Isaac Carasso

Interrogation 2° PHYSIQUE novembre 2011 Durée : 1h ; calculatrice autorisée. NOM :……………………. Exercice 1 : 1. Dans quels milieux la lumière se propage-t-elle ? 2. Comment se déplace la lumière dans ces milieux ? 3. On interpose un prisme sur le trajet de la lumière. 3.a. Qu’observe-t-on sur l’écran avant l’introduction du prisme ? 3.b. Qu’observe-t-on sur l’écran après l’introduction du prisme ? 3.c

du monde vérifiables, applicables et appliquées dans un domaine de définition donné. La physique produit donc plusieurs lectures du monde, chacune n'étant considérée comme vraie que jusqu'à un certain point. La physique telle que conceptualisée par Isaac Newton, considérée comme le modèle absolu et aujourd’hui désignée comme la physique classique, n'arrivait pas à expliquer des phénomènes physiques comme, par exemple, le rayonnement du corps noir(catastrophe ultraviolette) ou les anomalies de l’orbite

calculer et après trois ans de développement et 50 prototypes, il la présente à ses contemporains. Dénommée machine d’arithmétique, puis roue Pascaline et enfin Pascaline, il en construisit une vingtaine d'exemplaires dans la décennie suivante. Isaac Newton né le 4 janvier 1643 et mort le 31 mars 1727 est un philosophe, mathématicien, physicien, alchimiste, astronome et théologien anglais, puis britannique. Figure emblématique des sciences, il est surtout reconnu pour avoir fondé la mécanique classique

décennies suivantes, il eut une influence majeure en convertissant de nombreux astronomes à ses théories. La dernière œuvre majeure de la vie de Kepler fut les Tabulae Rudolfinae (Tables rudolfine, 1625). Le mathématicien et physicien anglais Sir Isaac Newton se reposa fortement sur les théories et les observations de Kepler pour formuler sa théorie de la force gravitationnelle. Kepler apporta également sa contribution dans le domaine de l'optique et développa en mathématiques un système infinitésimal

 Partie du programme: C - De la gravitation ….. à l’énergie mécanique. C1 - Interaction gravitationnelle. Prérequis : Notion de gravitation. Unité de poids ; unité de masse. Mesure du poids d’un corps avec un dynamomètre. Mesure de la masse d’un corps avec une balance. Objectifs de la séance: Distinguer les deux grandeurs poids et masse d’un objet. Savoir mesurer la valeur du poids

la Terre et sur la Lune. ᭿ Démarche expérimentale d’investigation ĺ page 275 Activités 1 La longue élaboration d’une loi : d’Aristote à Newton HISTOIRE DES SCIENCES L’ énoncé de la loi de la gravitation universelle est attribué à Isaac Newton, mais comme il aimait le dire, « s’il m’a été donné de voir un peu plus loin que les autres, c’est parce que j’étais monté sur les épaules de géants ». Ces géants qui l’avaient précédé se nommaient Aristote, William Gilbert, Johannes Kepler

toute servitude. Les grandes figures de la préciosité: Mlle De Scudéry, Madame de Ramboulliet, Mme du Plessis-Guénégaud, Chapelain Poète précieux: Claude Malleville François Tristan dit Tristan l'Hermitte George de Scudéry Antoine Godeau Isaac de Benserade Gilles Ménage... Les influences: La préciosité se répand dans tous les cercles mondains et reste un courant très vivace dans la seconde moitié du siècle. En France, la préciosité précède le classicisme mais contribue aussi

Kepler ou Galilée, c'est Newton, avec sa loi de la gravitation universelle, qui va véritablement fonder l'astronomie moderne. La pénétration des secrets de la matière La théorie de la gravitation universelle Mathématicien et physicien, l'anglais Isaac Newton (1643-1727), s'appuyant sur les travaux de Kepler, formule en 1687 dans sa Philosophiae naturalis principia mathematica la loi de la gravitation universelle qui unit en un même principe (l'attraction réciproque des corps) les observations terrestres

Sociologie I / La traitement différencié des populations vulnérables, présentant des risques pour la cohésion sociale Qui sont les « bons » et le « mauvais » pauvres ? Ceux qui « méritent » d'être secourus versus ceux qu'il faut « réprimer » ? Le grand partage de la morale du travail + La grande question de l'ancrage territorial Pour ceux qui ne peuvent pas travailler pour des raisons légitimes (handicap, invalidité → aveugle...) : « handicapologie » → la pitié, la charité puis l'assistance :

spéculatives, dénoncées par tous, se construisent des bulles cognitives en toute innocence. L’analogie est parfaite. L’université adopte l’autre type de séduction, elle se doit, par définition, de tirer les élèves, les étudiants vers le haut. Lorsque Isaac NEWTON a vu tomber la fameuse pomme, il ne s’est pas contenté de dire regardez les pommes tombent, ce que tout le monde, exceptés les aveugles bien sûr, peut voir et peut donc accepter. Il a parlé de masse, de centre de gravité, de distance, de forces