Jean Maintenant Ne Trouvait Rien

archéologue aussi impétueuse que déterminée. Elle menait une campagne de fouilles dans la vallée de l'Omo en Éthiopie lorsqu'une tempête de sable détruisit son campement et la força à rentrer en France. Le soir où tout a commencé, elle aussi se trouvait à Londres dans l'espoir de remporter la dotation et de repartir en Afrique poursuivre ses recherches sur l'origine de l'humanité. Les hasards de la vie sont étranges, Adrian avait rencontré dans le passé cette jeune archéologue, Keira ; ils avaient

pour aller aider sa femme et s’en prendre à Mélie. Léopold cogna le petit et celui-ci se retrouva dans l’eau, inconscient. Il ne le repêcha pas toute suite car il voulait séparer les deux femmes au plus vite. Quand il se retourna, il n’y avait plus rien dans l’eau. On l’a retrouvé au fond de l’eau. Léopold fut acquitté. Clochette C’est l’histoire d’un jeune et d’une vielle couturière, mère Clochette. Tous les mardis, elle allait raccommoder le linge chez le petit garçon. Aussitôt levé, il allait

Séquence n° 1, lecture analytique n° 1. Jean de La Fontaine « Les Animaux malades de la peste », Fables, deuxième recueil, livre VII, 1678. Un mal qui répand la terreur, Mal que le Ciel en sa fureur Inventa pour punir les crimes de la terre, La Peste (puisqu'il faut l'appeler par son nom) Capable d'enrichir en un jour l'Achéron1, Faisait aux animaux la guerre. Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés : On n'en voyait point d'occupés A chercher le soutien d'une mourante vie

n'étaient pas riches mais pas pauvres non plus, elle était heureuse, mais elle sentait qu'il lui manquait quelque chose... I La rentrée [ 09/2013, Nancy__ ] C'est la rentrée, et les élèves du Lycée Jeanne D'arc rentrent dans leur nouvelle classe. Laura n'aime pas trop ce jour là, grande nerveuse qu'elle est, elle craint toujours de se retrouver seule et de ne pas se faire de nouvelles amies, car oui, son plus grand obstacle est sa timidité depuis sa

terrasse du Café Saint-Jacques et j’ai commandé un demi-pression. Je le bois. Je me concentre bien sur cette bière. Je ne vois rien de mieux à faire. » Le voisin de Mathilde continuait à pianoter. — Il se passe quelque chose ? demanda-t-elle. Mathilde avait la voix grave et très ébréchée. L’homme jugea que c’était une femme, et qu’elle fumait autant qu’elle le pouvait. — Rien. Pourquoi ? demanda l’homme. — Je crois que ça m’énerve de vous voir tambouriner sur la table. Tout me crispe aujourd’hui

ce que l’on retrouve dans ce corpus rassemblant trois monologues,  le monologue de la scène 9 de l’acte IV de Lorenzaccio, pièce écrite par Alfred de Musset en 1834 ; ainsi que le « Lamento du Jardinier » joué lors d’un entracte d’Électre (1938) de Jean Giraudoux et de oh ! Les beaux jours (1963) de Samuel Beckett. Mais ces trois monologues ont chacun quelque chose de spécifique. Quels sont les spécifités de chacun de ces monologues ? On peut tout d’abord commencer par la réflexion des personnages

l’enfance. Au lycée, il se lie d’amitié avec Flaubert puis, quelques années plus tard, avec Zola. Son premier succès est «Boule de Suif» en 1880. Il publie 300 contes en une dizaine d’années dont «Une vie» en 1883, «Bel-Ami» en 1885 ou «Pierre et Jean» en 1888. La nouvelle «Pierrot» est publié en 1883 dans le recueil des Contes de la Bécasse. Ce texte présente l’avarice de Madame Lefèvre, une normande. Comment la construction de la nouvelle rend-t-elle vivante et fait-elle ressortir la cruauté des

Devoir 5 : lecture analytique d’un extrait de « l’Ecole des Femmes », acte 4, scène 6 Introduction Jean-Baptiste Poquelin dit Molière (1622-1673), grand auteur de comédies et homme de théâtre, écrit « L’école des femmes » en 1662. C’est une comédie psychologique basée sur l’opposition entre un jeune prétendant sympathique et un tuteur âgé et jaloux : tous les deux veulent épouser la même jeune fille. Au cours de la pièce une jeune fille naïve découvre l’amour et apprend à ruser pour finir par

- Jenny, il faut que je te laisse, je te rappellerais plus tard, je t’aime, dit Rob d’un air percé. Jenny était une fille jalouse, pire qu’elles ont ne connaissait pas. Elle ne supportait pas que Rob fasse passer sa sœur avant sa copine. Elle trouvait ça tellement idiot d’un côté, mais d’un autre, c’était de la jalousie. - Tu aurais pu finir, j’aurais attendu, ce n’est pas tellement important ce que je voulais te dire… dit Théa d’un air gênée, puis elle baissa les yeux et sa voix devenait de

COMMENTAIRE DE TEXTE Les scènes que nous avons à étudier sont tirées de la pièce de théâtre Britannicus écrite par Jean Racine en 1669 en pleine période classique. Il s’agit de la cinquième pièce de Racine mais de sa deuxième grande tragédie. Pour la première fois, il prend son sujet dans l’histoire romaine. L’action se situe en -56 après J-C et parle d’une rivalité amoureuse et d’un conflit politique. Claude, empereur, a eu un fils, Britannicus, avant d’épouser Agrippine et d’adopter