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rayon ; certains constructeurs automobiles préviennent leurs clients de la prochaine date limite pour leur contrôle technique ; Peugeot a développé pour le lancement de la 308 un site sur mobile permettant de découvrir la voiture et de télécharger des photos. Grâce à la RFID, la géolocalisation par téléphone mobile permet d’indiquer l’agence bancaire ou le garage le plus proche de l’endroit où se trouve le consommateur. Cependant, pour que le consommateur perçoive bien ces initiatives, il faut qu’elles

éléments. Historiquement, un code Reed-Muller d'ordre 1 en 5 variables, qui a 64 mots de longueur 32 et corrige 7 erreurs, a été utilisé par les sondes Mariner lancées par la NASA entre 1969 et 1973 pour assurer une transmission (numérique) correcte des photos de Mars. Un code de cette famille est identifié à l'aide de deux paramètres, usuellement notés r et m, appelés respectivement ordre et nombre de variables. Ces paramètres interviennent dans la description utilisant les fonctions booléennes : le

rayon ; certains constructeurs automobiles préviennent leurs clients de la prochaine date limite pour leur contrôle technique ; Peugeot a développé pour le lancement de la 308 un site sur mobile permettant de découvrir la voiture et de télécharger des photos. Grâce à la RFID, la géolocalisation par téléphone mobile permet d’indiquer l’agence bancaire ou le garage le plus proche de l’endroit où se trouve le consommateur. Cependant, pour que le consommateur perçoive bien ces initiatives, il faut qu’elles

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que d’autres repartaient sans avoir rien trouver. Le « Golden rush » est une forme de rêve américain, et, comme à l’époque actuelle, des milliers d’européens immigrent vers les USA, sans être tous contentés. Photo représentant les chercheurs d’or en Californie en 1849 // Photo datant de 1850 représentant Sutter’s Mill, une scierie de Californie ou l’on avait trouvé de l’or La mentalité américaine est aujourd’hui encore marquée par celle des pionniers, des « 49ers », c’est-à-dire conquérante

savaient très bien qu'ils risquaient d'avoir besoin de lui à un quelconque moment; après tout, il était très compétent comme guerrier (il l'a assez prouvé). Question: D'accord, mais à la fois par ses "Mémoires" et par celles de son neveu Cochise Jr (ça se recoupe assez bien sur pas mal de points), on voit l'image que Géronimo pouvait avoir dans la société apache. Le massacre de sa famille, c'était en 1658. En 1359, c'est la grande razzia de tous les Apaches, comme vengeance. En 59, il y retourne

diagnostic et d’évaluation de performance pour la gestion de chaînes logistiques 55 Chapitre III. OBSERVER ET CLASSER POUR EXPLIQUER ET COMPRENDRE « Observer, c’est perturber. » Hubert REEVES1 – extrait de Patience dans l’azur Obtenir une photo de la chaîne logistique existante constitue une priorité. Nous avons vu que la chaîne logistique est un dispositif complexe qui implique plusieurs métiers dispersés dans les entités de l’organisation, mais qui sont liés dans le cadre d’un processus

compétences écrites, les apprenants travaillent souvent par petits groupes, ce qui sollicite la prise de parole en langue étrangère. J’ai pu constater que la progression entre pairs libérait la parole. La professeure définissait une tâche (décrire une photo, parler de son expérience en France) et la production orale en interaction était un moyen de la réaliser. La professeure passait dans les groupes pour écouter, proposer des améliorations ou préciser le sens de la question. Par exemple, dans une séance

Méthodes de diagnostic et d’évaluation de performance pour la gestion de chaînes logistiques 55 Chapitre III. OBSERVER ET CLASSER POUR EXPLIQUER ET COMPRENDRE « Observer, c’est perturber. » Hubert REEVES1 – extrait de Patience dans l’azur Obtenir une photo de la chaîne logistique existante constitue une priorité. Nous avons vu que la chaîne logistique est un dispositif complexe qui implique plusieurs métiers dispersés dans les entités de l’organisation, mais qui sont liés dans le cadre d’un processus

..................................... 17  Figure 4 : schéma et photo décrivant la position d’un implant zygomatique en dans le cas d’une anatomie type ZAGA 0 (source : Aparicio, 2011) ..................................... 20  Figure 5 : schéma et photo décrivant la position d’un implant dans le cas d’une anatomie de type ZAGA 1 (source : Aparicio, 2011) ................................................ 21  Figure 6 : schéma et photo décrivant la position d’un implant dans le cas d’une anatomie