Introduction Dossier Pse

Leborgne Kévin Terminal Bac pro Comptabilité. Dossier de PSE « Les Troubles Visuels » Année 2011-2012 Sommaire Introduction I- Présentation de l’entreprise II- Description d’une situation professionnelle III- Conséquences sur la santé du salarié a) Anatomie de l’œil, rôle des différents organes, b) Conséquences à court terme, c) Conséquences à long terme. IV- Mise en œuvre d’une démarche d’analyse a) Analyse de la situation b)

INTRODUCTION Elève en terminale baccalauréat professionnel « De la Comptabilité », j’ai effectué ma période de formation en milieu professionnel du 11 novembre 2013 au 20 décembre 2013 dans l’Association « A.A.J.S.F ». Durant ces six semaines de PFMP, j’ai occupé le poste de comptable stagiaire. Mes activités ont été très variées. J’ai eu l’occasion de m’intéresser à l’organisation de la prévention dans cet établissement. J’ai observé et questionné les employés ce qui m’a permis de constater

Lina DIF LYCEE FERDINAND BUISSON BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE DOSSIER DE PSE SOMMAIRE Introduction 1.1 Présentation de l’entreprise Nom et localisation de l’entreprise Les activités de l’entreprise Nombre de salariés 1.2 Identification du risque professionnel Description de la situation professionnelle Condition de travail Analyse de la situation à risque 1.3 Conséquences physiologiques repérées Conséquences à court terme sur

Rédaction du dossier de PSE en Bac Professionnel pour l’épreuve en cours de Contrôle de Formation (CCF) ANNEE 2011 – 2012 I- Introduction : J'ai effectué ma période de formation en milieu professionnel du 3 novembre 2011 au 17 décembre 2011 à Axa assurance qui se situe au 110 rue du General Leclerc à Franconville Durant ces 6 semaines, j'ai occupé un poste de conseiller d'accueil au guichet. J'étais chargée d'accueillir les clients, de les informer sur les différents produits que nous

FRAGILITES … ? D. DOUMONT C. GEERTS F. LIBION En collaboration et à la demande du Centre Local de Promotion de la Santé du Brabant Wallon Janvier 2007 Réf. : 07-43 Série de dossiers techniques Service Communautaire de Promotion de la Santé avec le soutien de la Communauté française de Belgique TABLE DES MATIERES 1. Introduction __________________________________________________________ 2 2. Définition de la famille idéale ? But, rôle, responsabilité de cette famille ? ________________________________________________________________

séparer son domicile de son lieu de travail. Vaquet : demain ce sera la solution la plus naturelle. La Chbre social doit avoir une politique jurisprudentielle. « Le salarié n’est tenu ni d’accepter de travailler à son domicile, ni d’y installer ses dossiers et instruments de travail. » On applique cela seulement parce que cette restriction se doit d’être justifiée par la nature des taches et proportionné au bit recherché ie application de L1121_1 CT. C.Cass, 23 septembre 2009 : Choisir son domicile

Maître de stage : Jean-Pierre MIR Professeur visiteur : M.BRUYAS Collège : Catherine SEGURANE 3, Rue Sincaire Tel: 04.92.00.44.90 SOMMAIRE 1.Introduction 2.Présentation de l’entreprise 3.Fonctionnement/Informations 4.Mes impressions 5.Ce que le stage m’a apporté 6.Avantages/Inconvénients 7.Mes remerciements 1)Introduction Je m'appelle Ion Vlad, j'ai 14 ans et je suis scolarisé au collège Catherine Ségurane à Nice dans la classe de 4°A. Cette année, tous les élèves des

responsabilité sociale de l’entreprise (RSE) au moyen d’une mesure de performance sociale (PSE) adhoc, et vérifions si cette PSE se traduit par un quelconque impact (positif, négatif ou neutre) sur la performance financière des firmes (PF). Les résultats indiquent qu’aucun consensus autour d’une théorie n’émerge : la théorie des parties prenantes et celle des ressources disponibles se vérifie pour la dimension « employés » de la PSE ; la théorie dite « classique » pour les autres dimensions (environnement, etc

collège qui décide de saisir la commission des sanctions, elle ne peut pas s’autosaisir. La personne qui est mise en cause va recevoir notification des griefs. 2 mois pour faire observation écrites, elle peut consulter toutes les pièces versées au dossier, assisté d’un avocat si le souhaite. La commission des sanctions désigne un rapporteur parmi ses membres. Le rapporteur(pouvoir d’enquête) fait un rapport écrit communiqué à la personne mise en cause qui peut répondre par écrit au rapport (15 jours)

Sommaire ................................................................................................................................................................. …….. Introduction de la PFMP page 3 …….. 1. Présentation de l’entreprise page 4 …….. 1.1 Description générale de l’entreprise page 4 …….. 1.2 Activités de l’entreprise page 4 …….. 1.3 Poste occupé par le stagiaire (détail des taches réalisées) page 4 …….. 2. Description d’une situation