilan de la guerre ? Les intérêts des vainqueurs permettent-ils d’organiser la paix et bâtir un monde meilleur ? Plan : I_ Le traumatisme de l’année 1945 a. Hécatombe

dessiner. Introduction : Phrase d’amorce, sujet, définir les thermes du sujet, définir espace et chronologie, sur qu’elle période, ensuite annoncé la problématique, annoncer le plan. Ne pas en mettre trop dans l’introduction. Plan : Des parties avec des sous parties, dans les grandes parties énoncer le thème de cet axe. Pas trop d’exemples. Répondre au début de la partie en général et après c’est fait en détail. 3 grandes parties avec au moins 2 sous partie. Conclusion : Bilan très rapide

(Bulletin officiel n°5 du 3 février 2011) : « En histoire comme en géographie, [le candidat] doit montrer qu'il maîtrise les connaissances du programme. Pour traiter le sujet choisi, il produit une réponse organisée et pertinente, comportant une introduction, plusieurs paragraphes et une conclusion. La formulation du sujet peut prendre des formes diverses : reprise (partielle ou totale) d'un intitulé du programme, question ou affirmation, problématique explicite ou non ; elle peut être brève ou plus

Introduction :   ➢ ¬      1945 : fin de 6 ans de combats, fin de la conflagration la + imp. que le monde ait connu   ➢ ¬      8 mai 45 : capitulation de l’All   ➢ ¬      2 sept 45 : capitulation du Japon   ➢ ¬      mais dès le début de l’année 1945, c’est le temps des bilans et des premières reconstructions   ➢ ¬      monde différent de celui de 1939 ; bouleversements profonds ds les pays touchés par la guerre ; deux tendances : - -         poursuite du déclin