Je Ne Sais Pourquoi Paul Verlaine

dissonances. La scène, c’est pour l’auteur ce qu’est pour l’orateur le disque qui lui fait entendre sa propre voix. Il y perçoit ses fautes et les corrige. — C’est ce que je répète à Christian du matin au soir, dit Claire. Il est né pour le théâtre. — Je ne sais pas, dit Christian. — Essayez a.u moins une fois… Je vous le répète: écrivez une pièce pour moi. — Mais sur quel sujet? — Vous en avez cent, dit Léon Laurent. Comment? Chaque fois que je passe une heure avec vous, vous me racontez un premier acte,

diamant rare Éblouissait le règne astral. Femme, depuis, par mont ou val, Femme, beau marbre de Carrare, Ta voix me hante en sons chargés De mystère et fait mon martyre, Car toujours je te vois sourire Dans la planète des Bergers. 35 Amour immaculé Je sais en une église un vitrail merveilleux Où quelque artiste illustre, inspiré des archanges, A peint d’une façon mystique, en robe à franges, Le front nimbé d’un astre, une Sainte aux yeux bleus. Le soir, l’esprit hanté de rêves nébuleux Et du céleste

examen, car les critiques structu- ralistes ou communicationnelles de l’idiolecte pointent sur la dif- ficulté de donner consistance à la notion et en disent autant sur les limites de leurs approches respectives de la langue []. C’est pourquoi on proposera une approche énonciativo-interactionnelle de l’idiolecte comme re-présentation d’un idiolecté (celui qui fait . La similitude des problématiques n’est pas un hasard, puisque idiolecte et style sont confrontés à l’expression

MYSTERE Andrés Atenza Directeur Général du Groupe ESC Clermont Les scientifiques cherchent et tentent de comprendre la vie, ils cherchent à comprendre le commencement, pourquoi il y a vie ? Nous sommes capables de distinguer le vivant de la mort, mais nous ne savons rien sur la vie. Le premier souffle vital, la première cellule, pourquoi il y a de la vie dans ce monde ? Les chimistes, les biologistes, les médecins tentent de nous éclairer, de proposer des modèles sur l’origine de la vie. Dans les laboratoires

probablement De Guise). L’ambivalence est voulue par DB, elle fait partie du plaisir du texte + complexité.  Notre projet sera d’essayer de comprendre ce que DB entend dans cet hémistiche étrange, avec une césure arrêt : « Je ne sais pas son nom » : 1) simple dénégation : « je le sais, mais je le dirai dans un jeu d’énigme avec le lecteur » ? 2) généralisation : faire de la satire le « miroir du monde » ? 3) autres enjeux ? Cela pose la question de l’anonymat et de la nomination : « Lestrange » (un ami

l'Aisne. Elle passe son enfance à Villeneuve-sur-Fère, habitant le presbytère que son grand-père, le docteur Athanase Cerveaux, avait acquis. Aînée de quatre ans de Paul Claudel, elle impose à celui-ci, ainsi qu'à leur soeur Louise, sa forte personnalité. D'après Paul, ayant annoncé son désir d'être sculpteur, elle prévoyait aussi que Paul serait écrivain et Louise musicienne. Très tôt convaincue de sa vocation de sculpteur, elle obtient, en 1881, d'aller à Paris faire ses études. Elle entre alors

INTRODUCTION À LA LITTÉRATURE (NOTES DE LECTURE ) [pic] La liseuse, Jean Honoré Fragonard, 1772 Pourquoi la littérature? 1. Qu’est-ce que la littérature ? En premier lieu, pour pouvoir répondre pertinemment à la première question, il nous faut faire un détour du côté de la définition du terme. Nous allons tenter également de faire la distinction entre un texte littéraire et un texte non littéraire ou plutôt entre le langage littéraire et le langage scientifique. Etymologiquement

de Rimbaud, ou l’angoisse de l’automne dans "l’Ennemi" de Baudelaire… • La poésie est donc nécessaire puisqu’elle me permet de vivre avec plus d’intensité et de sens ma propre nature humaine : la plainte du mal-aimé dans Gaspard Hauser de Verlaine… 2. Pourtant certains l’ont conçue comme une évasion à la découverte de terres nouvelles • La vie ordinaire n’est pas belle, elle est grise et étouffante : le thème de l’exil dans "le Cygne" de Baudelaire… • La poésie est alors

subjonctif L’impératif L’infinitif Le participe (nom/verbe) Comment en finir… avec les terminaisons du participe passé ? Le conditionnel Conjuguez-moi les temps… de la conjugaison Las ! Las ! le temps, mais nous nous en allons… C’est vrai, pourquoi faire simples… Le présent Les verbes du 3e groupe, des dissidents ! L’imparfait Le passé simple Le futur … Quand on peut faire composés ! Le passé composé Le plus-que-parfait Le passé antérieur Le futur antérieur Les conjugaisons à la

la préférence a la vérité". (Amitié) Animal Les animaux : qu'ont-ils à nous apprendre? (Animal) L'animal (Animal) Quelle distinction faites-vous entre l'homme et l'animal ? En quel sens peut-on dire d'un animal qu'il est raisonnable ? (Animal) Pourquoi nous intéressons-nous aux animaux? (Animal) Prétendre distinguer l'homme de l'animal, est-ce légitime? Anthropologie Texte de Lévi-Strauss (Anthropologie) :"Même une histoire qui se dit universelle n'est encore qu'une juxtaposition de quelques