Introduction Dissertation Poésie

SQ n°1 (1°L) Horizons urbains : la ville en poésie Objets d’étude : la poésie, l’argumentation Problématique / projet de lecture : Dans quelle mesure l’univers citadin est-il poétique ? Comment sa représentation évolue-t-elle ? Thèmes : - Lien entre l’humain et l’urbain, entre ville et poésie. - Evolution de la forme poétique au cours des siècles. - Caractéristiques de l’éloge et du blâme. Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires

CORRIGE TYPE Dissertation (devoir 06 écrit) / Exposé (devoir oral 06) : Qu’est-ce qui caractérise le héros romantique ? Remarque : Dans la mesure où ce sujet pouvait faire l’objet d’une présentation écrite ou orale, seul un plan détaillé sera fourni à titre de corrigé. Cinq grandes parties vous sont proposées, mais seuls trois axes doivent être développés dans votre dissertation. Introduction Personnage de fiction, le héros romantique présente des caractéristiques propres permettant de

Séquence : « Le poète, face invisible de l’homme...» (Saint-John Perse, Discours de Florence) F Lectures analytiques : Groupement de textes pris dans Eloges de Saint-John Perse, 1911, édition : Poésie Gallimard Lectures cursives Documents complémentaires Objet d’étude : La poésie Problématique : Comment l’écriture persienne réussit-elle à « ressusciter l’éblouissement perdu... » (Saint-John Perse, Images à Crusoé, « Le Livre ») ? Etudes transversales et thématiques :

CLA PROGRAMMATION ESABAC Par Daniela Cecchi – Liceo Machiavelli-Capponi INTRODUCTION COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La progression du programme de littérature française et la progression de la présentation des outils d’analyse ENTRE Le programme de littérature française et le programme de littérature italienne COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La méthodologie italienne - qui suit une approche diachronique : des contextes aux auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit

Voici en exemple une dissertation sans doute encore trop longue pour que vous puissiez espérer en écrire autant lors de l’épreuve du Concours, mais qui vous donnera peut-être une idée plus concrète de la forme que peut prendre cet exercice. Le sujet est le suivant : Pierre reverdy écrit dans son Bloc-notes « 39-40 » : « En lisant un roman, le lecteur ravi devient imaginairement un autre ou les autres. Le poème l’émeut mais le laisse en lui-même et plus intensément lui-même. » Qu’en pensez-vous ?

apprendre des fables aux (2 points) enfants pour les éduquer (texte F) ? À quelles fables fait-il allusion ? Écriture • Commentaire (16 points) Vous ferez le commentaire de la fable « Le Lion et le Moucheron » de La Fontaine (texte C). • Dissertation La Fontaine écrit dans sa préface aux Fables : « L’apologue est composé de deux parties dont on peut appeler l’une le Corps, l’autre l’Âme. Le Corps est la fable ; l’Âme, la Moralité. » Le critique Sainte-Beuve, quant à lui, écrit : « La Fable

Sequence 1 La poesie Avec le surréalisme , la représentation du réel est bouleversée: objets improbable et choses chimériques font leur entrée en poesie. Si l'objet est souvent présent pour sa valeur symbolique , les poêtes du xx siecle nous montrent que le plus quotidien peut être en lui-même matière a poème. La poesie se fais alors humble, quotidienne. Car pour des poètes qui se mefient souvent du lyrisme traditionel, parler des choses famillières, c'est eviter le piège de l'éloquence. C'est

|Groupement de textes pris dans Eloges de Saint-John Perse, 1911, |Documents complémentaires | |(Saint-John Perse, Discours de Florence) F |édition : Poésie Gallimard | | | |

Dissertation (introduction+ première partie+conclusion) De nos jours chaque personne lit plus ou moins de livre, chacun ayant des gouts propres et différents. Ainsi chaque écrivain possède les atouts pour un jour devenir un artiste de renom puisque chaque genres littéraires en prenant en compte des aspects de forme (poésie, récit, théâtre), de contenu (aventure, journal intime), de registre (fantastique, tragique, comique), de style différent est aujourd'hui accepté. Mais de nos jours le genre

Le théâtre offre t-il de la vie une image fidèle ou une image déformée ? La représentation théâtrale nous montre t-elle un aspect vraisemblable ou non de la vie ? INTRODUCTION 1er partie (le théatre offre un image déformer) 2eme partie (le théatre offre une image fidèle) intro: Le théâtre est à la fois l'art de la représentation d'un drame, un genre littéraire particulier, et l'édifice dans lequel se déroulent les spectacles de théâtre mais offre nous