Introduction Voyage Au Bout De La Nuit

INTRODUCTION AU ROMAN Alors que la poésie, le théâtre (tragédies au 5ème siècle avant JC en Grèce) ou l’épopée (celles d’Homère datent du 8ème siècle avant JC) ont été théorisés dans l’antiquité, le roman, lui, n’a fait son apparition que beaucoup plus tard. C’est le genre littéraire le plus moderne. Comme il n’a pas été théorisé dans l’antiquité, il ne possède pas de lois préétablies. Le roman invente ses propres règles et marche à l’erreur : c’est un genre expérimental qui ne cesse d’évoluer

Eluard, « La dame de carreau », Les Dessous d’une vie |La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou privilégiez-vous d’autres fonctions ? | |- Roy, « Tant », Le Voyage d’automne |Invention : Dans la préface d’une anthologie de poèmes d’amour que vous avez réunis, vous démontrez comment l’inspiration poétique et l’amour | |HACHETTE Annales Bac 2007

Gilgamesh Le plus vieux récit du monde Table des matières Introduction 3 1. Un homme, une légende 5  Les aventures 5  De la tradition orale à la version écrite 7 2. Gilgamesh : un mythe ou une réalité ? 9  Contexte historique 9  Ce que démontre l’archéologie 10 3. L’Epopée : Reflet de la société Mésopotamienne 11  Enkidou, l’homme bête 11  Le chasseur et le batelier 12  Out-Napishtim, le sage 13  Ninsoun, la mère 13  Shamhatou, la prostituée

Les littératures francophones du Nord et ses problèmes Introduction : Le mot « francophone » renvoie à celui qui parle, qui a la capacité de parler, oralement bien sûr, le français. En matière de littérature, on est en droit de se demander quel est l’intérêt de cette notion de « francophone » ? On a l’impression que le mot « littérature » qui fait référence aux lettres écrites, s’oppose directement, au mot « francophone » qui, lui, fait référence au son. Entre la langue écrite, et la langue

_________________________________________________________________________________ Michaux, «la valise faite en un tournemain», fit d’innombrables voyages (en France, en Europe ou dans le monde entier), choisissant, comme Rimbaud, le départ, même si c'était au prix d'un déchirement (voir le poème ‘’Adieu à une ville et à une femme’’). Il voyagea «contre», fit des «voyages d'expatriation», pour «expulser de lui sa patrie, ses attaches de toutes sortes et ce qui s'est, en lui et malgré lui, attaché de culture

jellounienne pour trouver une libération quelconque. De ce fait, la libération constitue l’objet de notre étude par excellence. Nous avons choisi cinq textes de l’écrivain marocain : Moha le fou Moha le sage (1978), L’enfant de sable (1985), La nuit sacrée (1987), Cette aveuglante absence de lumière (2001) et Amours sorcières (2003). Après un survol rapide de l’incarcération sous ses différentes formes, allant des plus concrètes aux plus abstraites, nous étudions les paradigmes les plus communs

Introduction au 20e siècle : 1) Introduction. La littérature du XXème siècle a été profondément marquée par les crises historiques, politiques, morales, artistiques et économiques. Les courants littéraires qui caractérisent ce siècle sont le surréalisme, qui est surtout un renouveau de la poésie, mais aussi l'existentialisme (Albert Camus, Jean-Paul Sartre,…), qui représente également une nouvelle philosophie. La source d’inspiration des artistes de ce siècle provient essentiellement

Claudel : L’Annonce faite à Marie. Guerres balkaniques. 1913 Mai. Son premier roman, L’Enfant chargé de chaînes, paraît chez Grasset. 3 juin. Mariage à Talence avec Jeanne Lafon, « pour mon plus grand bonheur et qui aura duré et qui dure encore ». Voyage des noces : lacs italiens, Saint-Moritz. Novembre. Emménagement au 89, rue de la Pompe. 1913 Proust : Du côté de chez Swann. Alain-Fournier : Le Grand Meaulnes. Apollinaire : Alcools. Barrès : La Colline inspirée. Raymond Poincarré, président de

et l’attitude professionnelle nécessaire pour arriver au terme de mon stage. De plus, je remercie aussi mes professeurs Mme Aufray (gestion) et Mme Kisselef (français) qui m’ont guidées dans l’élaboration de mon dossier professionnel. 2 : INTRODUCTION GENERALE Après avoir passé un an en tant qu’apprenti serveur en restauration pour mon BEP, j’avais pour souhait en 2005 de faire ma formation dans l’hébergement afin d’étendre et diversifier mes connaissances pour le BTS. Appréciant la pratique

Séquence didactique : Ecrire pour témoigner: La première guerre mondiale dans la littérature Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème. En introduction : - problématique : Lire des textes réalistes, argumentatifs et engagés de genres très variés (lettres, carnets de front, autobiographie, roman - témoignage, roman historique, bande dessinée, poème) en rapport avec la première guerre mondiale. Repérer les caractéristiques de ces différents