Introduction Composition Decolonisation Tiers Monde

DÉFINIR LESUJET La décolonisation de l'Afrique est un sujet de composition classique, vaste, qui suppose de nombreuses connaissances mais le libellé incite à y réfléchir avec plus de nuances. II s'intègre dans la seconde partie du programme d'histoire, dans le chapitre concernant la décolonisation et l'émergence du Tiers-Monde. Le terme de décolonisation doit bien évidemment être clairement défini en évoquant tout ce qu'implique une indépendance vis-à-vis de la métropole. L'espace concerné

/Fév /2009 05:02 Sujet de composition : Le Tiers Monde : indépendances, affirmation et diversification (1945/1990) LE TIERS MONDE : indépendances, contestation de l’ordre mondiale, diversification (1945/1990) Présentation : il faut partir de l’émancipation des colonies (la décolonisation) qui est avec la guerre froide le grand mouvement international de l’après guerre (1945-1974), mais il faut voir que cette décolonisation fait émerger le Tiers monde dans le monde bipolaire de la guerre froide

Partie 1 - Le monde de 1945 à nos jours (22h) Introduction : le monde en 1945 Phrase d’accroche : Avec environ 60 millions de morts, la Seconde Guerre mondiale a été le conflit le plus meurtrier de l'histoire de l'humanité. DS - Explication d'un document d'histoire : « Les accords de Yalta (11 février 1945) » DS – Composition : Quel bilan de la guerre et quels nouveaux enjeux pour l'Europe en 1945 ?  [Bac Polynésie, décembre 2007] DS - Explication d'un document d'histoire : Carte de l'Europe

 Introduction I. Presentation de l’ONU 1. Les étapes de sa création 2. Ses organes Principaux II. Les espoirs de l’ONU Ses buts III. Les difficultés de l’ONU 1. Ses difficultés 2. Les causes de ces difficultés IV. L’ONU une organisation efficace Conclusion « L’Onu n’a pas créé le paradis, mais elle a évité l’enfer »  Dag Hammarskjöld Introduction L’organisation des Nations Unies est une organisation internationale fondée avec 51 états

 Introduction La Société des Nations, malgré les espoirs fondés en elle n'avait pas su éviter la Seconde Guerre Mondiale. Pourtant, les vainqueurs de 1945 ont estimé qu'elle reposait sur des principes bons et qu'il fallait simplement tirer les leçons des échecs et des manques de la SDN : au premier plan, son manque de moyens coercitifs (la SDN ne disposait pas d'armée), mais aussi son manque d'universalité (les Etats-Unis, l'URSS, le Japon et l'Allemagne n'appartenaient pas à la SDN). C'est

indépendance Introduction : La première vague de colonisation a lieu au 16ème siècle, elle concerne principalement l'Amérique et à degré moindre l'Asie. Cette vague est principalement Espagnole et Portugaise. La grande vague de colonisation a lieu à partir de la moitié du 19ème siècle grâce à la révolution industrielle qui donne un avantage considérable aux Européens. Tous estiment que leur puissance est lié à la possession d'un empire colonial et imposent leur domination au reste du monde (Afrique

Eval TS4 : sujet : la colonisation et le système colonial // méthode : composition. Introduction annonce et identification du sujet : L'Europe explore et entreprend un processus d''appropriation du monde à partir des découvertes au XVIe siècle. Le continent américain s'émancipe au XVIIIe et début XIXe siècle. La « course aux colonies » au XIXe siècle permet aux puissances européennes de dominer et exploiter une grande partie de l'Asie et l'Afrique. La colonisation est à son apogée dans l'entre-deux-guerres

institutions, sans négliger dans cette « composition » une réflexion sur les finalités. De l’expérience des magistrats, des enseignants, des parents, des cadres associatifs, que retenir ? Au-delà de l’expression fréquente d’un malaise, ou d’une insatisfaction, les adultes qui concourent à l’éducation donnent souvent l’impression de peiner à redéfinir leur rôle. Comme si les chocs successifs que notre société a subis depuis la libération, – la décolonisation, l’aggiornamento des grandes institutions

Correction Bac Blanc Avril 2008 HISTOIRE ← COMPOSITION ( TL & TS ) LA GUERRE FROIDE 1947-1991 INTRODUCTION I/ NAISSANCE DE LA GUERRE FROIDE ET D’UN MONDE BIPOLAIRE (1945-1956) A/ LE SOCLE : DEUX IDEOLOGIES ANTAGONISTES AUX BUTS DIVERGENTS EN 1945 1/ Etats-Unis et URSS : deux systèmes antagonistes 2/ Des objectifs divergents en 1945 B/ QUAND ET COMMENT ECLATE LA GUERRE FROIDE ? 1/ Les signes avant-coureurs 2/ Les EU déterrent la hache de guerre

Q La France dans le monde Documents d’ouverture page 353 Ces deux documents témoignent des bouleversements de la politique étrangère française depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Le document 1 insiste sur le début de l’ère des décolonisations à laquelle va devoir faire face la France. Il présente le dénouement de la guerre d’Indochine, commencée en 1946 et qui s’est avérée être un bourbier pour les militaires français : la défaite de Diên Biên Phu a accéléré les négociations avec les indépendantistes