Inégalité De Distribution D Eau Dans Le Monde

à l’entretien d’une bonne forme physique. Toutefois, les dérives de l’alimentation, notamment une alimentation peu équilibrée, sont à l’origine de troubles de la santé. La situation alimentaire dans le monde L’agriculture pourrait nourrir la population mondiale. Pourtant, en 2009, dans le monde, 1 milliard 20 millions d’hommes et de femmes ne mangent pas à leur faim. Ce chiffre n’a jamais été aussi important depuis 1970. Cette situation est plus visible aux yeux du grand public depuis les émeutes

la construction européenne, c’est seulement en 2005 que des discutions furent ouvertes. Problèmes ? Il faut résoudre la question des minorités ethniques, des in égalités, la stabilité du pays dans une région instable. 1Er point fort l’eau distribution 2nd carrefour produit peu mais est traversée par des réseaux de transports (Asie, Iran), Pétrole, gaz naturel La Turquie entretient des relations tendues avec l’Arménie _ Turquie 1.5 fois la France environ 780 000 km² _ Adjonction Europe/Asie

régime communiste a certes restitué au pays une dignité perdue et, il a, au cours de ces trente premières années, jeté les bases de son industrialisation ; mais la Chine, totalitaire et isolée, était encore en 1978 un des pays les plus pauvres du monde. Depuis lors, les successeurs de Mao Zedong ont remisé les dogmes égalitaire et privilégié la modernisation de l’économie, s’inspirant pour ce faire des recettes à l’origine des «miracles» asiatiques au Japon et chez les « petits dragons » (Hong Kong

et  non  gaspilleur  d’énergie à la fabrication, à l’utilisation et à la distribution, distribution limitant les transports, ...  objectifs sociaux et humanistes : Solidarité, pratique d’une agriculture qui ne participe pas au  pillage des pays pauvres, lien entre producteur et consommateur, …  objectifs  économiques  :  Favoriser  le  partenariat  local,  régional,  national  et  international,  privilégier la distribution de proximité,...  Voici  la  définition  telle  qu’elle  était  en  1972

"vérité" intrinsèque arrachée au hasard. Quant au monde, l'ensemble du réel n'a d'autre excuse d'être que d'offrir au poète de jouer contre lui une partie sublime, perdue d'avance." (in Variété Pléiade p. 709) Propositions pour la dissertation: I "Ce regard transcendant sur les principes positifs de la poésie" regard à la fois nouveau et " transcendant ", c'est-à-dire au-dessus du réel. Formule à rapprocher de la dernière phrase: "Quant au monde, l'ensemble du réel n'a d'autre excuse d'être

ce processus s’est fortement accéléré depuis les années 1980 avec l’éclatement de l’URSS, la fin du modèle communiste et l’ouverture de la Chine, puis de l’Inde, aux échanges internationaux. Aujourd’hui la mondialisation concerne tous les Etats du monde et renforce leur indépendance. Renforcé par le modèle économique du libéralisme, cette mondialisation fabrique une nouvelle géographie, valorisant trois espaces de la Triade : l’Europe, le Japon et les Etats-Unis. 1)Les flux : aspect de la mondialisation

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Deuxième partie : fiches d’activités pédagogiques . . . . . . . . . . . La signification d’autrui : un test pour révéler Les représentations – tous niveaux . . . . . . . . . . . Regards sur le monde – premier degré : cycle 2 . . . . . L’eau en Tunisie – collège : niveau 5e . . . . . . . . . . . Découverte interculturelle : Le Burkina Faso – lycée professionnel . . . . . . . . . . Le commerce équitable – lycée d’enseignement général – Seconde

questions économiques et leurs enjeux actuels ? Ce premier thème reprend des notions nécessairement étudiées en classe de seconde (SES ou PFEG). Il s’agit de présenter l’objet de l’économie en tant que sciences et de poser ses enjeux dans un monde en mutation, en s’appuyant sur les acquis des élèves. L’étude des notions et contenus ne peut se limiter à une présentation théorique mais doit se faire en recherchant systématiquement le lien avec les problèmes sociétaux actuels. CHAPITRE 1

 CROISSANCE ..................................2   1-­  La  croissance  :  un  phénomène  récent  et  inégal......................................................................... 3   2-­  La  dynamique  des  inégalités  de  développement ...................................................................... 9   CHAPITRE  1  –  DÉVELOPPEMENT  ET  SOUS-­DEVELOPPEMENT  :  DÉFINITIONS  ET   MESURES..........................

des femmes se battent pour défendre leurs droits et certaines inégalités. C'est à ce mouvement altermondialiste que nous allons nous intéresser. Une marche est une marche, un cortège mais aussi une manière de procéder et une progression. Mondiale signifie qu’il y a un rapport avec le monde entier. La marche mondiale des femmes est donc un cortège, un mouvement qui vise à une amélioration de la condition féminine à travers le monde. Ce sujet évoque donc la citoyenneté, puisque l'on parle des