Javert

mois elle verse de l'argent pour faire vivre Cosette mais les Thénardiers en demandent plus en menaçant de jeter Cosette à la rue.Fantine est renvoyée de son travail et elle est obligée de vendre ses cheveux,ses dents et de se prostituer.Arrétee par Javert,elle est condamnée a 6 mois d'emprisonnement.Jean Valjean (le maire de Montreuil : M.Madelaine) s'oppose à sa condamnation et fais hospitaliser Fantine car celle-ci est gravement malade . La mére réclame sa fille auprès de M.Madelaine qui lui promet

Plus de 3 millions de personnes ont assisté à ses funérailles.. Deux oeuvres maîtresse de l'auteur : • Les Miserables C'est un tel classique qu'on a toujours l'impression de l'avoir déjà lu... ou vu : avec Michel Bouquet dans le rôle de Javert, ou bien Depardieu. Relire donc Les Misérables, publié par Victor Hugo en 1862, offre le plaisir de la reconnaissance et du recommencement. Toujours on sera emporté par la tension romanesque du livre, ses figures inoubliables, ses langues multiples

de fiction, triomphants ou (plus souvent) vaincus, ces derniers peuplent les oeuvres romantiques : Faust concluant un pacte avec le diable (Goethe, Nerval, Gounod); Moïse abandonné de Dieu (Vigny); Napoléon foudroyé par le destin, Jean Valjean et Javert, Quasimodo (Hugo); Lorenzaccio assassinant le duc de Florence (Musset) ; Thyl Ulenspiegel incarnant la résistance des Pays- Bas à la domination espagnole (De Coster)... Une variante de ce trait est le goût du mystère, de l'étrange, voire de la fantasmagorie

Correction de la dissertation : Dans quelle mesure la fiction littéraire est-elle capable de convaincre et de persuader le lecteur ? Vous répondrez à cette question en prenant appui sur le corpus et sur vos lectures personnelles. Pour éduquer les enfants, on recourt souvent à des histoires fîctives et à leurs personnages inventés, souvent destinés à forger leur vision de la vie ou à leur donner un message moral. L'âge adulte oublie ce goût du recit et préËre des genres argumentatifs, cependant des

personnages et les adapter à sa démonstration : – en faire une victime ou le rendre totalement sympathique : Ex. : Daudet dans le texte du corpus, Fantine dans Les Misérables. – le rendre particulièrement odieux : Ex. : l’ami infidèle (Daudet), Javert dans Les Misérables. Simplification et grossissement pour mieux démontrer Possibilité de grossir des caractéristiques des personnages pour rendre la démonstration plus claire, plus évidente. Ils sont plus frappants. Ex. : Harpagon et son avarice

réhabiliter. Établi dans le Pas-de-Calais, sous le nom de M. Madeleine, il s'enrichit honnêtement, répand autour de lui la prospérité, multiplie les actes charitables, devient maire de Montreuil-sur-Mer et reçoit la Légion d'honneur. Seul un policier, Javert, croit parfois reconnaître en lui un ancien forçat. Soudain, on arrête un individu que tout le monde prend pour Jean Valjean. Au terme d'un terrible débat de conscience, le pseudo M. Madeleine se rend aux Assises, à Saint-Omer, et se dénonce au moment

Monsieur Madeleine, qui est en faite Jean Valgean se faisant passer pour le maire de la ville de Montreuil, d'aller chercher et de s'occuper de sa fille Cosette. Celui-ci tient sa promesse et se cache de la police étant rechercher par l'inspecteur Javert qui reconnaît la force de cet homme ayant travailler au bagne où Jean Valgean était retennu quelque années auparavant. Durant tout le récit Jean Valgean et Cosette se cachent mais participe aussi plus tard à la révolution parisienne qu'organise Marius

l’occasion des funérailles du général Lamarque, député de gauche populaire, se termine en émeute violemment réprimée. Hugo groupe derrière la barricade de la rue de Chanvrerie, dans le quartier des Halles, les principaux personnages du roman : Marius, Javert, qui seront tous deux sauvés par Jean Valjean, et le petit Gavroche (douze ans), fils des Thénardier. L’enfant a décidé de quitter l’abri de la barricade pour aller récupérer les cartouches non brûlées sur les morts. Les gardes nationaux lui tirent

Il les peindra sous des aspects aussi atroces que grandioses dans des tableaux qui nous sont maintenant connus. Hugo utilisera Jean Valjean, un ancien forçat qui est peut être un saint, Gavroche, un petit Parisien, Cosette, une fillette martyre, Javert, un policier inflexible, des malheureux et des coquins pour décrire ceux qu'il considère comme des « Misérables ». Ensuite, Hugo instruit ses lecteurs grâce à la minutieuse description des misères dont sont victimes ses « Misérables ». Enfin, Hugo

ZÉRO qui fournit des élément supplémentaires ! On va donc de l'extériorité vers l'intériorité. Voilà pourquoi on nous dit à la 50eme ligne "qu'il découvrit une fosse". Cela nous invite à mettre en relation le décor et le personnage. (*reference a javert) C) relation entre le personnage et le décor Les deux éléments que sont le décors et le personnages sont intimement liés. On peut le relever par 2 expressions avec les éléments du décors à la ligne 9 qui sont personnifiés et humanisés. Et inversement