Ion argent

CLASSE DE PREMIÈRE S Le : 20 octobre 2010 Durée : 2 h 00 P hysique-Chimie DEVOIR SUR TABLE N° 2 TOUT DOCUMENT INTERDIT. L’usage de calculatrices scientifiques à mémoire est autorisé. Les résultats numériques doivent être précédés d’un calcul littéral. La présentation et la rédaction font partie du sujet et interviennent dans la notation. L’épreuve est notée sur 16 points auxquels s’ajouteront les points d’épreuve pratique sur 4 points. I] CHIMIE : sur 8 points. D E S S O L U T I O N S

des quantités de matière initiales 2-nitrobenzaldéhyde M(C7H5NO3) = 151 g.mol-1 �� 0,25 �� = = = 1,66×10!! ������ �� 151 acétone M(C3H60) = 58 g.mol-1 ρ= 0,783 g.mL-1 → m = ρ x V = 0,783 x 2,5 = 1,9575 g �� 1,9575 �� = = = 3,38×10!! ������ �� 58 Ion hydroxyde : solution concentrée à 2 mol.L-1(Na+ + HO-). n = C x V = 2 x 2x10-3 =4,0×10!! ������ 
 Etat
 initial
 
 x
 Avance
 ment

 



2
C7H5NO3





+



2
C3H6O





+






2
HO
–



→



C16H10N2O2

+


2
CH3CO2–


+





4
H2O
 
 1,66×10

ommunic at ion que v ous d e v r e z f a i r e p o u r ins pirer c onf ianc e et faire c omprendre à vos f u t u r s c l i e n t s l e s a v a n t a g e s s p é c i f i q u e s de votre offre ? Contraintes de marché Un mar c hé peut êtr e nouv eau, en déc ollage, en pleine matur ité, en déc lin, s atur é, fer mé, peu s olv able, tr ès éc laté, etc … Ex emples Votr e mar ché est : N’ oubl i ez pas : - à créer - - très enc ombré de prév oir des f rai de c ommunic at ion et d pros

Résultat des tests de reconnaissance des substances chimiques sur le raisin. Groupe : Pierre Billon , Mathieu Daviaud et Romain Guitonneau Matériels utilisés : -le raisin tubes à essais -Un couteau spatule -pinces pipette -papiers filtres bain mari -bêcher sulfate de cuivre anhydre -eau iodée liqueur de Fehling -soude nitrate d'argent -oxalate d'ammonium papier calque -pince en bois bec-bunsen 1/ Mise en évidence de l'eau Quand le sulfate de cuivre anhydre

KMnO 4 . II. Quels types de solutions ? En lisant une analyse de sang, on remarque que le sang contient de nombreuses espèces chimiques. Il contient des molécules telles que le glucose et les hémoglobines mais aussi des ions comme Na + (ion sodium) et K + (ion potassium). Toutes ces espèces chimiques sont dissoutes dans l’eau du sang ; l’eau est donc le solvant et les espèces citées précédemment sont les solutés. Le sang est une solution aqueuse. Comme il contient des ions, le sang est une solution

cytoplasme, ce qui accélère grandement le passage des métabolites d'une enzyme à une autre (le produit de l'une est le substrat de l'autre et ainsi de suite, le long de chaînes enzymatiques). Les enzymes protéiques nécessitent souvent un cofacteur (un ion comme Fe2+ ou une métalloprotéine appelée coenzyme). 2 - La réaction enzymatique se réalise à l'intérieur d'une poche appelée site actif | L'enzyme est intégralement restituée en fin de réaction: elle n'est jamais consommée ni "usée" même si

de ce type est utilisé lors de la dernière étape de la synthèse industrielle de l’aspirine (voir exercices). II. Hydrolyse basique des esters : L'hydrolyse basique d'un ester est la réaction de l'ion hydroxyde HO- avec cet ester. On obtient un ion carboxylate et un alcool selon la réaction d'équation : [pic] Cette réaction d’hydrolyse basique d’un ester (aussi appelée saponification) est, contrairement à la réaction d’hydrolyse d’un ester par l’eau, assez rapide et totale. Cette réaction

Fe3+ + SN- → Fe(SCN)2+ L'eau oxygénée, l'acide chlorydrique ainsi que les ions thiocyanates auront pour fonction de transformer les ions Fer II en ions Fer III. Fe2+ → Fe3+ + 1e- L'ion Fer II a perdu un électron laissant place à un ion Fer III ; on appelle ce type de réaction une oxydo-réduction. Matériel : -vin blanc -spectrophotomètre+diapo -solution de sulfate de Fer III 100mg/l -cuves -acide chlorhydrique

point M sur la corde à la date t1 puis indiquer à l’aide d’une flèche le sens et la direction de son mouvement à cette date. Exercice n°3 Équation d’une réaction d’oxydoréduction (2pts) On considère les couples oxydant/réducteur suivants :  Ion dichromate/ion chrome (III): Cr2O72-(aq)/Cr3+(aq)  Eau oxygénée /eau : H2O2(aq)/H2O(l)  Dioxygène /eau oxygénée : O2(g)/H2O2(aq) C1. Écrire l’équation de la réaction d’oxydoréduction entre l’ion dichromate et l’eau oxygénée. L’ion dichromate est l’oxydant

DOSSIER MATH- SCIENCES : PREPARATION DES BIBERONS EN CRECHE Durant un stage effectué en crèche , j'ai du participer à la préparation des biberons pour 12 bébés . Je vais m'intéresser à la préparation de leur premier biberon de la matinée . Sachant qu'ils n'en prennent pas qu'un seul et que la quantité de lait n'est pas la même pour chacun . Cette crèche accueille 12 bébés qui ont des heures différentes pour la prise des biberons dans la matinée . Pour préparer un biberon, il y a