Introduction Du Commentaire La Peste

Vous avez évidemment affaire à une traduction, c’est-à-dire à la traduction en français d’un texte écrit en grec (et conservé sur des manuscrits de parchemin des Xe et XIe siècles).Le but de cet entraînement est de vous initier à la méthode du commentaire de document en histoire. Vous serez donc guidé(e) sur l’écran, étape par étape, à travers la lecture et l’analyse du texte. Quand on vous signalera que la réponse que vous avez donnée n’est pas exacte, cliquez sur une autre réponse jusqu’à être

avril 1S2 + 1S4 Entraînement au commentaire composé : De l’horrible danger de la lecture. Rapporter le texte de Voltaire. Séances 9 et 10 Lundi avril 1S2 et mardi 7 avril 1S4 Article Presse Carrés classiques p.43. Questions p.96. Répondre à la question 11 ; puis le groupe 1 répond à trois questions parmi les suivantes :1,4,5,7 et 9 ; le groupe 2 choisit trois questions parmi les suivantes : 2,3,6,8, et 10. Suite et fin de l’entraînement au commentaire composé. Séance 11 Mercredi 8

des données chiffrées des graphiques clairs des analyses poussées dont PESTE et SWOT MSI 231 avenue Jean Jaurès, 69007 Lyon, France Tel : 04 74 53 15 73, Fax : 04 74 53 15 72 Web : www.msi-etudes.fr Table des Matières 1. 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 3. 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.2.1 3.2.2.2 3.2.3 3.3 3.4 3.5 4. 4.1 4.2 5. 5.1 5.1.1 POINTS DE REPERES INTRODUCTION La Société MSI Méthodologie Définitions Abréviations ANALYSE DE PESTE Politique Économie Les Paramètres MacroÉconomiques Français L’Activité

chacune des trois approches de questionnement (comprendre, analyser, commenter). S'y ajoutent, en encadrés, réponses étoffées aux questions posées aux élèves — elles prennent en compte de nombreux éléments qu'ils n'auront sans doute pas vus —, commentaires littéraires, conseils pédagogiques et didactiques, propositions d'exercices supplémentaires, de comparaisons avec d'autres textes ; ces derniers vous sont parfois fournis en format photocopiable. Sera ainsi à votre disposition une matière abondante

parodique. Dans cette fable il n’y a pas de pallier net, on saute d’un coq à l’autre selon un schéma emprunté au récit de bataille des historiens antiques. Il n’y a pas de dramatisation réelle de la situation. Vers 1 à 2 : l’incipit Vers 3 à 5 : le commentaire épique Vers 6 à 10 : le récit du combat Vers 10 à 19 : la retraite et rancœur du vaincu Vers 19 à 28 : l’effondrement du vainqueur et le triomphe du vaincu Vers 29 à 30 : la moralité Vers 1 à 2 : Un raccourci efficace, trois séquence qui définissent

TYPE BAC 14 Corrigés des exercices   Vers la question d’écriture   Vers le commentaire   Vers l’écriture d’invention   Vers la dissertation 14 14 15 16 18 1 Classiques & Cie    Guide pédagogique  Corrigés des sujets d’écrit 20   Sujet d’écrit 1 : Le dénouement théâtral Question sur le corpus Commentaire Dissertation Écriture d’invention   Sujet d’écrit 2 : Dire la passion amoureuse Question sur le corpus Commentaire Dissertation Écriture d’invention 20 20 21 22 23 24 24 25 26 27 Corrigés

définitive avec Sartre qui lui reproche (un peu hâtivement) de confondre dans une même critique nazisme et stalinisme. Il cherche plutôt à définir une morale collective qui exalte la solidarité humaine face au mal, dans le prolongement de son roman La Peste (1947). Sa position pendant la Guerre d'Algérie rencontre également une certaine incompréhension, notamment au travers de ses chroniques dans l'hebdomadaire L'Express où il appelle en 1956 à la trêve civile. Son récit La Chute surprend encore en

portraits prennent-ils appui sur le réel, dans quelle mesure le transposent-ils ? Votre réponse n'excédera pas une trentaine de lignes. Travaux d'écriture Vous traiterez l'un des sujets suivants : Sujet 1 : commentaire de texte Sujet 2 : dissertation Vous ferez un commentaire du texte de Balzac (texte 1). En partant des textes du corpus, vous vous demanderez si la tâche du romancier, quand il crée des personnages, ne consiste qu'à imiter le réel. Vous vous appuierez aussi sur vos lectures

roulant, tétraplégie… est entré dans sa vie. L’objectif de cet ouvrage est d’éclairer le chemin effrayant lors de la survenue d’un handicap avec notamment des échanges avec le professeur Marcel Rufo. Pour débuter ce livre, Luc fait une brève introduction sur les différents problèmes que l’on rencontre face au handicap, puis il décrit les liaisons sur la moëlle épinière ainsi que pourquoi il écrit ce livre. Cet évènement serait-ce de la malchance ? Ce livre est décliné en plusieurs étapes. Tout

Commentaire sur « Les Obsèques de la lionne » de La Fontaine Introduction Comme La Rochefoucauld dans ses Maximes ou La Bruyère dans ses Caractères, Jean de La Fontaine, moraliste du siècle classique, analyse d'une plume critique les comportements humains. Tout le monde connaît bien « La Cigale et la Fourmi », «Le Corbeau et le Renard ». Mais La Fontaine, dans «Le Loup et l'Agneau» ou dans «Les Animaux malades de la peste », s'en prend également aux institutions de son époque et au pouvoir