Introduction Du Roman Réaliste

 DISSERTATION FRANCAIS : Pensez-vous que le héros d'une œuvre littéraire doit être nécessairement capable d'accomplir des exploits extraordinaires. Introduction : « Sans personnage, pas de roman » a dit Anthony Burgess . En effet , tout roman est composé de plusieurs personnages mais l'histoire tourne souvent autour d'un personnage nommé le héros. Ainsi on peut se demander si ce personnage en particulier doit nécessairement être capable d'accomplir des exploits extraordinaires. En effet

Lecture analytique : L’Education Sentimentale, Gustave Flaubert, INCIPIT ! Introduction : Flaubert a eu un goût pour le Romantisme (Hugo + Châteaubriant + Lamartine) dans sa jeunesse mais il écrit dans une période marquée par le Réalisme. Education Sentimentale = parcours d’un jeune homme sur 20-25ans à partir de 17 ans où il dresse le portrait de sa vie. Fréderic Moreau:  Grand amour => sentimental  Artiste => professionnel  Faire la révolution => politique FM = type du héros romantique -> comment

Origines. Le roman réaliste apparaît en premier lieu en France. 1) Origines extra-littéraires. Facteurs historiques et culturels. - l'échec de 1848, la fin de l'"illusion lyrique" (entraîne la condamnation de l'idéalisme romantique). - la Révolution, la Commune, les premières actions anarchistes, dont le roman va tenter d'analyser les mécanismes. Introduction du peuple dans la littérature. - le développement des sciences et la vulgarisation scientifique. Importance de la physiologie. Les écrivains

Le Réalisme à travers les descriptions de lieux, de décors (Maupassant) Introduction Le Réalisme : quelques rappels Aspect général ELEVES : leur demander ce qu’est le Réalisme pour faire un petit rappel de la matière vue au cours passé. → Courant littéraire et artistique qui est présent en France durant le XIXe siècle. (3ème quart) BUT : rendre la réalité de tous les jours (sujets de la vie quotidienne) IMPORTANCE : la précision + écrivain objectif (pas d’intervention personnelle) Objectif :

d’imagination SUJET de dissertation, à lire et à analyser avant toute chose : Emile Zola, chef de file du roman naturaliste estime dans Le roman expérimental que le romancier doit avant tout posséder « le sens du réel » et que son imagination n’est plus une qualité essentielle. On peut se demander si cette affirmation se vérifie dans L’Assommoir. Qu’est ce qui fait de cette œuvre un document réaliste ? Quelle est la part de l’imaginaire et de la créativité du romancier ? Pour réaliser et rédiger entièrement

INTRODUCTION Le terme « réalisme » vient du latin « realis » signifiant « réel » (de « res » = chose, réalité). Au sens large, une oeuvre réaliste s'applique à représenter les hommes et le monde tels qu'ils sont et non à travers le filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. Autrement dit, elle vise l’imitation du réel et refuse les traditions car elles produisent des formes sclérosées de plus en plus coupées de la réalité humaine. Dans une perspective réaliste, l’objet à imiter doit

f. excipit du roman Nana, Emile Zola (1880) Question : « En quoi le portrait de Nana dépasse-t-il le traitement naturaliste ? (Introduction) Emile Zola, chef de file du mouvement naturaliste, a écrit le roman Nana : neuvième roman de la série des Rougon-Macquart publié en 1880. Cet auteur est séduit par la thèse selon laquelle les comportements humains dépendent de l’hérédité et de l’influence du milieu. Dans l’extrait de notre étude nous verrons tout d’abord que le roman Nana s’inscrit

choisi est pathétique [Introduction] Le roman, dernier né des genres littéraires, est très vite apparu comme un genre mimétique, capable d'imiter le réel. On dit souvent que le roman est le reflet de la société. On veut dire par là qu'il est semblable à la société, sans être cette société pour autant : tout reflet est une illusion, une apparence, qui peut même être déformante dans certains cas. Cette illusion déformante est-elle le signe de l'insuffisance du roman, qui cherche à peindre le réel

« Sur le roman » de Guy de Maupassant. - Faites ressortir le plan de cette préface en donnant un titre à chacune des parties que vous repérez. - Au sein de chacune des parties, indiquez les idées exposées par Maupassant et relevez quelques citations qui feront ressortir l’essentiel de la partie. Introduction « Je n’ai point l’intention (…) ce qu’il n’est pas un critique. » Maupassant expose ses idées et annonce son plan : « je veux m’occuper du Roman en général ». I. Le roman d’analyse

Introduction : Les trois extraits du corpus appartiennent à des époques bien définies et différentes qui nous mènent du XVIIème siècle au XXème siècle. De nombreux auteurs se sont efforcés de représenter la réalité telle qu’elle est : L’un des enjeux du roman est de représenter le monde réel. Il n’est pas simple de mettre en scène la réalité dans un roman, qui est par ailleurs un genre fictif. Tout d’abord, on pourrait dire que l’auteur a souvent recours à la description, qui multiplie