Introduction Bilan Première Guerre Mondiale

thèmes incontournables du programme de première. Principale caractéristique de cette époque, l'instabilité politique sera mise en avant tout au long du devoir. Extrait: +d'infos 1.80€ Document Microsoft Word 8p. Synthèse de cours d'histoire/géographie niveau CAP Résumé des grandes notions à acquérir en histoire et géographie pour préparer l'épreuve orale de CAP. Il reprend la structure du référentiel de l'Education Nationale. Sommaire: I) Du local au mondial : les ... +d'infos 3.60€ Document

du chapitre Ce chapitre est plus qu’une introduction au programme tant la Seconde Guerre mondiale marque une rupture dans l’histoire du XXe siècle : ne parle-t-on pas de « premier » et de « second » XXe siècle dont la coupure est la Seconde Guerre mondiale ? C’est également un chapitre charnière entre le point d’arrivée du programme de Première et le point de départ de celui de Terminale dont toute la structuration part du bilan de la Seconde Guerre mondiale et de l’état des rapports de force géopolitiques

du 7 mars 2016 au 18 mars 2016 Table des matières Introduction 1 1. Présentation générale de l'école et de la classe 1 1.1 L'école et son environnement 1 1.2 La classe 1 2. Conception, mise en œuvre d'une séance d'enseignement 5 2.1 La séquence 5 2.2 La séance 8 3. Analyse de productions d'élèves significatives et bilan 9 3.1 Analyse de productions d'élèves 9 3.2 Bilan de la séance 10 4. Transcription et analyse

Français pendant la Première Guerre mondiale Paragraphe argumenté : Expliquez en une vingtaine de lignes la vie des Français pendant la Première Guerre mondiale. Femmes "munitionnettes" dans une usine produisant des obus en 1916. Pendant la guerre, la propagande multiplia dans la presse les photographies de « munitionnettes », d'infirmières, de postières ou de conductrices de tramway pour exalter l’effort de mobilisation. Plan proposé Introduction et problématique Première partie: le front

Développements construits LE DÉCLENCHEMENT DE LA GUERRE Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, décrivez et expliquez le déclenchement de la guerre Au tournant du 20ème siècle, les puissances européennes connaissent de nombreuses tensions entre elles et plane sur le continent européen la naissance d’une guerre. Dans un tel contexte, ces pays vont créer des alliances défensives. Un attenant contre l’héritier de l’Autriche-Hongrie mettra le feu au poudre. Les

of the second war. Introduction: C’est le 2 septembre 1945 que se termine la seconde guerre mondiale. Pour la première fois au cours de l’histoire de l’humanité le monde est capable de s’autodétruire à cause de l’arrivée de l’arme nucléaire qui provoque un profond traumatisme moral. I. Bilan humain, materiel et psychologique La guerre a causé de nombreux dégâts que ce soit humainement, matériellement et moralement. En effet, la seconde guerre mondiale a été la guerre la plus meurtrière de

rre LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Introduction Au début du XXe siècle, l’Europe domine le monde grâce à la révolution industrielle. Seuls les Etats-Unis et le Japon concurrencent l’influence européenne. L’Europe utilise cette puissance pour conquérir de vastes colonies en Afrique et en Asie. Le Royaume Uni et la France sont les deux plus grandes puissances coloniales. Quelles sont les causes de la guerre et comment se déroule-t-elle au front et à l’arrière ? I/ ORIGINES ET GRANDES PHASES DE LA

La 1ere guerre mondiale * Introduction : * assassinat de l’héritier austro-hongrois, François-Ferdinand le 28 juin 1914 par un nationaliste serbe à Sarajevo. * L’empire austro-hongrois et l’Allemagne, son allié, déclarent la guerre à la Serbie, soutenue par la France et le R-U ainsi que la Russie, ennemi de l’Allemagne. * USA et Italie entre en guerre en 1917 et 1915. * Armistice : Signé le 11 novembre 1918, à Rethondes. * Traité de paix à Versailles en 1919 :

scolaire 2011/2012 a été marquée par des perturbations de durée et d’ampleur variables selon les contextes (la classe, la localité, la circonscription scolaire…). Avec la reprise qui s’amorce en cette fin du mois d’avril un peu partout dans le pays, le bilan dressé par les différentes Inspections d’Académie, fait état en moyenne, d’un gap net de 14 semaines d’activités-apprentissage à combler pour s’approcher du quantum requis. Le plan de réaménagement du calendrier scolaire adopté par les autorités compétentes

« Le commerce des armes » Introduction : Le commerce est une activité qui consiste en l’achat, la vente, l’échange de marchandises ou en la vente de services. Après avoir définit le commerce nous pouvons définir ce qu’est une arme. Une arme est un objet, un appareil, un engin servant à attaquer ou se défendre qui à pour but de blesser, tuer ou endommager. Cette synthèse porte sur le commerce des armes légales et illégales ainsi que sur l’offre et la demande actuelle. Encore récemment, le 23