Javelot

critères va pouvoir analyser et corriger ses erreurs) et régulatrice (permet un retour sur les stratégies d’apprentissage). (1989, jeux sportifs collectifs : évaluation formative, Revue EPS N° 216). R. Dhellemmes qui à défini des observables en javelot, course de haies et triple saut, propose une vue plus synthétique des paliers d’adaptation en athlétisme. (1995, EPS au collège et athlétisme, INRP). Il distingue : Un engagement réactif et explosif en réaction aux éléments spatiaux qui entrent

moins évolués et civilisés que les européens. Par exemple les sociétés mexicaines sont moins avancées que les européens, notamment en matière de guerre, ils ne connaissent pas les armes à feu et utilisent des armes de jet comme des flèches et des javelots. De plus, ils ne connaissent pas la roue ni l’animal de trait, les transports se font à dos d’homme ou de lama. Ainsi lorsque les européens arrivent en Amérique ils découvrent une population différente de la leur, moins avancée technologiquement

Équipement : Lorsque les soldats devaient payer eux même leur équipement, celui-ci variait d'un individu à un autre, tout dépendant de la fortune qu'il possédai ainsi que du rang qu'il occupait au sein de l'armée. Le légionnaire avait pour arme : le javelot (pilum) de 2 mètre de long et d'une portée de 30 mètre, ou la pique (hasta) ainsi qu'une épée longue, empruntée aux espagnols, qui devient courte (gladius) à partir du IIe siècle av. J-C. Leurs armes pour la défense était des casques en bronze ou

la part d’Ulysse dans son séjour chez Circé , il nous montre une part d’inquiétude et cela est marqué par une durée . Le passage qui suit est une nouvelle fois centré sur le temps «  Mais , quand l’aube bouclée amena le troisième jour prenant mon javelot et mon épée aigue et quittant le bateau , je montait sur une hauteur dans l’espoir de voir des jardins , d’ouïr des voix . » Trois des cinq sens sensoriel y sont regroupé : la vue , le touché et l’ouï qui sont ajuster au succession d’actes que fait

Exposé d’EPS Introduction  : Pour le choix de l’option du concours de cette année, j’ai choisi l’épreuve du 1500M qui fait partie des activités athlétiques englobant les sauts longueur, hauteur, perche, triple saut ), les lancers (javelot, poids , marteau, disque ) et la course (vitesse, obstacle, relais, demi-fond) . Dans mon exposé, je vous propose tout d’abord de mettre en relation ma pratique personnelle en athlétisme et les enseignements que j’en retire puis comment transposer cette pratique

comme secondaires. À l'âge de 18 ans, le jeune Athénien est prêt à faire son service militaire. Depuis l'âge de 12 ans environ, il fait beaucoup d'entraînement physique, pratiquant divers sports : course, lutte, saut, et lancement du disque et du javelot. Nombre des techniques qu'on apprend en pratiquant ces sports sont, bien sûr, utiles en temps de guerre. B. La vie d'un jeune qui vit à Sparte à la même époque Les Spartiates n'écrivent pas beaucoup. Ils ont une aversion pour les écrits littéraires

Au retour des carrières, Cato, furieux que le piège ait tout détruit, tue le garçon du 3. Katniss, rendue sourde de l'oreille gauche par l'explosion, veut rejoindre Rue mais elle a disparu. Elle la retrouve au moment où elle est transpercée par un javelot lancé par Marvel. Katniss le tue aussitôt d'une flèche dans la gorge. Rue meurt dans les bras de Katniss, qui décide de la recouvrir de fleurs. Les Tributs ne sont pas censés accomplir ces gestes de respect, Katniss prouve ainsi qu’elle déteste le

Développement : 1- Caractéristiques de l’armée romaine * Leurs tactiques manipulaires= Les soldats savent monter un camp rapidement, construire des béliers; * Bien armé= Il porte un casque grec, une cuirasse, un bouclier, un glaive et un javelot * La pratique de l’exercice= sur le camp de Mars exercice physique (course, saut, etc.) et les techniques de combats comme l’escrime; * Le recrutement= adversaires au lieu d’être tué, ils reçoivent le titre de citoyen et sont affectés dans

femmes imite celle des hommes. Éducation des filles = garçons. Mais // garçons, elles restent dans le foyer familial => loisirs et vie privée. - Education culturelle : musique, danse, poésie - Education physique : lutte, course, lancer de disque, javelot. - Connaissances : Plus grand pouvoir que les femmes des autres cités. Statut et respect. - Futures mères capables de faire des soldats forts et vigoureux. - Contrôlent leurs propriétés et celles des hommes de la famille éloignés par l'armée. (les

esse. Historique (vulneraretur au subj.) : Alexandre, alors qu’il était blessé, comprit qu’il était un homme. 2. Milites cum gladiis et pilis pugnant. Accompagnement (gladiis, pili : ablatifs) : Les soldats combattent avec des glaives et des javelots. 3. Cum in templum erat, Atia dormivit. Temporel (erat à l’ind.) : Quand elle était dans le temple, Atia s’endormit. 4. Cum defatigatus esset, Alexander in equo manuit. Historique (esset au subj.) Alors qu’il était épuisé, Alexandre resta sur