Introduction Pour Don Juan

suis venu, détestant la lumière, Vous dire d’un héros la volonté dernière, Et m’acquitter, seigneur, du malheureux emploi Dont son cœur expirant s’est reposé sur moi. Mais j’aperçois venir sa mortelle ennemie. Commentaire Introduction Phèdre est une tragédie écrite en 1667 par Jean Racine , dramaturge du 17ème siècle. il a en effet vécu entre 1639 et 1699. Dans la préface de Phèdre, Racine nous présente la théorie de la catharsis, qui donne une utilité éducatrice à la tragédie;

"POURQUOI LIT-ON DES CLASSIQUES?" Introduction: Calvino a dit "Toute première lecture d'un classique est en réalité une relecture" .Il veut dire ici que tout le monde connait des classiques: Candide, Roméo et Juliette, Bel-Ami,L'Avare, Les Fables de la fontaine nous évoquent à tous quelque chôse.On a toujours lu des classiques, on en lit encore et on en lira toujours car ces oeuvres, qui ont inspirées de nombreux auteurs sont intemporelles. Mais il faut se demander qu'elles sont vraiment les

Travail d’actualité : Famille royale : frasques ou vie normale ? * Table des matières : * Introduction * Concepts * Monarchie belge * Monarchie anglaise * Monarchie espagnole * Conclusion * Débat * Webographie * Bibliographie * Annexes * Introduction Dans notre exposé, nous vous parlerons de plusieurs personnalités royales… Il ne se passe plus un mois ou une semaine sans qu’une polémique ne naisse à propos d’une famille royale. Que se

sont de grands seigneurs : don Diègue, père de Rodrigue et Don Gomès comte de Gormas et père de Chimène ; leurs enfants : Rodrigue, surnommé le Cid et Chimène. Il y a également don Fernand, roi de Castille et sa fille. Chimène et Rodrigue sont amoureux l’un de l’autre et ils étaient même sur le point de se marier cependant ce couple est déchiré entre l’amour et les devoirs imposés par leur honneur, un vrai dilemme cornélien donc. Les pères se querelles et pour venger don Diègue, Rodrigue doit tuer

INDJ TABLE DES MATIERES 1. INTRODUCTION (élève A) 2. L’ILE DES ESCLAVES (élève B) 2.1 Auteur 2.2 Résumé 2.3 Extrait 2.4 Situation de l’extrait 2.5 Analyse 2.6 Illustration 3. LES FAUSSES CONFIDENCES (élève A) 3.1 Auteur 3.2 Résumé 3.3 Extrait 3.4 Situation de l’extrait 3.5 Analyse 3.6 Illustration 4. LE MALADE IMAGINAIRE (élève B) 4.1 Auteur 4.2 Résumé 4.3 Extrait 4.4 Situation de l’extrait 4.5 Analyse 5. DOM JUAN (élève A) 5.1 Auteur 5.2 Résumé

Molière Dom Juan ou le festin de Pierre Commentaire de l’Acte V, sc. 4, 5 et 6 |Objets d’étude |Le théâtre, texte et représentation | | |Convaincre, persuader et délibérer  : formes et fonctions du discours | |Problématique générale de la séquence |Une « comédie » tragique

Introduction: Une grande majorité des pièces de théâtre sont destinées à être jouées, le spectacle permet ainsi de passer de l'implicite à l'expilicte. Les décors, les objets, les didascalies, le ton, la gestuelle, nous permettent de comprendre l’œuvre écrite. Dans quelle mesure influencent-ils l'interprétation que l'on peut faire du texte ? Ainsi, nous étudierons le rôle des facteurs qui permettent une meilleur compréhension de l’œuvre. Nous distribuerons les axes en trois, les éléments matériels

Commentaire Oral : Introduction Le 17ème siècle est appelé le grand siècle ou le siècle des moralistes. Sous le règne de Louis 14, le classicisme français compte parmi ces écrivains les plus illustres : Jean de La Fontaine (auteur des fables), La Bruyère ( l'auteur des Caractères), Blaise Pascal, (l'auteur des Pensées) ou encore le dramaturge Molière. Ce dernier fut connu pour plusieurs métiers : il était à la fois acteur, dramaturge, metteur en scène et directeur de troupe. Molière est principalement

Introduction L’objet d’étude « les réécritures » concernent des textes qui se ressemblent et comportent des ressemblances, l’un s’inspirant de l’autre. On appelle « intertextualité » ces échos d’un texte à l’autre et leur étude. Cette notion date de 1960. Julien Gracq, un critique moderne (XXe), a d’ailleurs dit que « Tout livre pousse sur d’autres livres » ce qui montre la complexité de l’étude d’une œuvre : qu’est-ce qui est original et issu de l’imagination de l’auteur et qu’est-ce qui provient

LE DESIR Transition et introduction (du cours de l’inconscient à celui de désir) La théorie freudienne mais l’accent sur les désirs refoulés de l’homme qui sont contraires à la moral, aux bienséances de la société. Mais cette théorie reste acceptable car elle permet une connaissance complète de l’homme. Il se réconcilie alors avec ses désirs tabous. Or l’homme est animé de désir conscient, de désirs qu’il maîtrise, exemple je désire devenir médecin, je désire m’acheter une piscine, etc. Il existe