Introduction Morales Du Grand Siecle Resume

Romain Segond ------------------------------------------------- Les nationalismes ------------------------------------------------- Quelques points de la doctrine pangermaniste (1893-1911), p61. Introduction : Jusque dans les années 1870, les revendications nationales étaient portées par les libéraux et les démocrates, c’est à dire les courants les plus progressistes sur l’échiquier politique. Avec la fondation de l’empire, le nationalisme change de sens. Il est désormais associé à

LE SIECLE DES LUMIERES INTRODUCTION Siècle des Lumières : est une période de l'histoire de la culture européenne qui se déroule entre 1715 et 1789, marquée par le rationalisme philosophique et l'exaltation des sciences, ainsi que par la critique de l'ordre social et de la hiérarchie religieuse, principaux éléments de l'idéologie politique qui fut au fondement de la Révolution française. L'expression était déjà fréquemment employée par les écrivains de l'époque, convaincus qu'ils venaient d'émerger

Morale : Aristote Philosophe grec (384 av. J-C - 322 av. J.-C). L'œuvre d'Aristote et celle de Platon sont aussi semblables et aussi éloignées l'une de l'autre que les deux pôles de la terre. Elles représentent les deux pôles de la pensée occidentale. On ne peut les comprendre sans les comparer l'une à l'autre. Ainsi en est-il de la vie de Platon et de celle d'Aristote. Platon tire de la contemplation des idées séparées l'inspiration nécessaire au gouvernement de cette cité qui fut pour lui l'objet

but de consolider les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et de vérifier la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des séquences 1 et 2 du module 4. Il fallait en particulier savoir maîtriser l’exercice de résumé et le développement personnel. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Graisse et embonpoint, de l’honneur à l’horreur. Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20 1. Question 1 : analyse des documents et extraction des

V. MENES-REDORAT INTRODUCTION HISTORIQUE AU DROIT COURS LICENCE 1 - 1 SEMESTRE VALERIE MENES-REDORAT 1 V. MENES-REDORAT PLAN DU COURS INTRO : LA LOI DES DIEUX DES MONARCHIES ORIENTALES PARTIE I. LE LEGS JURIDIQUE GRECO-ROMAIN : UN DROIT FAIT PAR LES HOMMES CHAPITRE PRELIMINAIRE. LES REGIMES POLITIQUES Rappel historique et présentation des régimes politiques grecs et romains. Classification des régimes politiques ; démocratie grecque, république romaine et empire et naissance de la citoyenneté

fréquentation constante de la littérature permet d’établir des liens entre des œuvres, des époques et des idées et de s’inscrire dans une culture vivante, actualisée et diversifiée. Elle favorise le développement d’habitudes de lecture et une plus grande ouverture à la culture et au monde5. » Le but général des cours de français est de donner à l’élève une formation commune comprenant des connaissances littéraires et des méthodes de travail intellectuel. Ainsi, en 601-101, les objets d’étude sont

| Descriptif et objectif par séance : Séance 1 : 1h ( Objectif : Introduction à la nouvelle réaliste. Lecture intégrale par le professeur de la nouvelle « Aux Champs » de Maupassant publiée dans les Contes de la bécasse. Les élèves n’ont pas le support écrit. Avant la lecture, le professeur prévient les élèves qu’ils devront faire un résumé de la nouvelle (entre 15 et 20 lignes) et elle sera écrite au passé. Démarches : -Le professeur lit la

Le roi de guerre, essai sur la souveraineté dans la France du Grand siècle Au 17ème siècle, la France devient une puissance dont le rayonnement s’étend à travers la majorité de l’Europe, c’est une période surtout marquée par la guerre de trente ans ( qui opposa une bonne partie des puissances Européennes, mis à part l’Angleterre et la Russie) Tout au long du XVIIe siècle, la guerre était une chose commune, et le plus souvent menée au nom du roi, pour diverses raisons ( que ce soit le fait

l’Etat (ligne 13-14) - Choix toujours libre - Beaucoup refusent les loisirs au profit du travail - Le temps du jeu est limité - préférence pour la distraction collective - Les jeux ont deux particularités : -Ils sont formateurs (arithmétique et morale). Jeu = moyen éducatif - Le narrateur donne son avis sur les jeux de hasard, il les trouve « absurdes et dangereux » → Les utopiens, même lorsqu’ils s’amusent ont une pensée pour la réflexion et l’éducation. III ) Les qualités des Utopiens

Introduction : Cette œuvre est intitulée « Le tricheur à l’as de carreau » peinte par Georges de La Tour en 1635. Cette toile est conservée au musée du Louvre à Paris. Georges de La Tour est né en 1593 et mort en 1652. Il est connu pour son travail sur les effets du clair-obscur comme le montre son tableau intitulé La madelaine au miroir peint en 1640" Description : La toile représente un groupe de quatre joueurs, vus à mi-corps et à grande échelle ; ils jouent de l’argent aux cartes. A droite