Introduction Sur Poesie Engagee

: Textes, Langues, Théories Spécialité : Littératures francophones Littératures francophones et Institution scolaire Sous la direction de Zineb ALI-BENALI et Nicole Blondeau Présenté par Ferroudja Allouache Juin 2010 Sommaire INTRODUCTION ........................................................................................................ 4 I. LES LITTERATURES DITES « FRANCOPHONES » ........................................ 8 1. Littératures francophones : une définition problématique

l’exercice La liaison avec le programme Les savoirs indispensables Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction

Si la notion de type de texte est assez claire (le texte se définit en fonction de son intention et de son type d'organisation ; voyez notre tableau), la notion de genre littéraire est plus floue : dans chaque grand genre (roman, poésie, théâtre, argumentation), certains textes obéissent néanmoins à un système d'énonciation comparable, sont traversés d'un même registre (l'impression particulière ressentie par le lecteur) ou traitent des thèmes convergents. On se tiendra à cette définition sommaire

i književnost Predmet: Francusko pjesništvo XX. stoljeća / La poésie française du XXe siècle Nastavnik: dr. sc. Đurđa ŠINKO-DEPIERRIS, docent Studij: 1. semestar Diplomskog studija (nastavnički smjer) Izborni kolegij, 4 ECTS boda, zimski semestar, akad. god. 2010./2011 doc. dr. sc. Đurđa ŠINKO-DEPIERRIS La poésie française du XXe siècle (Cours) Zadar, 2010. /2011. TABLE DES MATIÈRES I. – INTRODUCTION ………………………………………………………………… 3 II. Le début du siècle  ………………………………………………

le temps : "j'y perds la mémoire". En voyant les yeux d'Elsa il oublie son époque. ~ Elsa symbole de la France : elle est assimilée à Marie, qui a mis au monde le sauveur. Elle pousse Aragon à sauver la France. Il s'agit donc d'une poésie amoureuse, mais aussi engagée. II. LA SOUFFRANCE ~ Aragon évoque sa souffrance personnelle, par exemple les problèmes conjugaux : "je ne sais si tu mens" "cachent-ils des éclairs" ou "amours violentes ". Aragon et Elsa ont connu des périodes difficiles, notamment

SOMMAIRE Introduction _________________________________page 4. « La Liberté », Nanine Jeanne-Louise Vallain. _____page 5-6. « Le Génie de la Liberté », Auguste Alexandre. _____page 7-8. « Le triomphe de la Liberté », Colinart. ___________page 9-10. « Liberté », Sébastien Langloys. ________________page 11-12. « Liberté », Paul Eluard. ______________________page 13-14. Conclusion-Sitographie _______________________page 15. INTRODUCTION Notre société moderne repose sur un nombre de principes

Reapciuk Tatiana Outils pour analyser un texte Guide méthodologique constitué de deux perspectives Théorique Pratique Sommaire Introduction………………….....…....4 Unité1 I- Les types de textes ou les formes du discours Le texte narratif………………………………..........….….......…5 Le texte descriptif……………………………..............…........….6 Le texte argumentatif…………………………..........……........…7 Le texte explicatif …………………………….….........….......….8 Le texte informatif………………………………….................….8 Le texte

| |Évaluation formative I |………………………………………………………………………………………………………………………….36 | |Séquence de la poésie (séquence détaillée): |………………………………………………………………………………………………………………………….37 | |Lecture méthodique : L’invitation au voyage de Charles

rêve. Par contre, la poésie (l'action d'écrire et de créer) et l'action politique ne peuvent coexister ensemble. Ainsi, nous verrons d'abord en quoi la mélancolie est tristesse et comment elle peut mener le poète à l'inaction, à la rêverie. Ensuite, nous analyserons pourquoi l'action peut être la soeur du rêve et enfin les raisons pour lesquelles la mélancolie est un sentiment indispensable chez le poète, en quoi elle le rend unique. Comme nous l'avons déjà décrit en introduction, la mélancolie est

Introduction: Le réalisme est un mouvement apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle. En 1857, Champfleury, grand défenseur et théoricien de ce courant le définit en ces termes: «La reproduction exacte, complète, sincère du milieu où l'on vit, parce qu'une telle direction d’études est justifiée par la raison, les besoins de l’intelligence et l’intérêt du public, et qu’elle est exempte de mensonges, de toute tricherie». Dans ce souci de peindre avec exactitude le réel, les réalistes