Inventions Et Découvertes à La Renaissance

LECTURE ANALYTIQUE « DES CANNIBALES » ESSAIS I, 31, MONTAIGNE Lecture analytique du texte "Des cannibales" de Montaigne, dans les Essais, I, 31. De "Or je trouve..." à "vaines et frivoles entreprises..." Extrait « Or je trouve, pour revenir à mon propos, qu'il n'y a rien de barbare et de sauvage en cette nation, à ce qu'on m'en a rapporté ; sinon que chacun appelle barbarie ce qui n'est pas de son usage ; comme de vrai, il semble que nous n'avons autre mire de la vérité et de la raison que l'exemple

La naissance de l’écriture a facilité la diffusion des connaissances médicales jusqu’alors transmises oralement. Ces connaissances ont constamment évolué grâce à des médecins souvent confrontés à l’Eglise et à la société. Ainsi, de l’Antiquité à la fin de la Renaissance, les connaissances médicales, qui se sont considérablement développées, ont favorisés la lutte contre les maladies dans des sociétés très marquées par la mortalité infantile et la faible espérance de vie. Néanmoins, nous pouvons

Léonard de Vinci né à Vinci le 15 avril 1452 et mort à Amboise le 2 mai 1519, est un peintre florentin et un homme d'esprit universel, à la fois artiste, scientifique, ingénieur, inventeur, anatomiste, peintre, sculpteur, architecte, urbaniste, botaniste, musicien, poète, philosophe et écrivain. Après son enfance à Vinci, Léonard est élève auprès du célèbre peintre et sculpteur florentin Andrea Del Verrocchio. Ses premiers travaux importants sont réalisés au service du duc Ludovic Sforza à Milan. Il œuvre

Partie IV Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l'époque moderne OCÉAN ATLANTIQUE OCÉAN ATLANTIQUE Tropique du Cancer OCÉAN PACIFIQUE Équateur Golfe du Mexique Péninsule du Yucatan OCÉAN PACIFIQUE 1 Le monde au début du XVIe siècle 148 OCÉAN PACIFIQUE OCÉAN INDIEN OCÉAN PACIFIQUE OCÉAN INDIEN 149 Chapitre 6 Les Européens face à la diversité du monde aux XVe et XVIe siècles Les Européens élargissent leur horizon géographique

Le XVIème siècle en Europe Introduction La partie du monde située à l´ouest de l´Asie et au nord de l´Afrique est connu depuis l´antiquité Grecque sous le nom de l´Europe. Herodote, Strabon, Claude Ptolémée ont établi la division en trois continents et cette division a été adoptée par tout le moyen âge par des navigateurs européens. Ainsi avec les grands voyages de découverte du XVIème siècle l´Europe s´affirme comme le moteur de l´activité du monde et comme son modèle de civilisation-l´evangilisation

courant culturel européen développé à la Renaissance. Érasme : symbole nouvelle culture (Eloge de la folie 1511) Début de l’humanisme : Dès le XIIIe siècle en Italie jusqu'au XVIe siècle dans l'ensemble de l'Europe de la Renaissance. L'humanisme se répand en Europe suite à des événements : 1453 : Prise de Constantinople par les Turcs Départ savants byzantins en Italie avec manuscrits gréco-romains 1448 : invention de l'imprimerie à diffusion/ circulation et échanges

La Renaissance 1.1 La Renaissance 15ème - 16ème siècle (1400-1600)200 ans Renaissance : periode de l'histoire européenne où s'est produit un renouveau intellectuel et artistique basé sur les valeurs de l'Antiquité. La Renaissance a eu lieu aux 15e et 16e siècles. Ses grandes caractéristiques sont : Remise en question du contrôle de l'église Nouvel intérêt face à la nature et à l’individu. Recherche de liberté et volonté de comprendre le fonctionnement du monde qui nous entoure. A) Contexte

QU’EST-CE QUE L’HUMANISME ? I INTRODUCTION Les sens du mot « humanisme » 1. philosophie qui met l’homme et les valeurs humaines au-dessus de tout 2. mouvement intellectuel de la Renaissance, né en Italie au XIVème siècle, qui s’étend progressivement en Europe et s’épanouit au XVIème siècle. Il est marqué par un retour aux textes antiques qui servirent de modèle de vie, d’écriture et de pensé. Principaux représentants : Ficin, Pétrarque, Erasme, Pic de la Mirandole. 3. conception philosophique

GRAPHIQUES 01 - 28 AOUT : COURANTS ARTISTIQUES ET GRAPHIQUES- PEINTURES Groupe qui partage les mêmes idées sur ce que l’art doit être. Façon de voir les choses. Valeurs socioculturelles. Où et à quel moment l’œuvre a été produite, l’auteur, le rapport avec l’histoire de la société. L’artiste est-il dans son époque ou choque-t-il ? PREHISTOIRE - 25000 – 17000 avant JC Formes humaines simplifiées. Femme comme figure maternelles. Charbon, eau, pigment (sang

écrivain, humaniste, moraliste et homme politique de la Renaissance né le 28 février 1533 et mort le 13 septembre 1592 à Saint-Michel-de-Montaigne (Dordogne), il est le fondateur du genre littéraire connu dans les temps modernes comme « essai » qui est une œuvre de réflexion portant sur un sujet précis et exposé de manière personnelle, voire subjective par l’auteur. Dans cet extrait l’auteur cherche à comparer la manière de vivre des Européens à celle des indigènes il compare leurs coutumes, leurs habitudes