Introduction Ehpad

Retraite Pavillon Fontenelle Chauny Du 22 novembre au 27 décembre 2010 IFAS de Prémontré Année 2010/2011 Sommaire I) Introduction II) Présentation du centre hospitalier de Soissons III) Cadre de références : a) Cadre conceptuelle b) Cadre législatif IV) Objectifs de stages V) Conclusion VI) Annexes I) Introduction : Je m’appelle Julien Dinga et je suis élève aide soignant à l’IFAS de Prémontré. J’ai commencé la formation le 1er septembre

m’appuyant sur les cours que j’ai étudiés, et sur mes différentes lectures. Ayant postulé pour un stage dans un EHPAD, je vais consacrer cette étude aux personnes âgées, parce que c’est avec l’aide de ces personnes que je vais me confronter pour la première fois à la pratique du métier d’Art-thérapeute. Qu’est ce que l’Art-thérapie, selon mon point de vue actuel ? Dans son introduction J-P Royol explique que «l’Art-thérapie est une méthode qui consiste à créer les conditions favorables à l’expression

durant ces deux semaines Et tout particulièrement, Monsieur Wollanski pour m’avoir accompagné pendant le stage Sommaire Introduction 4 1. Présentation de l’entreprise 5 2. Activités du stagiaire 6 3. Contact avec le milieu professionnel 7 4. Evaluation du stage et bilan personnel 9 5. Conclusion du stage et projet professionnel 10 Annexes 11 Introduction Pour moi le lieu de mon stage s’imposait de lui-même. J’ai dû suivre quelques séances de kinésithérapie en fin d’année

| INTRODUCTION I CONTEXTE PAGE 3-4 II CONSTAT PAGE 5 III L’OBJECTIF PAGE 5 IV LE PROJET PAGE 5-6 V EVALUATION INTERMEDIAIRE PAGE 7 VI EVALUATION GLOBALE DU PROJET PAGE 8 VII BUDGET PAGE 9 CONCLUSION Introduction Je fais fonction d’Aide Médico- Psychologique

étudiants de 1ère année Magalie Kropp INTRODUCTION Un nouveau Diplôme = une reconnaissance universitaire de la formation = LMD (grade licence) MAIS des DIFFICULTES - mise en place d’un partenariat UNIVERSITE / IFSI et - un cahier des charges rigide = peu de marge d’autonomie organisationnelle (un programme figé et prédéfini organisé en semestres de validation) = « soumission forcée » - résistance au CHANGEMENT = (culturel ) INTRODUCTION Difficultés sémantiques = modules se transforment

Introduction générale : Durant mon stage de dix semaines en alternance aux jardins de Nassandres à Nassandres, j’ai été affectée à plusieurs services : -en restauration -en soin de nursing en unité spécifique (us) qui remplace le CANTOU (centre d’activités naturelles tirés d’occupations utiles) -en entretien des locaux -en lingerie Mes objectifs de mon stage en maison de retraite sont d’acquérir des connaissances sur le métier d’aide soignante, De découvrir la structure de la maison de

hydro-alcoolique (un creux de main si flacon poche, 2 coups de pompe si flacon pompe) et se frotter les mains jusqu’à séchage complet, soit 30 secondes, en insistant sur les paumes, le dos des mains, les espaces interdigitaux, les bords cubitaux. INTRODUCTION A L’HYGIENE HOSPITALIERE | I- Qu’est-ce que l’hygiène hospitalière ? C’est l’ensemble des moyens mis en œuvre pour prévenir les infections. Elle prend en compte les comportements, la gestion de l’environnement, l’organisation des soins

3 Analyse de situation de soins Version 1 Stage en Soins de Suite et Réadaptation Du 14 Décembre au 31 Janvier 2021 Date de restitution : 18 Janvier 2021 Référent de suivi pédagogique : Mme Vael APHP / DRH / CFDC / IFSI Charles – Foix Introduction

 1- Présentation de la situation : Cette situation se déroule dans un service de chirurgie. La situation concerne une patiente de 85 ans vivant en EHPAD depuis 5 ans, Mme C était une personne qui parlait très peu et restait souvent allongée sur le côté. Elle a été admise dans le service en statut d’hébergement pour une ischémie aiguë des membres inférieurs au niveau de l'artère fémorale droite qui a entraîné l'apparition de plusieurs ulcères sur la face antérieure de la jambe et d'escarre au

34 Accompagner la mise en accessibilité des établissements recevant du public, de la voirie 36 Intervenir au domicile d’une personne déficiente visuelle 38 Accueillir une personne âgée déficiente visuelle en EHPAD 40 Bonnes pratiques auprès du résident déficient visuel en EHPAD : et quand la démence s’en mêle ? 42 Conseiller et orienter les aidants 43 Les aidants !NOUVEAUTÉ !NOUVEAUTÉ !NOUVEAUTÉINFORMATIQUE ET TECHNOLOGIES ADAPTÉES 47 Journées d’étude sur les nouvelles technologies dédiées