Inégalités Scolaire Entre Amont Et Aval

 PLAN : I - Repères historiques II - Sociologie des inégalités d’éducation 1) L’enquête INED (Institut National d’Etudes Démographiques) 2) Reproduction socioculturelle - P. Bourdieu - J.C. Passeron 3) L’école capitaliste - Baudelot - Establet 4) Ecole et stratégie individuelle - R. Bourdon (III - Actualités) Bibliographie (à voir sur le cours) Introduction : La sociologie de l’éducation est une branche majeure de la sociologie française mais s’est fortement

facteurs d’inégalités de réussite scolaire (notamment, rôle de l’école, rôle du capital culturel et des investissements familiaux, socialisation selon le genre, effet des stratégies des ménages) dans la construction des trajectoires individuelles de formation. Les objectifs : - Définir : Egalité des chances, méritocratie, taux de scolarisation, taux d’accès à un diplôme ou à une formation, massification scolaire, démocratisation scolaire, démocratisation qualitative, démocratisation

-niveau d'instruction mesuré par : le taux d'alphabétisation des adultes / le taux de scolarisation. L' IDH fait la moyenne des 3 indices, tous ces indices sont compris entre 0 et 1. Pays > à 0,800 => dvt humain élevé, Pays entre 0,500 et 0,800 => dvt humain moyen. Pays < 0,500 => faible dvt humain. Concentration : procéssus au cours duquel la taille des unités de production augmente pour tendre vers une plus grande efficacité, une plus grande

La réforme récente de l'Éducation nationale proposée par le Plan Fillon porte une nouvelle fois sur le devant de scène médiatique le lien historique et passionnel qui unit les Français et leur école. Enjeu par le passé d'oppositions irréductibles entre partisans et adversaires de la laïcité, le débat est aujourd'hui apaisé et moins idéologique. Il se centre plutôt sur le caractère utilitariste que les Français accordent à l'école, en périodes de chômage et de doute. Les familles aspirent à l'ascension

l’ensemble pénal, il est plausible de fonder une théorie plus équilibrée et juste. 2) Avec Rawls : La peine est selon Rawls le « moyen efficace de l’application des principes de justice. Elle est une condition de réalisation de la coopération sociale entre égaux ». L’idéal social visé est alors celui d’une société bien ordonnée et les individus acceptent dans ce but d’être raisonnables en considérant les principes de la coopération comme prioritaires par rapport à la réalisation de leur propre conception

DISSERTATION  Corrigé Sujet :      Dans quelle mesure la socialisation scolaire détourne-t-elle les jeunes du statut social qu'ils ont reçus de leur famille ? DOCUMENT 1 -        C'est l'école qui réalise pleinement l'égalité, c'est grâce à elle qu'elle se réalise. Par ses valeurs de justice et d'égalité, l'école est résolument méritocratique ; le sexe n'entre pas en ligne de compte dans la formation et l'évaluation des individus. On entend souvent dire que l'école est en retard  sur

L’échec scolaire Introduction L'échec scolaire est devenu un phénomène de société. Ce qu’on appelle l’échec scolaire est aujourd’hui au premier plan des préoccupations dans le monde de l’éducation et intéresse plusieurs catégories de personnes : sociologues, psychologues et économistes, qui lui consacrent des études et des enquêtes sous leurs différents angles d’observation ; les élèves de tous ordres, y compris ceux des niveaux les plus élémentaires du système d’éducation ainsi que leurs

les pommes de terre, le verre, les machines à distiller, les usines, des supermarchés, les discothèques et les bars , le plastique, les moyens de transports, les différents types d’arômes, les Duty free , l’alambic Etude de marché Le marché amont: Il faut tout d’abord des matières premières telles que la pomme de terre, le blé et certains types de fruits. Les grains récoltés sont lavés, puis broyés et ensuite mélangés à de l’eau douce ce qui nécessite des machines capables de faire cela.

baccalauréat ou de brevet professionnel. Définition progressive et analytique : La notion de « décrochage scolaire » désigne le processus par lequel un jeune se détache plus ou moins progressivement du système éducatif et finit par le quitter avant d’avoir obtenu un diplôme. (Refondons l’école de la République 2012) On parle de « décrochage scolaire » lorsqu’un élève quitte l’institution scolaire, abandonne ses études, arrête le cursus en cours avant qu’il ne soit terminé. La définition du « décrochage

regroupant les mêmes catégories sociales) ● Au Sud, trop de personnes viennent vivre en ville. Il est impossible de toutes les loger (cela entraîne les bidonvilles). II) EN QUOI LES FLUX MIGRATOIRES SONT-ILS LE REFLET DES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT ENTRE LES PAYS DU MONDE ? A) LES FLUX MIGRATOIRES : ● Les flux migratoires s’effectuent généralement des pays pauvres (du Sud) vers les pays riches (du Nord). ● Les habitants des pays qui ne respectent pas les libertés fuient