Inégalités Nord Sud Conclusion

DYNAMIQUES GEOGRAPHIQUES DE GRANDES AIRES CONTINENTALES L’ASIE DU SUD ET DE L’EST : LES ENJEUX DE LA CROISSANCE ETUDE DE CAS MUMBAI : MODERNITE, INEGALITES Déroulement de la séquence : Durée prévue : 3 heures L’étude de cas ne permet d’aborder qu’une partie de la question dans laquelle elle s’inscrit : Mumbai est envisagée comme un cas emblématique du dynamisme économique de l’Asie du Sud et de l’Est et des inégalités persistantes sur le continent. L’étude de cas permet de présenter

nous allons étudier traite des inégalités induites par le processus de mondialisation. Nous nous demanderons si l’ouverture commerciale a entraîné un accroissement des inégalités internes. Notre première partie se penchera sur les études théoriques insufflées par les économistes au cours de ses vingt dernières années puis nous étudierons les faits empiriques relatifs aux différentes inégalités. I) Etudes des théories économiques sur l’apparition des inégalités A) Lien entre commerce

Chapitre 11 – L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud CHAPITRE 10 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud › MANUEL PAGES 276 À 307 RAPPEL DU PROGRAMME Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales. Question Mise en œuvre L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud – Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales ; – États-Unis – Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES L’objectif est d’analyser

La remise en question du développement Introduction : les enjeux du développement Les importantes inégalités entre les Etats dans la deuxième moitié du Xxèmes ont incité les économistes et les géographes à étudier et définir le développement. C’est un processus qui n’est pas continu dans le temps et qui est inégalement réparti dans l’espace La planète ne cesse de se peupler et d’etre aménagée par les hommes. Une question recurente dans l’actualité est : La terre pourra t-elle satisfaire les besoins

WWF, aussi le cas pour les mvt hostile a la mondialisation : mvt attac (taxes sur les transactions financières) Les flux : Migrations internationales : pays pauvre (Sud) vers pays riche (Nord), migrations internationales interne au Sud : pays pauvre vers pays moins pauvre * Aux E-U, les migrants viennent de l’Amérique du sud * Aux U-E, les migrants viennent de l’Afrique et du moyen orient * Aux Japon, les migrants viennent des pays asiatiques * France migrants des anciennes colonies

C.C.F de géographie THEME : Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui Image prise à Sao Paulo au Brésil Source : Blog les inégalités dans le monde PROBLEMATIQUE : Pourquoi les malades du sida sont-ils plus nombreux au Sud qu’au Nord ? Introduction : Chaque jour qui passe, le virus du responsable du SIDA infecte plus de 6000 personnes dans le monde, pour la plupart des jeunes ou des adultes dans la force de l'âge. Aujourd’hui, on compte a peu près 35 millions

dans les NPI, nouveau pays industrialisé, c'est-à-dire dans la catégorie des plus développés au Sud. Mais il montre aussi des disparités régionales fortes. La région du Sud a un IDH semblable à un pays du Nord tandis que le Nordeste est en net retard de développement. 4) La carte étudiée précédemment montre que l’IDH peut varier d’une région à une autre. A une échelle beaucoup plus locale, les inégalités apparaissent aussi. L’IDH varie fortement d’un quartier à l’autre de Sao Paulo. Les IDH les plus

pays du Nord et + particulièrement entre Asie orientale (Japon, Chine, Corée du Sud, Taiwan) avec les 2 autres pôles. Les échanges Sud/Nord (entre Amérique latine /Afrique et les pôles de la Triade) sont encore marginaux. Cependant, le 1er pôle commercial du monde = UE car les pays européens commercent avant tout entre eux (règle dite de la « préférence communautaire ») 43% du commerce mondial. • Les échanges sont dissymétriques, soulignant ainsi les différences de développement entre le Nord et le

l’atmosphère. Un sujet important Le D.D. a été popularisé lors du Sommet de la Terre de Rio* et Le Sommet de Johannesburg (A. Sud). * Cela marque 1 prise de conscience et également 1 façon de penser le monde avec nouveaux projets pour la société. Un sujet important Le D.D. a été popularisé lors du Sommet de la Terre de Rio* et Le Sommet de Johannesburg (A. Sud). * Cela marque 1 prise de conscience et également 1 façon de penser le monde avec nouveaux projets pour la société. Environnement

PRÉSENTATION DE LA LEÇON THÈME II : GÉRER LES RESSOURCES TERRESTRES CHAP. I : L’EAU, RESSOURCE ESSENTIELLE Quelles sont les inégalités dans l’accès à l’eau ? Quels aménagements hydrauliques sont mis en place pour répondre aux besoins croissants ? Face aux pressions sur l’environnement, quelle gestion durable de l’eau peut-elle être envisagée ? PLAN DU COURS : I/ LES INÉGALITÉS DE RÉPARTITION ET D’ACCÈS À L’EAU II/ LES AMÉNAGEMENTS EXERCENT DE FORTES PRESSIONS SUR L’ENVIRONNEMENT III/ VERS UNE GESTION