Introduction Sur L Intimité Et La Pudeur

effectivement prononcé, lettre ouverte publiée) ou à la fiction (monologue théâtral). n L’analyse des procédés argumentatifs nécessite la prise en compte de la situation d’énonciation (qui est l’émetteur ? qui est le destinataire ?), du contexte (intimité, vie publique, politique…), du sujet traité, du registre (polémique, satirique, didactique, ironique, pathétique). n Les L’essentiel ➝ 5 genres argumentatifs ne relevant pas de la fiction : L’essai Œuvre en prose, à visée argumentative.

effectivement prononcé, lettre ouverte publiée) ou à la fiction (monologue théâtral). n L’analyse des procédés argumentatifs nécessite la prise en compte de la situation d’énonciation (qui est l’émetteur ? qui est le destinataire ?), du contexte (intimité, vie publique, politique…), du sujet traité, du registre (polémique, satirique, didactique, ironique, pathétique). n Les cinq types d’arguments : logique, de valeur, d’expérience, d’autorité, ad hominem. n Définitions à connaître Thème thèse argument

…) ; De trouver toutes les astuces permettant d’aider la personne âgée démente ou Alzheimer à s’exprimer ; De connaître la spécificité et l’originalité du matériel « Snoezelen ». Théorique : Cette formation aborde les points suivants : Introduction au concept, historique, partenariat avec les approches para-médicales ; Philosophie liée au concept Snoezelen ; La communication ; Les distances et leurs significations ; L’évaluation de l’action ; La charte éthique ; L’institution, relais et garante

cratylisme : la langue n’est pas naturelle (Saussure) II- La langue universelle ne serait-elle pas plutôt à entendre comme l’ensemble des propriétés communes à toute langue? (Chomsky) A-Le projet chomskyen d’une grammaire universelle Introduction La Bible nous raconte, à propos de l’origine des langues, un mythe : c’est le mythe bien connu de la tour de Babel. Dieu, pour punir les hommes qui n’arrêtent pas de se disputer entre eux, décida de diviser la langue qui, à l’origine, est

maîtresse. Il y a un accord parfait entre son être et son paraître : son visage reflète ce que son cœur ressent. Elle exprime librement sa passion car elle ne craint pas le regard ext. Opposition ac la scène du bal, car elle est surprise ds son intimité, elle n’est ni coiffée, ni habillée. La passion est irrésistible : « comme si c’eût été une chose qui eût était en son pouvoir ». Elle rentre d’une phase  « d’affliction extrême », d’une langueur, d’une tristesse. Argumenter en renversant les perspectives

rapport inégalitaire à la sexualité entre hommes et femmes ? 35 A. La masturbation et sa perception comme symboles de l’inégalitarisme régnant entre hommes et femmes 35 B. Des besoins considérés comme inégaux, et que défendrait le sex-toy 36 Introduction Un sex-toy est un accessoire sexuel, un jouet sexuel principalement utilisé pour faciliter le plaisir sexuel des Hommes. Ce mot peut aussi comprendre les appareils de BDSM[1]. Les jouets sexuels n'incluent pas la contraception, la pornographie

Séquence 4 La femme et le désir d’émancipation Objet d’étude E Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Sommaire Introduction Introduction historique 1. La revendication de liberté 2. La résistance 3. Émancipation ou aliénation ? 4. Les chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle 5. Bilan de la séquence Lexique de la séquence Séquence 4 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Figures de l’émancipation féminine dans le roman  : entre soumission

entendement, faculté, intellect. Antonymes → 9) Subconscient : ce qui n’est que faiblement conscient mais qui influe quand même sur le comportement. Ex. : une angoisse qui persiste dans le subconscient. Synonymes → inconscient, intériorité, intimité, profondeurs. Antonymes → distance. 10) Psychose : s.p. : maladie mentale perturbant la personnalité ; s.f. : idée fixe, généralement une peur, qui perturbe le psychisme et par la suite le comportement d’un individu ou d’un

[pic] [pic] D.U.T. Carrières Sociales, option Animation Socioculturelle. Année 2010 / 2011 Sommaire PARTIE METHODOLOGIQUE 3 Introduction 3 Plan 6 I. Sexualité et handicap moteur : 6 1. Regards sur le handicap : la famille, premier facteur, favorable ou défavorable pour la construction de l’image de soi : 6 2. Un accompagnement nécessaire : 7 II. Sexualité et handicap mental : 8 1. La déficience et la pathologie n’enlèvent pas les désirs. 8 2. Vie affective

d'éducation et de santé et les spécialistes Version originale Centre fédéral allemand pour l'éducation à la santé BZgA Cologne 2010 Version française SANTE SEXUELLE Suisse Lausanne 2013 Table des matières Préface 5 Partie 1: Introduction 9 1. Contexte et but 9 1.1 Education sexuelle formelle et informelle 10 1.2 Contexte historique de l'éducation sexuelle scolaire 11 1.3 Développement de l'éducation sexuelle dans les écoles en Europe 12 1.4 Diversité