Jean Jaurès Discours

entraine la curiosité de chacun et par la suite accroit la conscience politique. En effet, leurs degrés d’instruction leur donne un sentiment de « compétence » politique ne serait-ce que par leur capacité à comprendre, à produire et à reproduire le discours politique, d’où, par exemple, la forte implication des cadres et la très faible des ouvriers agricoles, pour s’en tenir aux catégories sociales françaises ; En effet, on constate que le taux d’abstention des femmes à la retraite est élevé, l’explication

modifie profondément la composition du champ politique. à La mobilisation intellectuelle en faveur de Dreyfus Chronologiquement, la première mobilisation intellectuelle est celle des partisans de Dreyfus, puisque ce sont eux qui contredisent le discours officiel, soutenu lors du premier jugement par le consensus de tous les médiateurs. C’est d’ailleurs pour cela qu’on attribue plus volontiers la naissance du mouvement intellectuel au dreyfusards. Ils sont aisément entendu, d’une part parce que

sanglant". Pendant la Première Guerre mondiale, l'armée russe subit de lourdes défaites, alors que le pays est en crise. Les tensions intérieures aboutissent en février 1917 à la Révolution bolchévique, puis à l'exécution du Tsar en 1918. • Jean JAURES (1859 – 1914) : D’abord prof de philo puis maitre de conférence, il fut élu député du Tarn en 1885 et siégea au centre gauche. Battu en 1889 il fut de nouveau élu en 1893 mais cette fois comme socialiste. Son soutient fervent à Dreyfus provoqua

Hugo dénonce la peine de mort comme inadéquate. Insistance sur l’école,… -Il nie avec vigueur l’exemplarité de la peine de mort. Elle ne peut pas servir d’exemple, elle ne sert pas à empêcher d’autres crimes (idée plus développée.) II) Un discours polémique : 2.1) La mise en forme dialoguée : a) Victor Hugo rend son argumentation vivante en lui donnant la forme d’une discussion : il interpelle ses adversaires en utilisant "vous", puis prend ses distances en employant "on" pour les désigner

républicaine : les Opportunistes dirigés par Léon Gambetta et Jules Ferry et les Radicaux dirigés par Georges Clémenceau qui souhaitent une République plus démocratique en séparant les Eglises de l’Etat et en adoptant de véritables réformes sociales. Les discours des orateurs sont lus dans tout le pays et passionne l’opinion publique. II) LA REPUBLIQUE EN DANGER. Comment la République a-t-elle survécu aux crises qui l’ont ébranlée entre 1887 et 1899 ? A) La faiblesse des Opportunistes. L’extrême

républicaine : les Opportunistes dirigés par Léon Gambetta et Jules Ferry et les Radicaux dirigés par Georges Clémenceau qui souhaitent une République plus démocratique en séparant les Eglises de l’Etat et en adoptant de véritables réformes sociales. Les discours des orateurs sont lus dans tout le pays et passionne l’opinion publique. LA REPUBLIQUE EN DANGER. A) La faiblesse des Opportunistes. L’extrême gauche leur reproche de ne pas se préoccuper des difficultés économiques et du chômage important

Dans leur poésie muette, ils n’ont pas le même discours pour chaque maçon. L’aventure maçonnique peut être vécue la tête dans les dan les étoiles, mais aussi les pieds sur terre. Les chemins du ciel espérés ne font jamais oublier aux frères leur devoir, encore un, de transmission, Et ce n’est pas un obélisque à déchiffrer qui est à passer, mais un flambeau. « Etre fidèle à une tradition, c’est être fidèle à la flamme et non à la cendre » disait Jean Jaurès. Quoiqu’on en dise, si la maçonnerie traverse

JEROME Léa Devoir Maison Situer le contexte : Les textes parlent des écoles et du système scolaire. En reprenant le discours de Nicolas sarkozy et en le commentant vers 2007. Et le denier texte et une lettre écrite pars Jean Jaurès en mémoire de Ferry et cela parle des instituteurs et institutrices en 1888. 1.Définitions des thermes et phrases surlignés: Caporalisée : Imposer à un peuple, à un groupe, à une institution un régime autoritaire. Focalisation: Concentration de l'attention sur

Victor Hugo dénonce la peine de mort comme inadéquate. Insistance sur l’école,… -Il nie avec vigueur l’exemplarité de la peine de mort. Elle ne peut pas servir d’exemple, elle ne sert pas à empêcher d’autres crimes (idée plus développée.) II) Un discours polémique : 2.1) La mise en forme dialoguée : a) Victor Hugo rend son argumentation vivante en lui donnant la forme d’une discussion : il interpelle ses adversaires en utilisant "vous", puis prend ses distances en employant "on" pour les désigner

peser sur la vie de la Cité. Les hommes de lettres constituent = les figures de proue de cette bataille des clercs. Anatole France, Charles Péguy, Marcel Proust, Lucien Herr, André Gide = animent le camp des dreyfusards !!! aux côtés de Clemenceau et Jaurès (acquis tardivement à la cause du capitaine Dreyfus). Ils draient derrière eux, une grande quantité d’universitaires, enseignants, scientifiques, étudiants, artistes, qui réclament la révision du procès. Leur engagement a contribué à faire évoluer