J Aime Surtout Les Vers Musset

Définition du mot « roman »: À l'origine, le mot « roman » désigne la langue courante populaire, parlée en France avant l'ancien français, qui s'oppose au latin, la langue des érudits et des clercs. Puis il désigne un récit médiéval écrit en vers ou en prose adapté de la littérature latine. Depuis le XIIIe siècle, le roman est un genre littéraire aux contours flous, une « œuvre d'imagination constituée d’un récit d'une certaine longueur, dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude

de la Fée verte : Avec le temps, les débats autour de l'absinthe se sont apaisés et seules ces vertus artistiques subsistent. Muse, fée puis sorcière, l'absinthe est devenue un mythe. Un mythe qui nous inspire sans cesse, le siècle qui vit Musset jouer aux échecs au Café de la Régence, Baudelaire s'encanaillant avec Manet au Café des Variétés, Verlaine et Rimbaud rimer au Rat mort, Degas bavarder à la Nouvelle-Athènes avec Toulouse-Lautrec, Gauguin et Van Gogh, mais encore Picasso et Apollinaire

• amitié • rencontre amoureuse Cette anthologie comportera ainsi des poèmes de poètes soit • fameux poètes français • des amateurs éclairés de poésie Ainsi que des poèmes de mouvements littéraires et types différents (vers ou prose) II / l’amitié L'amitié est un sentiment difficile à élucider. Ses lois et ses mécanismes sont beaucoup plus complexes que l'amour, la maternité et la fraternité. Un poème d'amitié doit rendre compte de toute cette complexité conceptuelle

immédiatement retirée.Respect de la propriété des images.fralica@skynet.beAuteurs, œuvres et mouvements littérairesCite le nom d'un héros de chanson de geste. Roland le preux, héros de la Chanson de Roland (vers 1070)Auteurs, œuvres et mouvements littéraires Cite une œuvre (ou un vers) de Charles Baudelaire. Les Fleurs du Mal (1857), Les

naturalisme: (+/- 1840  Fin du siècle) A partir d’environ 1840, beaucoup d’écrivains prétendent décrire la société comme les naturalistes étudient les espèces zoologiques. Cette tendance est fort affirmée chez les Réalistes (surtout Flaubert) mais encore plus chez les naturalistes. (surtout Zola) Représentants principaux: Flaubert: pour lui, la forme est l’oeuvre même et ne s’obtient que par un travail acharné. Il veut donner au lecteur sa vision du monde sans se laisser reconnaitre. Oeuvre: “Madame Bovary”:

remuant bien fort, d'aise toute ravie, Entre mille douceurs j'accomplis mon désir.   S'il advient, par malheur, quelquefois qu'il se lâche, De la main je le dresse, et derechef je tâche Au jouir du plaisir d'un doux maniement.   Ainsi, mon bien aimé, tant que le nerf lui tire, Me contemple et me plaît, puis de lui, doucement, Lasse et non assouvie enfin je me retire. De Vivonne Catherine de Vivonne, (1588-1665). Marquise de Rambouillet née à Rome, était une femme d’exception. Qui tint au XVIIème

Samuel Beckett, mise en scène de Marc Paquien, le 15 mars au Théâtre de la Madeleine. Devoir sur table sur le double jeu au théâtre. Corpus : Molière, Le Taruffe..., Acte IV, scène 6, Racine, Britannicus, Acte II, scènes 4, 5 et 6 (extrait), Musset, On ne badine pas avec l’amour, Acte III, scène 3. • le dénouement vu par Marcel Bluwal, Armand Delcampe (1999) et Daniel Mesguich. Sortie sur temps scolaire • Commentaire : extrait du Tartuffe. • Dissertation : En quoi l’introduction d’un

« des scènes », et ne lui laissaient aucun repos. Elle les trouvait dans la rue, elle les retrouvait dans son escalier. Elle passait des nuits à pleurer et à songer. Elle avait les yeux très brillants et elle sentait une douleur fixe dans l'épaule, vers le haut de l'omoplate gauche. Elle toussait beaucoup. Elle haïssait profondément le père Madeleine8, et ne se plaignait pas. Elle cousait dix-sept heures par jour; mais un entrepreneur du travail des prisons, qui faisait travailler les prisonnières

................................................................................ 14 Sites de référence .......................................................................................................................... 14 Piste 8 : Crise de vers ? Mètres, rimes et raisons ............................................................................. 14 Quelques œuvres de référence ..................................................................................................... 15 Pour aller

................................................................................ 14 Sites de référence .......................................................................................................................... 14 Piste 8 : Crise de vers ? Mètres, rimes et raisons ............................................................................. 14 Quelques œuvres de référence ..................................................................................................... 15 Pour aller