Introduction Sur Le Roman

4PLAN Introduction I-Vue sur l’auteur Seydou Badian A-Biobibliographie a- Biographie b- Bibliographie II- Présentation de L’Ouvrage « Sous L’Orage suivie de la Mort de Chaka » A - Bref résumer de l’Ouvrage a- Sous l’Orage b- La mort de Chaka Conclusion Introduction La littérature, ensemble des œuvres écrites ou orales composées dans un souci esthétique. Le roman, genre littéraire narratif qui se distingue du mythe par son attribution à un auteur, du récit historique

Introduction : Le Nouveau Roman est un mouvement apparu au 20ème siècle, les écrivains de ce nouveau genre avaient pour but de « dépouiller » le roman de ses caractéristiques comme l'intrigue, la description des personnages, le style d'écriture ou encore le portrait psychologique des personnages. L'écriture du roman est remise en question, la structure et le style d'écriture changent (comme par exemple le langage qui n'est plus soutenu). Ils voulaient trouver une nouvelle façon d'écrire, briser

de : Mr ADANHONDJI Guy Jonas Année académique 2012 - 2013 PLAN INTRODUCTION I- BIBLIOGRAPHIE II- NOTION DE PERSONNAGE ROMANTIQUE III- LES PERSONNAGES PRINCIPAUX ET LEURS ROLES IV- LES PERSONNAGES SECONDAIRES V- LES AUTRES PERSONNAGES 1- Le camp des anciens 2- Le camp des modernes VI- RELATION ENTRE LES PERSONNAGES ETLINTUGUE DU ROMAN DEBAT CONCLUSION INTRODUCTION Le projet du mariage de Kany avec Famagan annoncer depuis par le père Benfa à ses frères à

« Baroque » « La littérature baroque » Marie-Annick Cluzan Conseillère pédagogique Pessac Décembre 2009 « La littérature baroque » Sommaire INTRODUCTION Les origines du baroque PERIODE 1598 – 1630 CARACTERISTIQUES Une conception du monde en transformation permanente Le triomphe du mouvement Le goût pour le provisoire Le sens de la complexité Une aspiration à la liberté

ésumé Dissertation de Français niveau Lycée sur le roman dans son rapport à la réalité et à l'évasion. En conclusion du roman de Guy de Maupassant, Une Vie, Rosalie déclare : "La vie, voyez-vous, ça n'est jamais si bon ou si mauvais qu'on croit.". Un roman doit-il ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien, au contraire, permettre d'échapper à la réalité ? Extrait: À l'origine, le mot "roman" se rapporte à la langue populaire, alors opposée au latin, la langue noble. Échappant de la

Introduction : reprendre le contexte du IXe siècle (invasions, affaiblissement du pouvoir royal) jusqu’au XIIIe siècle. Peu à peu, l’Eglise joue un rôle important tant sur les plans politique, social que religieux. Problématique : comment se manifeste la puissance de l’Eglise ? Démarche Supports I – La puissance de l’Eglise en Occident 1) L’Eglise, une institution hiérarchisée et riche Etudier l’Eglise comme une institution hiérarchisée avec à sa tête le pape, les cardinaux qui

Plan  ➢ Introduction  - Contexte général ➢ Développement I. Les genres littéraires au XXème siècle I.1 Roman I.2 Poésie I.3 Théâtre II. Les principaux courants littéraires II.1 Le Dadaïsme II.2 Le Surréalisme II.3 L’Existentialisme II.4 Le Nouveau Roman ➢ Conclusion ➢ Introduction  - Contexte général

Gilles. Brève histoire du roman canadien- français. In: Une Littérature qui se fait. Essais critiques sur la literature canadienne-française. Montréal, Canada, Éditions HMH, 1962, pp. 39-42. Pavel, Maria. (Guerre et paix des langues chez Gabrielle Roy.( In : Pierre Morel (coord.) Parcours québecois. Introduction á la literature du Québec. Chişinău, Editura Cartier Educational, 2007, p. 58-65. Robidoux, Réjean; Renaud, André. ( Le roman de moeurs(. In: Le roman canadien-français du vingtième

Matillon Laura 1ère ST2S Dossier sur le Naturalisme & le Réalisme Sommaire Introduction I/Le Réalisme II/Le Naturalisme Sources Introduction : Le Réalisme et le Naturalisme sont deux mouvements littéraires importants dans la littérature française. Ils reflètent chacun les préoccupations sociales et politiques de l’époque. Néanmoins ces deux mouvements présentent des différences.  Le mouvement naturaliste a été défini par Zola. Ce mouvement est né au XIXème siècle

L’objet d’étude est : Le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde. Le corpus de textes : A – Honoré de Balzac, [i]Illusions perdues[/i], 2ème partie, 1836-1843. B – Gustave Flaubert, [i]Bouvard et Pécuchet[/i], Chapitre VII, 1881. C – Guy de Maupassant, [i]Une Vie[/i], Chapitre XIV, 1883. D – Karl-Joris Huysmans, [i]Là-Bas[/i], Chapitre XIX, 1884. Dissertation : En conclusion du roman de Guy de Maupassant, Une Vie, Rosalie déclare : « La vie voyez-vous, ça n’est jamais