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Etape d’Elaboration d’un Rapport Plan du Rapport:  Page de garde  Sommaire  Remerciements  Introduction  Présentation de l’organisme d’accueil  Développement  Conclusion  Soutenances I-Page de Garde:  Doit contenir le logo ESTEM  Le logo de l’entreprise d’accueil  Le titre de ce qui est présenté  Le titre du sujet développé en entreprise  Période: (durée du stage à respecter scrupuleusement)  Le Nom de l’étudiant ,classe dans la quelle il se trouve au moment

: 1. La page de titre La page de titre (à télécharger sur le site http://www.unige.ch/droit/mbl/pdf/page_garde.pdf) doit contenir au minimum les indications suivantes : les institutions d’appartenance (en l’espèce, les Universités de Genève et de Lausanne / Faculté de droit) le diplôme préparé le nom de l'auteur du travail le titre du travail le nom de l’enseignant et la discipline enseignée la date de la version du travail 2. Remerciements 3. Résumé (executive summary) (1/2 page) 4. Mots clés

A FOURNIR LA FICHE D’INSCRIPTION (feuille ci-jointe) UNE LETTRE DE MOTIVATION UN CURRICULUM VITAE LA PHOTOCOPIE D’UNE PIECE D’IDENTITE RECTO-VERSO en cours de validité pour l’ensemble des épreuves Recto / verso de la carte d’identité sur une seule page. Ne pas découper. UNE COPIE de l’un ces documents : ◊ ◊ ◊ ◊ ◊ du BACCALAUREAT du CERTIFICAT DE SCOLARITE de classe terminale en cours de L’ATTESTATION DE REUSSITE A L ISSUE DU JURY DE PRESELECTION d’un titre admis en EQUIVALENCE du D.E.A.M.P. (ou CAFAMP)

 2 ANALYSE ET ETUDE DES MARCHES - © EMLV 2008-2009 SEMESTRE 4 Le Dossier Sectoriel !"#$%&'%&())*+, /+)%01*22,+)%0"3)%&'%4#,013 -. /+)%01*22,+)%0"3)%&'%4#,013 01(*)*  /+%53,*467,+%8$(7#44+$7%93(9,#51*:'+;  +$7+ /#%0(44'$*0#7*($ PAGE: 3 ANALYSE ET ETUDE DES MARCHES - © EMLV 2008-2009 SEMESTRE 4 Le Dossier Sectoriel !"#$%&'%&())*+, D. /@#$#"=)+%&+%"#%&+4#$&+       /+)%4(&+)%&+%0($)(44#7*($ /+%7=5+%&@#01#7%85"#*)*,E%,+$('>+""+4+$7E%3:'*5+4+$7EF.; /+)%&35+$)+)%('%"+%5#$*+

noire et de taille 12 (Les titres, les notes de bas de page, les commentaires etc… pourront faire l’objet de polices de caractères différentes sur le plan du style, de la taille ou de la couleur à condition de conserver de la cohérence) ; Le mémoire sera obligatoirement présenté relié ; III/ Structure du mémoire : La structure générale d’un mémoire est faite des éléments suivants : La page de couverture ; La page de garde ; La page de titre Les remerciements ; Le sommaire ; L’introduction ;

TPE : La fiche de synthèse Voici des indications complémentaires pour rédiger cette fiche de synthèse. En 2 pages maximum (recto verso), la fiche de synthèse doit donner un résumé précis du travail réalisé sur l'année Chaque élève du groupe fournit sa propre fiche qui est totalement personnelle : c'est cette fiche qui permettra en partie aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. Cette courte synthèse doit être réalisée au traitement de texte (Times

Fiche de lecture 1. L’objet-livre : - Le titre : Pythagore, je t’adore - L’auteur : Patrick Cauvin - Le nombre de pages que contient le récit : 210 pages - Différents éléments que compose le paratexte : page de garde de gauche et de droite. - Exemples de métatexte concernant le livre : Ce livre est vraiment tres prenant, je n'aime pas trop lire mais celui-ci m'a vraiment plus! Pourtant je suis difficile! alors un grand bravo à monsieur Cauvin! J'ai beaucoup aimé E=mc², mon amour et c'est

| | | |* A quoi sert ce texte ? | | | | | |- Page de garde : | | | | | |* Quel élément rappelle l'Angleterre ? |

instruction) Titre du document _ Indice de révision et de date Double trigramme et numéro d’ordre Signatures Ces indications sont portées sur toutes les pages du document concerné sauf les signatures qui ne sont présentes qu’en première page. 5.4. Contenu du document L’objet qui doit exposer l’objectif ou l’intention du document. Le domaine d’application qui expose le domaine d’activité, le Département, le Groupe ou la personne à qui la procédure ou l’instruction est applicable

| |EVALUATION (partie réservée à l’équipe pédagogique) | |Qualité de la communication écrite |Présentation – mise en page |1 |0 | | | | |Orthographe – grammaire - syntaxe |4 |3