Jamais Sans Ma Fille Dossier Documentaire

janvier 1931, et en mars, Nature morte sur un guéridon. Cette année-là, voit également l'édition de deux livres majeurs : Les Métamorphoses d'Ovide (Lausanne, Skira) et Le Chef-d'œuvre inconnu de Balzac (Paris, Ambroise Vollard). En 1932, Jeune fille devant le miroir est finie. Une rétrospective à la galerie Georges Petit, puis au Kunsthaus de Zurich, a lieu en juin. Picasso travaille à Boisgeloup aux têtes sculptées d'après Marie-Thérèse et à la série de dessins d'après La Crucifixion de Matthias

Classiques & Cie collège GUIDE PEDAGOGIQUE Aux champs et autres nouvelles réalistes, Maupassant GUIDE PEDAGOGIQUE par Benoît Dauge PRESENTATION DE L’OUVRAGE La structure de l’ouvrage Une édition « spécial cinéma » DECOUVRIR LES NOUVELLES Les lectures actives  Lecture active 1 : Aux champs  Lecture active 2 : Le Vieux  Lecture active 3 : Toine  Lecture active 4 : Le Père Amable  Lecture active 5 : En famille  Lecture active 6 : Deux amis POUR ALLER PLUS LOIN :

DOSSIER HISTOIRE DES ARTS Présenté par Maïeul FOURCADE & Joseph PERRETTE (3ème 4) Mai 2013 DEUX ARTISTES ENGAGÉS BANKSY (Napalm) CHARLIE CHAPLIN (Le Dictateur) DEUX AUTOPORTRAITS NORMAN ROCKWELL: Triple Autoportrait PABLO PICASSO: L’Autoportrait face à la Mort  SOMMAIRE I - Deux artistes engagés Banksy - p. 3 Biographie de Banksy - p. 4 Qu’est-ce que le Street Art - p. 4 Napalm de Banksy - p. 6 Charlie Chaplin - p. 9 Biographie de Charlie

NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 108 x 178 — 14-05-09 15:48:21 141658FMO - Flammarion - Fiche pédag. GF - Bel Ami - Page 1 — Z41658$$$6 — 18.04 MAUPASSANT Bel-Ami E´dition avec dossier d’Adeline Wrona no 1356 / 3,30 € E´ T U D I E R B E L - A M I E N C L A S S E D E P R E M I E` R E ? L es e´le`ves de premie`re doivent de´sormais aborder l’objet d’étude intitule´ « Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde ». Les supports ne manquent pas – la profusion en la matie`re peut meˆme

allégorique. Mais cette fonction emblématique est loin d’être unilatérale, et elle n’est abstraite que par sa capacité de métamorphose. Elle est plurielle et se charge d’une multiplicité de significations qui s’ajoutent au cours de l’histoire sans jamais s’exclure. Dom Juan est l’homme de désir, le symbole de l’inconstance amoureuse, mais il est aussi le Révolté, le Conquérant, il peut incarner aussi l’inquiétude perpétuelle de l’esprit humain en quête de la connaissance. Molière le peindra sous des

allégorique. Mais cette fonction emblématique est loin d’être unilatérale, et elle n’est abstraite que par sa capacité de métamorphose. Elle est plurielle et se charge d’une multiplicité de significations qui s’ajoutent au cours de l’histoire sans jamais s’exclure. Dom Juan est l’homme de désir, le symbole de l’inconstance amoureuse, mais il est aussi le Révolté, le Conquérant, il peut incarner aussi l’inquiétude perpétuelle de l’esprit humain en quête de la connaissance. Molière le peindra sous des

littéraires, par la multiplication de supports variés. Les élèves s’approprient ainsi des textes qui fondent notre culture, répondant progressivement à la problématique du projet. Par ailleurs, les supports numériques, placés dans le dossier public de la classe ou dans leur dossier personnel, sont plus facilement accessibles et permettent de s’adapter au niveau des élèves. Ils peuvent consulter les différents documents sur les sites référencés à leur rythme et selon leur niveau. L’accès aux différents

mettre dans la terre ! ») 2) Lectures cursives et complémentaires : Zola, Le roman expérimental (extrait) Zola, Préface de la fortune des Rougon (extrait) Zola, Sur Manet (extrait) Maupassant, Pierre et Jean, préface (extrait) T. Chevalier, La jeune fille à la perle 3) Histoire des arts Manet, Déjeuner sur l’herbe Manet, Olympia Manet, Portrait d’Emile Zola Cabanel, Naissance de Vénus Divers tableaux de Vermeer Voir Soleils d’encre : Lire pages 98 à 101 : le personnage de roman au XIXe siècle Construction

KANDIBA Dossier Kristina Analyse 6 A « Un hiver avec Baudelaire » Harold COBERT "L'avenir se vit au présent. Un présent qui ne se conjugue pas. Ou uniquement au mode infinitif. Parce qu’aujourd’hui ressemble à hier, et demain à aujourd'hui." Institut Saint-Joseph Sainte-Julienne

Dossier pédagogique 1er degré / 2nd degré Direction artistique : Paul Ardenne 1 Sommaire Introduction générale __________________________________________________________________ 3 Parcours thématiques D'une édition à l'autre : pictural malgré tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle