John McDouall Stuart

conditions idéales de la connaissance d'une science en tant que science. Dès le début des recherches logiques, il constate que la question controversée concernant la définition de la logique est une définition que l'on se pose encore aujourd'hui. John Stuart Mill qui est un psychologicien de son époque : Les auteurs se sont contentés d'utiliser les mêmes mots pour les mêmes expressions. Il se pose la question sur la définition même de la logique. Il s'agit d'un objet de controverse lorsqu'il s'agit

de Malthus et la réponse de Ricardo -Les conséquences de l'épargne ? Cela remettrait-il en cause l'analyse de Say? -l'épargne : mettre de l'argent dans les banques => banques peuvent le prêter aux consommateurs = fluctuation Chapitre 4 : John Stuart Mill, Bentham et l'utilitarisme Jeremy Bentham et la logique du plaisir et de la peine -par nature l'homme est sous le joue de 2 maitres :le plaisir et la peine -Bentham : philosophie positive, les choix => maximiser le plaisir : le plus

l’Allemagne. Nous, qui sommes de souche française mais géographiquement américains, subissons l’influence de ces deux courants.   Le contexte historique Deux philosophes anglais ont été les fondateurs de l’utilitarisme : Jeremy Bentham (1748–1832) et John Stuart Mill (1806-1873). Bentham vit à Londres à la même époque que Kant. Il est donc influencé par les idées philosophiques des Lumières. Comme Kant, il veut trouver un fondement à la morale qui puisse être accepté par tous sans se baser sur une perspective

Gutenberg en 1440. De plus il existe l’ambigramme qui est la figure graphique d’un mot vu sous une certaine symétrie ou bien rotation qui donne soit le meme mot soit un autre mot. C’est un exercice de calligraphie ou bien un calligramme. Ensuite, John stuart Mill est un philosophe et partisan de l’utilitarisme, L'utilitarisme évalue une action uniquement en fonction de ses conséquences. Cette doctrine fut inventé par Jeremy Bentham en 1781, il existe différents type d'utilitarisme, par exemple le négatif

John RAWLS"Justice et Démocratie" 1. John RAWLS 1.1. Un auteur reconnu Né en 1921, John RAWLS enseigne la philosophie à l’université de Harvard. Il est célèbre pour son ouvrage A Theory of Justice (1971) qui a eu un immense succès dans le monde entier et qui synthétise les concepts clés de la démocratie libérale. Cette ouvrage a été en effet traduit en Allemand, en Espagnol, en Français, en Japonais, en Coréen, en Portugais…Il a écrit de nombreux articles et ouvrages . 1.2. Une bibliographie surprenante

d’individus poursuivant chacun leur intérêt personnel (comportement égoïste, pas d’altruisme). Cette vision de la société est celle des économistes (A. Smith), mais aussi du courant philosophique de l’utilitarisme (maximisation de l’utilité individuelle, John Stuart Mill, Jeremy Bentham). Durkheim considère que l’utilitarisme ne suffit pas pour construire une société car la morale va au-delà de l’intérêt personnel, les individus partagent un ensemble de valeurs. Ex. Pq les individus ne commettent pas de crime 

d'abord l'émergence de la « révolution marginaliste », à laquelle ont également œuvré Léon Walras, en France, et Carl Menger, en Autriche. Elle marque aussi la montée en puissance de l'économie mathématique. En opposition avec David Ricardo et John Stuart Mill, il pense que la valeur dépend entièrement de l'utilité Pour lui l'utilité, comme la valeur, n'est pas intrinsèque mais dépend des besoins des individus L’apport de Edgeworth à l’économie : Il fait partie des plus importants représentants

Economie II. Les économistes classiques La théorie classique débute avec la richesse des nations avec Adam Smith (1776), elle se développe dans la 1ere moitié du 19e S et s’achève avec la parution des « Principes d’économies politiques » de John STUART MILL (1848). La pensée classique est indissociable des débuts de l’industrialisation en Angleterre et des transformations économiques et sociales qui en résultent. A. Adam Smith et ses successeurs Smith (1723-1790) « Recherches sur

développer l'excellence de nous-même. On cherche toujours à se comprendre, jeune autant qu'adulte. Ceux qui pensent déjà tout connaître d'eux, vont être surpris en quittant ce cours. John Stuart Mill a déjà dit : «L’élève auquel on ne demande jamais que ce qu’il peut faire ne fera jamais tout ce qu’il peut.» John Stuart veut nous expliquer en disant cette citation que la philosophie est là pour nous faire comprendre, pour nous faire chercher des choses précise et claire. Si rien de tout ça est cohérent

le mot éducation a été parfois employé dans un sens très étendu pour désigner l'ensemble des influences que la nature ou les autres hommes peuvent exercer soit sur notre intelligence, soit sur notre volonté. Il alors va critiquer les théories de Stuart Mill (philosophe britannique) et Kant concernant le fait que « le but de l'éducation est de développer dans chaque individu toute la perfection dont il est susceptible » (Kant) (ce sont des prénotions qu'il faut déconstruire car elles nous empêchent