Irrigation Chrysanthème

importants : une des ressources les plus convoitées et les plus importante du desert (non renouvelable) D’autres ressources et potentialités Des sols très fertiles (dès qu’ils sont irrigués par les aquifères) = dvpement de parcelles ciculaire + irrigation par aspersion Des potentialités pour l’energie solaire (fort ensoleillement) Projet de construction de centrales solaires pour l’Europe et Af. Nord par sc. allemends Des potentialités pour le tourisme (aventure…) mais insécurité endemique Qui

valeur couteuse de l’Ouest : les hautes montagnes de l’Ouest et l’aridité freinent et/ou rendent coûteuse la mise en valeur de l’Ouest du 100e méridien. En effet, l’aridité est telle dans cette partie du territoire qu’il faut aménager une importante irrigation agricole, coûteuse et écologiquement critiquable. 3. Une maîtrise quasi globale du territoire Les Etats-Unis constituent l’exemple d’un territoire complètement maîtrisé. En effet, le territoire est essaimé d’un réseau dense de transport, surtout

(agriculture, activités industrielles). L'urbanisation conduit à une hausse de la consommation moyenne des individus, en raison de leur mode de vie et de leurs revenus. La croissance économique introduit de nouvelles pratiques consommatrices d'eau : irrigation dans l'agriculture, nettoyage des véhicules, arrosage des jardins privé, etc. 2)Un accès à l'eau inégal L'accès à l'eau demeure inégal à travers le monde : 1,3 milliards de personnes n'ont pas accès à l'eau potable. La mauvaise qualité de l'eau

construction d’une vingtaine d’ouvrages (barrage Atatürk en 1992 sur l’Euphrate…). Les autres pays ne sont pas en reste mais ont des réalisations beaucoup moins nombreuses et importantes. Les motivations sont multiples : lutte contre les inondations, irrigation, production d’hydro-électricité…S’y ajoutent aussi des motifs plus politiques dans une région à la situation politique complexe : le GAP est un moyen pour l’Etat turc de contrôler les Kurdes (25 millions dans la zone montagneuse, un peuple sans

Détails de l’utilisation de l’eau ( double phénomène pour usage agri - pays du Sud dvpt leur irrigation pour nourrir leur pop o ex : riz demande bcoup d’eau, révolution verte avec variétés de céréales qui demandent plus d’eau, o dans climats tropicaux, il fait assez chaud pr cultiver toute l’année avec système d’irrigation - pays du Nord dvpt irrigation pour dvper productivité de certaines cultures ( usage indus - industries clefs qui demandent de l’eau :

Une ressource indispensable : l'eau - question 1 | | |La conquête des terres a entraîné une irrigation intensive des cultures. | |Le prélèvement excessif a considérablement réduit les apports d'eau à la mer, ce qui a provoqué l'assèchement de la mer d' Aral avec pour

est le premier consommateur d’eau. L’estimation la plus vraisemblable du potentiel d’irrigation, en tenant compte des contraintes socioéconomiques et environnementales, serait d’environ 400 000 ha. Les superficies effectivement cultivées sous irrigation ne dépassaient pas 69 000 ha en 1996. L’eau d’irrigation provient à 90% des eaux de surface, soit à partir de barrages, retenues et autres aménagements, soit par des pompages dans le fleuve. Qualité de l’Eau Une dégradation de la qualité des

réunit un somment de l'eau à Milan en 2003 pour essayer de régler les conflits mais beaucoup de problèmes ne sont pas résolus. C) Vers une gestion durable de l'eau. -éviter les gaspillages -éviter les gaspillages dans les villes -pratiquer une irrigation moins gourmande pour l'agriculture (casier) -pratiquer la micro-aspertion pour les pays développés en agriculture -développer le recyclage de l'eau Conclusion : Une gestion durable de l'eau passe essentiellement par une vision mondiale et

pauvres. Des barrages, des lacs de retenues, des canaux de dérivations sont aussi mis en place. Il faut économiser l’eau, c’est à dire de limiter les gaspillages et de réduire les pertes. On peut pratiquer le «goûte à goûte» et la micro irrigation plutôt qu’une irrigation par «inondation». En améliorant la distribution de l’eau et en recyclant les eaux usées ont pourraient parvenir à maîtriser l’eau. Ainsi, de toutes les ressources de la planète, l'eau est la plus vitale et la plus abondante. Mais

fait-elle face à la contrainte de l’aridité ? » * Les élèves situent Tozeur à différentes échelles et identifient la contrainte de l’aridité. * Avec une photographie de la palmeraie et un texte, ils décrivent l’organisation de la palmeraie (irrigation, combinaison des cultures) * Guidés étroitement par le professeur, ils analysent ce système en termes de développement durable : * Pour l’économie : une agriculture intensive mais dont la production est limitée fortement par le manque d’eau